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1．下列混合物可用過濾法分離的是①②（填序號）
①含泥沙的粗鹽 ②渾濁的河水 ③含有沙子的大米 ④食鹽和白糖．

分析過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，必須需要滿足兩種固體物質的溶解性不同，必須具備：一種不能溶于水，另一種物質能溶于水，據此進行分析判斷．

解答解：①含泥沙的粗鹽，氯化鈉易溶于水，泥沙不溶于水，可以通過過濾的方法進行分離．
②渾濁的河水中泥沙不溶于水，可以通過過濾的方法進行分離．
③沙子和大米都不溶于水，不能用過濾的方法進行分離．
④食鹽和白糖均易溶于水，不能用過濾的方法進行分離．
故①②可用過濾法分離．
故答案為：①②．

點評本題考查了混合物的分離，理解過濾的原理（是將不溶于液體的固體分離的方法）、掌握常見物質的溶解性是正確解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．

如圖所示為粗鹽提純的主要操作．
（1）正確的操作順序為ACB（填字母序號）．
（2）A中用玻璃棒不斷攪拌的目的是加速溶解．
（3）稱量精鹽質量時，將精鹽放在托盤中的紙上，天平指針偏左，合理的操作是B（填字母序號）．
A．減少砝碼或游碼 B．增加砝碼或游碼
C．減少藥品 D．增加藥品．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．如圖是化學實驗中常用的幾種裝置．

請回答下列問題：
（1）裝置中標①的儀器名稱是分液漏斗；裝置②的作用是收集氣體；用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是氧氣（O₂）（或者二氧化碳（CO₂）），寫出實驗室制取該氣體的化學反應方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑（或者2HCl+CaCO₃=CaCl₂+CO₂↑+H₂O）．
（2）某同學欲用排水法收集一種難溶性氣體，認為E裝置可以代替B裝置．請簡述該同學應如何使用E裝置用排水法收集該氣體？既然是排水法收集難溶性氣體，則首先集氣瓶中應灌滿水，其次從b口進a口出．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．學習了氧氣的制取和性質后．請你根據圖示回答下列問題：

（1）寫出圖一中標號的儀器名稱：①鐵架臺．②試管
（2）寫出用圖一裝置制取氧氣的化學方程式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（3）氧氣的制取與性質驗證的組合裝置見圖二．打開分液漏斗活塞放出一定量過氧化氫溶液后，關上活塞．A中出現大量氣泡，則裝置B、E中的現象分別是：B中白磷燃燒；E中石蕊溶液變紅色
（4）驗證F裝置中氣體收集滿的方法是用燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則二氧化碳已滿
（5）寫出A裝置中反應的化學方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑：

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列對部分化學知識的歸納完全正確的一組是（　　）

	A．	化學與生活 ①生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水 ②用燃燒的方法區分羊毛和滌綸 ③干冰用于人工降雨
	B．	化學與環境 ①焚燒植物秸稈不會造成空氣污染 ②PM2.5是造成霧霾天氣的元兇之一 ③含磷洗滌劑的使用會導致水污染
	C．	化學與安全 ①炒菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅 ②在室內放一盆水，可防止煤氣中毒 ③夜間發現液化氣泄漏開燈尋找泄漏源
	D．	化學與健康 ①人體缺鐵會引起貧血 ②用甲醛的水溶液浸泡海產品保鮮 ③食用蔬菜和水果來補充維生素

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．如表除去雜質的方法，正確的是（　　）

	物質	所含雜質	除去雜質的方法
A	Cu（NO₃）₂溶液	AgNO₃	加入過量銅粉，過濾
B	KCl粉末	CaCl₂	加適量Na₂CO₃溶液，過濾
C	Fe	Zn	加入足量稀鹽酸，過濾
D	CO	CO₂	通過灼熱的氧化銅粉末