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【題目】(10分)A~I為初中化學常見的物質,它們之間的轉化關系下圖所示(只略去反應①的部分產物)。其中B是紫紅色金屬;D、F為黑色固體;H是實驗室中最常見的無色無味液體。請回答:

(1)若A在常溫下為固體,則反應①的化學方程式為 ,下圖所示的儀器中,可用作該反應發生裝置的是 (填字母);若A在常溫下為液體,則A的化學式為 ,反應①的基本反應類型是

(2)在金屬活動性順序中,B位于鐵的 (填“前面”或“后面”)。若要證明,所需試劑有:B的單質、鐵的單質和 (只填一種)。

(3)G的化學式為 ,它不具有的性質有 (填字母)。

A.酸性 B.還原性 C.毒性 D.助燃性

(4)反應②的化學方程式為

【答案】(1)2KClO3 2KCl + 3O2 c H2O2 分解反應

(2)后面 鹽酸或稀硫酸、銅鹽、亞鐵鹽等

(3)CO A、D

(4)

【解析】

試題分析:(1)A在二氧化錳的催化作用下反應,若A是固體,那么A是氯酸鉀,氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣;B是紫紅色金屬,那么B是銅;C與B在加熱的條件下反應,故C是氧氣,銅與氧氣反應生成黑色的氧化銅,即F是氧化銅;D是黑色固體,D能與氧氣再點燃的條件下反應,還能與氧化銅反應,故D是碳,碳和氧氣反應生成一氧化碳,一氧化碳還原氧化銅生成二氧化碳,即G是一氧化碳,那么I是二氧化碳;H是實驗室中最常見的無色無味液體,那么H是水。E和氧化銅反應得到了銅和水,故E是氫氣。把推斷出的物質帶入,推斷正確。

實驗室用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣,選固固加熱型,即選c裝置;若A是液體,那么A是過氧化氫,過氧化氫分解生成水和氧氣,屬分解反應;

(2)B是銅,銅位于鐵的后面;要證明銅和鐵的金屬活動性可用稀鹽酸或稀硫酸;

(3)G是一氧化碳,一氧化碳具有可燃性、還原性和毒性;

(4)反應2是氫氣還原氧化銅,生成的是銅和水:

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗方法一定能達到實驗目的的是

選項

實驗目的

實驗方法

A

檢驗一瓶氣體是否為

將燃著的木條伸入瓶中

B

鑒別

分別點燃,在火焰上方罩一干冷燒杯

C

鑒別石灰水和溶液

加入適量的稀鹽酸

D

比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性

將Zn和Ag分別放入溶液中

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【題目】氧氣是我們身邊常見的物質,以下有關氧氣的敘述正確的是

A.魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水

B.物質與氧氣發生的反應都是氧化反應

C.氧氣具有可燃性

D.物質在氧氣中燃燒的反應一定是化合反應

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【題目】(5分)下圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線,回答下列問題:

(1)P點的含義是

(2)t2℃時,將50ga物質放入50g水中充分溶解得到溶液的質量為 g。

(3)將t2℃時,a、b、c三種物質的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質的質量分 數由大到小的順序是

(4)將t1℃時,將盛有c的飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中(如圖),向水中加入一 定量的氫氧化鈉固體后,試管中的溶液變渾濁,原因是

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【題目】圖表示的是KNO3和NaNO3的溶解度曲線。下列說法正確的是

A.T2時,KNO3溶液的濃度一定等于NaNO3溶液的濃度

B.T1時,在50g水里加入15g KNO3固體,充分溶解,可得到65g溶液

C.T1時,往180g NaNO3飽和溶液中加入620g水可配成質量分數為10%的NaNO3溶液

D.若KNO3中混有少量NaNO3,可用蒸發溶劑的方法提純

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【題目】野炊時,小明發現篝火的火焰很小,于是他將木柴架空一些,這樣做的目的是

A.使木柴與空氣充分接觸 B.升高木柴的溫度

C.降低木柴的著火點 D.方便添加木柴

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【題目】對于化學反應:下列說法正確的是

①參加反應的物質是磷和氧氣

②反應前后分子總數不變

③反應前后元素的種類不變

④反應前后原子的種類和數目不變

⑤反應前后物質的總質量不變

⑥反應前后元素的化合價不變。

A①②⑥ B②③④⑤ C①②③④⑤ D①③④⑤

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【題目】一種元素與另一種元素的本質區別為(

A.電子數 B.最外層電子數 C.質子數 D.中子數

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【題目】如圖所示,甲圖表示氯化鈉在水中的溶解度曲線,乙圖表示硝酸鉀在水中的溶解度曲線。下列說法錯誤的是

A由甲圖可知,氯化鈉在40℃時的溶解度為36.6g

B由乙可知,硝酸鉀在水中的溶解度隨溫度的升高而增大

C比較甲乙可知,可采用蒸發結晶來提純混有少量氯化鈉的硝酸鉀晶體

D比較甲乙可知,相同溫度下影響固體溶質溶解度的因素是溶質的性質

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