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7.閃電是一種自然現象,據估計地球上年均發生31萬次的閃電.每當閃電雷鳴之時,空氣中發生的一種反應為N2+O2═2NO.已知32g氧氣和足量氮氣化合成一氧化氮時要吸收180kJ的能量,假設每次閃電的能量為1.50×107kJ,其中有$\frac{1}{1000}$的能量用于這一反應,求:
(1)此次閃電所產生的NO的質量是多少千克?
(2)此次閃電的生成物相當于多少千克尿素[CO(NH22]的含氮量?

分析 (1)根據化學方程式計算出32g氧氣和足量的氮氣反應生成NO的質量,然后根據“1.50×107KJ×$\frac{1}{1000}$÷180KJ”計算出此次閃電用于這一反應的能量是32g氧氣和足量的氮氣化合成一氧化氮時要吸收的能量的倍數,再乘以32g氧氣和足量的氮氣反應生成NO的質量即可;
(2)根據化學式計算可知,此次閃電的生成物NO與尿素的含氮量相等,據此列出比例式,就可計算出尿素的質量.

解答 解:(1)設32g氧氣和足量的氮氣反應生成NO的質量為x,
N2+O2=2NO  
   32  60
  32g  x
∴$\frac{32}{32g}$=$\frac{60}{x}$,
解之得:x=60g;
此次閃電所產生的NO的質量為:1.50×107KJ×$\frac{1}{1000}$÷180KJ×60g=5000g=5Kg;
(2)設此次閃電的生成物相當于尿素的質量為y,
2NO----------CO(NH22;    
60             60
5kg            y
∴$\frac{60}{5kg}$=$\frac{60}{y}$,
解之得;y=5kg.
答:(1)此次閃電所產生的NO的質量為5Kg;
(2)此次閃電的生成物相當于5Kg尿素的含氮量.

點評 本題主要考查學生運用化學方程式進行計算的能力.學生需認真分析題意,找出相關聯的數據,細心計算,才能正確解答.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.生活中蘊藏科學,留心處處皆學問.請用下列序號填空.
①Na2C03②NaCl  ③NH4H2P04④C61206⑤CaO
(1)可作復合肥料的是:③;
(2)與水反應放熱可以煮雞蛋的是⑤;
(3)人體血糖含的“糖”是④;
(4)侯氏聯合制堿法的主產品是①;
(5)“請往菜里加點鹽”中的“鹽“指②.

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18.如圖是實驗室制取氧氣或二氧化碳時經常用到的儀器,請回答有關問題.
(1)寫出編號儀器名稱:①集氣瓶;⑧長頸漏斗.
(2)當制取較多量CO2時,制取裝置的儀器組合是①②⑦⑧(選填序號).實驗室制取二氧化碳的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(3)閱讀材料回答問題.

I、制取氨氣的裝置與實驗室用高錳酸鉀(選填“高錳酸鉀”或“雙氧水”)制氧氣的裝置相同,還缺少的儀器名稱是酒精燈,檢查該裝置氣密性的方法是先把導管的一端放入水中,然后兩手緊握試管的外壁,觀察導管口是否有氣泡冒出.該反應的化學方程式是2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3
II、若用如圖2裝置收集氨氣,進氣口應為n端(選填“m”或“n”),檢驗氨氣集滿的方法是把一片濕潤的紅色石蕊試紙放在m導管口,如果紅色變藍色,就證明滿了.
(4)加熱是最常見的反應條件,用酒精燈給試管中的固體加熱時,試管口稍向下傾斜的原因是防止水倒流而炸裂試管.

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15.如圖所示裝置,有洗氣、儲氣等用途,在醫院給病人輸氧氣時,也利用了類似的裝置,并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,以下說法不正確的是(  )
A.B導管連接氧氣瓶
B.A導管連接病人吸氧氣的塑膠管
C.該裝置不能用來觀察輸出氧氣的速度
D.該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出

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2.通過實驗可以獲取證據,得出結論.下列做法中不能獲得明顯證據的是(  )
A.為了證明氫氧化鈉溶液呈堿性,在其溶液中滴加稀鹽酸
B.為了證明濃鹽酸具有揮發性,打開盛濃鹽酸的瓶蓋,可以發現有“白霧”
C.為了說明鹽溶液不一定都呈中性,在碳酸鈉溶液中滴加酚酞試液
D.為了證明汗水中含有Cl-,加入含稀硝酸的硝酸銀溶液

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12.下列各組物質的溶液混合后,如果酸過量,最后仍有沉淀生成的是(  )
A.NaOH,Mg(OH)2,HClB.BaCl2,AgNO3,HNO3
C.CaCl2,K2CO3,HClD.CuSO4,NaOH,H2SO4

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19.將質量相等的鐵片插入裝有相同質量的稀H2SO4,FeSO4溶液、CuSO4溶液中,隨著反應的進行中,三種溶液的質量變化如圖所示,則a、b、c三條線表示的溶液為(  )
A.CuSO4、FeSO4、H2SO4B.FeSO4、CuSO4、H2SO4
C.H2SO4、FeSO4、CuSO4D.H2SO4、CuSO4、FeSO4

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16.將科學知識系統化,有助于對問題的認識.
(1)根據物質的組成和性質可對無機化合物進行分類.請在Na、H、O、S四種元素中選擇幾種元素按要求組成一種物質,將其化學式填在下面圖1③的橫線上.

(2)概念之間、化學反應之間具有包含、并列、交叉等關系.圖2表示其中某一關系,下表中甲、乙符合下表所示關系的是AC(選填下列表中選項).
ABCD
兩棲類光合作用中和反應化合反應
脊椎動物呼吸作用復分解反應氧化反應

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17.通過一年的化學學習,你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規律,以下是老師提供的一些實驗裝置,根據如圖1,回答下列問題:

(1)若用A、E裝置制取氧氣,其反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)若用B、D裝置制取氧氣,檢驗B裝置氣密性的方法是先把導管浸入水中,用手緊握試管,觀察水中的管口有沒有氣泡冒出;如果有氣泡冒出,說明裝置不漏氣.;其反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;檢驗D中氧氣是否收集滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口,如果復燃,證明集氣瓶內已充滿氧氣.
(3)塊狀石灰石和適量稀鹽酸反應至氣泡逸出不明顯后,測得其殘留液pH等于2.此時取適量反應后溶液,逐滴滴入碳酸鈉溶液,并用pH數字探測儀連續監測,得曲線如圖2所示[pH為縱坐標,時間s(秒)為橫坐標]:
①寫出AB段內有關化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
②寫出BC“平臺”段化學方程式CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl.
③CD段上升的原因是:碳酸鈉溶液顯堿性且碳酸鈉溶液過量.

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