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8.已知有A、B、C、D四種物質,實驗測得反應前后各物質質量如下表所示:
ABCD
反應前質量/g14a200
反應后質量/g0b036
下列說法錯誤的是(  )
A.該反應是化合反應B.A、B、C均為反應物
C.a、b的數值a>bD.B物質可能是催化劑

分析 根據表中物質的質量可知,D質量增加,是生成物,AC的質量減少,是反應物,再由質量守恒定律可知,參加反應的各物質的質量之和等于反應生成的物質的質量之和,來判斷B是反應物還是生成物,并判斷反應類型.

解答 解:
A、根據表中物質的質量可知,D質量增加,是生成物,AC的質量減少,是反應物,再由質量守恒定律可知,參加反應的各物質的質量之和等于反應生成的物質的質量之和,反應物的總質量為14g+20g=34g,生成物的質量為36g,則B為反應物,參加反應的質量為2g,故該反應是化合反應,故正確;
B、根據A中分析,A、B、C均為反應物,故正確;
C、根據A中分析,B為反應物,參加反應的質量為2g,故a、b的數值a>b,故正確;
D、由C可知,B為反應物,參加反應的質量為2g,B物質不可能是催化劑,故錯誤.
故選C.

點評 化學反應前后元素種類不變,原子種類、總個數不變,這是化學反應遵循質量守恒定律的基礎.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.如圖是有關氧氣的知識網絡圖(反應條件部分省略).用化學用語回答:

(1)物質①的化學式是KMnO4
(2)寫出物質②分解產物是化合物的化學式KCl;
(3)物質③帶點元素的化合價為$\stackrel{+5}{P}$2O5
(4)物質④的化學式是Fe3O4

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.分類是化學研究常用的方法,下列對物質分類正確的是(  )
A.氧氣和氮氣都屬于金屬單質B.空氣和液氧都屬于混合物
C.水和氧化汞都屬于純凈物D.氯酸鉀和二氧化碳都屬于氧化物

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

16.某同學在實驗室里用高錳酸鉀制取氧氣,現加熱31.6g高錳酸鉀,完全反應后,試計算:
(1)生成氧氣的質量為多少克?
(2)生成二氧化錳的質量為多少克?
(3)反應后剩余固體中錳元素的質量分數為多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.將下列實驗所用儀器的名稱填在橫線上.

(1)吸取和滴加少量液體時,常用膠頭滴管;
(2)用排水法收集氣體時,常用水槽、集氣瓶;
(3)給物質加熱時,常用酒精燈;
(4)量取一定量體積的液體時,常用量筒、膠頭滴管;
(5)能直接加熱的儀器是試管;加熱時,應用火焰的外焰部分加熱.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.NaOH固體敞口放置在空氣中,因吸收水而潮解,所以可用作某些氣體的干燥劑,這種變化屬于物理變化,因吸收二氧化碳而變質,這種變化屬于化學變化.這一變化的化學方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,因此NaOH固體必須密封保存.它的水溶液倒入充滿CO2氣體的礦泉水瓶中,密閉、振蕩,可以看到礦泉水瓶變癟,為了檢驗其是否變質可選用的試劑是稀鹽酸,如果已經變質,加入試劑時發生的現象是有氣泡冒出,有關的化學方程式為2HCl+Na2CO3=2NaCl+CO2↑+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.化學與環境保護--探究酸雨的腐蝕性:
我國道教發源地山東威海圣經山摩崖石刻,為國內罕見的大型道教石刻,可稱為瑰寶.圣經山摩崖石刻的材質是大理石,主要成分是碳酸鈣,現在字跡已模糊不清.摩崖石刻被腐蝕,是否是酸雨所致?試回答下列問題:
(1)酸雨的成因:即使大氣沒有受到污染,正常的雨水或河水也呈微弱酸性(pH在5.6~7之間),原因是雨水從空氣中吸收了二氧化碳,生成碳酸,碳酸呈弱酸性;酸雨的酸性比正常雨水強,是因為雨水吸收了被污染的大氣中的二氧化硫和氮的氧化物等有害氣體.大氣中這些有害氣體主要來自于化石燃料的燃燒.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

17.請你和同學們一起完成下列實驗.
(1)用濃鹽酸(溶質質量分數為37%,密度為1.18g/mL)配制200g10%稀鹽酸.
①配制的主要步驟為:計算、量取、稀釋.
②設需濃鹽酸的體積為V,請列出V的計算式(不必算出結果);
假如用量筒量濃鹽酸的體積時仰視讀數,則所配制的稀鹽酸溶質質量分數A10%.
A.大于       B.小于       C.等于      D.無法判斷.
③現提供如圖儀器,儀器a的名稱為燒杯;配制過程中還需要的儀器有量筒、膠頭滴管.

(2)現提供下列裝置:

①實驗室制取二氧化碳,發生和收集裝置應選用BD(填序號),發生反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.假如用F裝置收集二氧化碳,則氣體從a(填a或b)進入,驗滿方法為將一燃著的木條放在b導管口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經收集滿.實驗結束,從反應殘留物中提取固體溶質時,按如下流程操作:

上述流程好,操作Ⅰ的名稱是溶解、過濾,操作Ⅱ的名稱是蒸發.
②如選用另一發生裝置制取某種氣體,發生反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.廣泛應用于航空、航天方面的金屬鎂是從海水中提取出來的.主要生產流程如圖所示.

(1)石灰乳是熟石灰和水的混合物,對衣服和皮膚 有腐蝕作用,使用時應注意安全.
(2)步驟③的化學方程式為MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑.
(3)小紅在實驗室模擬該生產流程,為了使現象明顯、操作更加簡便,她用(填物質名稱)氫氧化鈉 溶液代替石灰乳進行實驗.步驟①中需要加過量的該物質,如果只使用本題中出現的藥品,檢驗該物質是否滴加過量的方法是:取少量步驟①反應后的上層清液,滴加氯化鎂溶液,若有沉淀出現,則證明氫氧化鈉溶液過量.
(4)石灰水暴露于空氣中易變質,其變質反應的化學方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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