在元素周期表中汞元素的某些信
息如圖所示，下列有關汞的說法正確的是（ ）
A．元素符號位Hg B．屬于非金屬元素
C．原子核內(nèi)中子數(shù)為80 D．相對原子質(zhì)量是200.6g
期末1卷素質(zhì)教育評估卷系列答案科目：初中化學 來源：2014-2015學年遼寧省丹東市九年級一模化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列過程發(fā)生了化學變化的是
A．晾干衣物 B．冶煉金屬
C．加熱食鹽水有晶體析出 D．用木炭除去冰箱中的異味
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列對一些事實的解釋錯誤的是（ ）
| 事實 | 解釋 | |
| A | 書寫檔案規(guī)定必須使用碳素墨水 | 碳的化學性質(zhì)穩(wěn)定 |
| B | 石墨能夠做電池的電極材料 | 石墨能夠?qū)щ?/p> |
| C | 焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來 | 焦炭具有氧化性 |
| D | 制糖工業(yè)中用活性炭來脫色以制白糖 | 活性炭具有吸附性 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
鑒別O2、CO、CO2三種氣體可行簡便的方法是
A．將氣體分別通入澄清石灰水 B．將氣體分別通入石蕊試液
C．試驗三種氣體在水中溶解性 D．用燃著的木條分別伸入瓶內(nèi)
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科目：初中化學 來源： 題型：
在科學研究中，分類是常用的方法之一。對于同一種物質(zhì)，由于分類的依據(jù)不同，分類的結(jié)果也有所不同。以“水”為例，下列各組物質(zhì)中，水均與其他三種物質(zhì)所屬類別不同。
（1）依據(jù)物質(zhì)通常存在的狀態(tài)：在H2O、CO2、Mg、Ca中，水屬于 。
（2）依據(jù)所含物質(zhì)種類數(shù)目：在水、空氣、土壤、海水中，水屬于 。
（3）依據(jù)物質(zhì)所含元素種類：在H2O、H2SO4、Na2CO3、NaOH中，水屬于 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是
A．鋼、氧化鎂、空氣 B． 氮氣、氧氣、食醋
C．干冰、水、果汁 D． 金剛石、冰水、稀硫酸
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖是“一氧化碳與氧化鐵反應”的部分實驗裝置，關于該實驗說法正確的是
A．充分反應后，向固體中加稀鹽酸會產(chǎn)生氣泡
B．在實驗過程中，黑色的粉末會逐漸變成紅色
C．該實驗的反應原理為FeO+CO
Fe+CO2
D．在實驗過程中，產(chǎn)生的尾氣可以直接排放到空氣中
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科目：初中化學 來源： 題型：
多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進“碳”的世界。
（1）根據(jù)表1提供的信息，填寫有關含碳物質(zhì)的對應特性。
| 物質(zhì)用途 | 金剛石切割玻璃 | 石墨作電極 | 活性炭凈水 |
| 對應特征 | ① | ② | ③ |
表1
（2）液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災，下列說法正確的有 （填標號
）。
A．液態(tài)二氧化碳氣化后不會污染檔案資料
B．二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣
C．液態(tài)二氧化碳氣化時吸熱，降低了可燃物的著火點
（3）過多的二氧化碳加劇了“溫室效應”，寫出一條減少二氧化碳排放的建議 。
（4）二氧化碳是一種寶貴的資源。固定和利用二氧化碳的一個成功范例是：在高溫高壓下，CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]，同時生成水。該反應的化學方程式為 。
（5）目前，人類以化石燃料為主要能源。化石燃料有煤、 和天然氣，它們都屬于 （填“可再生”或“不可再生”）能源。
（6）天然氣中甲烷完全燃燒的化學方程式為 。
（7）從表2數(shù)據(jù)分析，與煤相比，用天然氣作燃料的優(yōu)點有 。
| 1g物質(zhì)完全燃燒 | ||
| 產(chǎn)生二 | 放出的熱量/kJ | |
| 甲烷 | 2.75 | 56 |
| 碳 | 3.67 | 32 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
在化學實驗中，我們經(jīng)常需要取用一定量的藥品。若需取用48毫升蒸餾水，下列最合適的儀器是（ ）
A.100毫升量筒 B.50毫
升量筒 C.150毫升的量筒 D.200毫升的量筒
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氧化碳的質(zhì)量/g