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(2004?蕪湖)下面是物質分類圖,請將“氧化物”、“化合物”、“單質”、“純凈物”、“混合物”、“鹽”等名詞分別填入適當的方框中:
分析:物質分數純凈物和混合物兩大類,純凈物又可分為單質和化合物兩類,化合物又可分為氧化物、酸、堿、鹽等.
解答:解:根據物質中所含物質的種類多少,把只含一種物質的物質稱為純凈物、含多種物質的物質稱為混合物;根據純凈物組成元素種類的多少,把只含一種元素的純凈稱為單質、含多種元素的純凈物稱為化合物;根據化合物的組成特點,把由兩種元素組成且含氧元素的化合物稱為氧化物、把金屬元素與酸根組成的化合物稱為鹽類物質等.
故答案為:
點評:本題考查物質分數的理論知識,正確掌握物質的分類方法,是解答此類理論性問題的基礎.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2004?蕪湖)在通常狀況下,以下性質為氫氣和氧氣所共有的是(  )

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科目:初中化學 來源:化學教研室 題型:058

(2004·蕪湖)在實驗探究過程中,如果有多種因素同時影響某一實驗結果,當我們要探究其中的一種因素時,就要使其他因素保持不變,以探究此種因素對實驗結果的影響.

完成實驗探究:哪些因素影響固體物質在水中的溶解度?

因素1:溶質的種類

在實驗中要改變的因素是:溶質的種類

要保持不變的因素是:溫度

操作步驟:在常溫下,用量筒各量取5mL蒸餾水,分別加入①、②、③3支試管中,再分別加入NaCl2g,振蕩,觀察各物質的溶解情況.

實驗現象:試管①中有少量NaCl未溶,試管②中全部溶解,試管③中有多量的的未溶.

實驗結論:在________保持不變的情況下,不同種類的固體物質在水里的溶解度________(填“相等”或“不相等”)

因素2:溫度(為例)

在實驗中要改變的因素是________

要保持不變的因素是:溶質的種類()

操作步驟:用量筒各量取5mL蒸餾水,分別加入①、②、③3支試管中,再各加入5g晶體,將試管①保持在常溫下,將試管②加熱并保持在40℃,將試管③加熱并保持在60℃,振蕩,觀察各試管中的溶解情況.

實驗現象:試管①中有多量未溶,試管②中有少量未溶,試管③中全部溶解.

實驗結論:在不同溫度下,固體物質()在水里的溶解度________(填“相等”或“不相等”)

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科目:初中化學 來源: 題型:038

(2004·蕪湖)在實驗探究過程中,如果有多種因素同時影響某一實驗結果,當我們要探究其中的一種因素時,就要使其他因素保持不變,以探究此種因素對實驗結果的影響.

完成實驗探究:哪些因素影響固體物質在水中的溶解度?

因素1:溶質的種類

在實驗中要改變的因素是:溶質的種類

要保持不變的因素是:溫度

操作步驟:在常溫下,用量筒各量取5mL蒸餾水,分別加入①、②、③3支試管中,再分別加入NaCl2g,振蕩,觀察各物質的溶解情況.

實驗現象:試管①中有少量NaCl未溶,試管②中全部溶解,試管③中有多量的的未溶.

實驗結論:在________保持不變的情況下,不同種類的固體物質在水里的溶解度________(填“相等”或“不相等”)

因素2:溫度(為例)

在實驗中要改變的因素是________

要保持不變的因素是:溶質的種類()

操作步驟:用量筒各量取5mL蒸餾水,分別加入①、②、③3支試管中,再各加入5g晶體,將試管①保持在常溫下,將試管②加熱并保持在40℃,將試管③加熱并保持在60℃,振蕩,觀察各試管中的溶解情況.

實驗現象:試管①中有多量未溶,試管②中有少量未溶,試管③中全部溶解.

實驗結論:在不同溫度下,固體物質()在水里的溶解度________(填“相等”或“不相等”)

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科目:初中化學 來源:2011年專題訓練:探究性試題分類例析(解析版) 題型:填空題

(2004?蕪湖)在實驗探究過程中,如果有多種因素同時影響某一實驗結果,當我們要探究其中的一種因素時,就要保持其他因素保持不變,以探究此種因素對實驗結果的影響.
完成實驗探究:哪些因素影響固體物質在水中的溶解度?
因素1:溶質的種類
在實驗中要改變的因素是:溶質的種類
要保持不變的因素是:溫度
操作步驟:在常溫下,用量筒各量取5mL蒸餾水,分別加入①、②、③三支試管中,再分別加入NaCl、KNO3、Ca(OH)2各2g,振蕩,觀察各物質的溶解情況.
實驗現象:試管①中有少量NaCl未溶,試管②中KNO3全部溶解,試管③中有多量Ca(OH)2未溶.
實驗結論:在保持不變的情況下,不同種類固體物質在水里的溶解度(填“相等”或“不相等”);
因素2:溫度(以KNO3為例)
在實驗中要改變的因素是:
要保持不變的因素是:溶質的種類(KNO3
操作步驟:用量筒各量取用量筒各量取5mL蒸餾水,分別加入①、②、③三支試管中,再分別加入5gKNO3晶體,將試管①保持在常溫下,將試管②加熱并保持在40℃,將試管③加熱并保持在60℃,振蕩,觀察各試管中KNO3的溶解情況.
實驗現象:試管①中有多量KNO3未溶,試管②中有少量KNO3未溶,試管③中KNO3全部溶解.
實驗結論:在不同溫度下,固體物質(KNO3)在水里的溶解度(填“相等“或”不相等).

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