【題目】氧氣是我們身邊常見的物質，以下有關氧氣的敘述正確的是
A．魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水
B．物質與氧氣發生的反應都是氧化反應
C．氧氣具有可燃性
D．物質在氧氣中燃燒的反應一定是化合反應
怎樣學好牛津英語系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學反應中常伴隨發生一些現象，這些現象可以幫助我們判斷化學反應的發生．對下面實驗現象的描述中，正確的是（ ）
A．銅絲在空氣中灼燒時，有黑色固體生成
B．氫氣在空氣中燃燒，發出明亮的藍色火焰
C．木炭在氧氣中燃燒，生成刺激性氣味的氣體
D．磷在空氣中燃燒發出白霧
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列鑒別物質所用的方法或試劑，錯誤的是（ ）
A．氧氣和氮氣﹣﹣用燃著的木條
B．鐵粉和炭粉﹣﹣用稀硫酸
C．鋅片和銀片﹣﹣硫酸銅溶液
D．CO和CO2﹣﹣用干燥的石蕊紙花
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【題目】（4分）乙炔（
）是生產聚氯乙烯的重要原料。用電石（主要成分為
）與水反應可制取乙炔，最終還可得到電石渣。某電石渣中含氫氧化鈣
,其余為雜質，此電石渣可用于處理電鍍廠排出的酸性廢水。
（1）乙炔中碳、氫元素的質量比為 。
（2）100kg上述電石渣中氫氧化鈣的質量為 
。
（3）用上述電石渣處理含硫酸
的酸性廢水（假設電石渣中的雜質、廢水中其他成分均不參加反應），求至少需要電石渣的質量（寫出計算過程及結果）。
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【題目】（18分）為提高實驗探究能力，某化學興趣小組的同學在老師的指導下，對一瓶久置出現變質硬化的氫氧化鈣固體進行如下探究活動。
【探究活動一】試驗硬化的氫氧化鈣樣品是否完全變質
（1）用化學方程式表示氫氧化鈣變質的原因： 。
（2）檢驗氫氧化鈣樣品是否完全變質，進行如下實驗：
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取氫氧化鈣樣品少量，研細后加適量蒸餾水 充分混合后靜置， | 該樣品還含有氫氧化鈣 |
【探究活動二】測定樣品中含有的變質固體（以下用R表示）的質量分數
取3克部分變質的氫氧化鈣樣品與足量的稀鹽酸反應，測量生成氣體的體積（氣體不溶于植物油），從而計算出樣品中R的質量，便可求出樣品中R的質量分數。實驗裝置（氣密性良好）如圖1所示。
（3）將稀鹽酸滴入樣品中，產生氣體的化學方程式為 ，反應一段時間后，當觀察到 （填實驗現象），才停止滴加稀鹽酸。
（4）實驗中量筒的作用是 。
（5）實驗結束后，量筒內進入水的體積如圖2所示，其讀數為 mL。已知在該實驗條件下，生成氣體的密度為2g·L-1，通過計算，樣品中R的質量分數為 。
（6）上述圖1所示實驗裝置和相關試劑，用來實驗測定樣品中R的質量分數是比較粗略的，請簡要說明測定數據存在誤差的原因： （寫一個）。
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【題目】關于儀器的用途，下列敘述中不正確的是（ ）
A. 試管可以用作反應容器
B. 鐵架臺可以用來固定裝置
C. 量筒可以用作溶解食鹽的容器
D. 玻璃棒可以用來攪拌液體
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【題目】（10分）A～I為初中化學常見的物質，它們之間的轉化關系下圖所示（只略去反應①的部分產物）。其中B是紫紅色金屬；D、F為黑色固體；H是實驗室中最常見的無色無味液體。請回答：
（1）若A在常溫下為固體，則反應①的化學方程式為 ，下圖所示的儀器中，可用作該反應發生裝置的是 （填字母）；若A在常溫下為液體，則A的化學式為 ，反應①的基本反應類型是 。
（2）在金屬活動性順序中，B位于鐵的 （填“前面”或“后面”）。若要證明，所需試劑有：B的單質、鐵的單質和 （只填一種）。
（3）G的化學式為 ，它不具有的性質有 （填字母）。
A．酸性 B．還原性 C．毒性 D．助燃性
（4）反應②的化學方程式為 。
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【題目】某地規定工業排放的廢氣中S02的含量不得超過0.4mg／L。某興趣小組利用以下反應：S02+I2+2H20=H2S04+2HI，測定某工業廢氣中S02的含量，測試裝置如圖所示。
測試步驟：
①碘溶液的配制：準確稱取l.27g碘單質，加入少量碘化鉀，先溶解在100mL水中，繼續加水配制成l000mL溶液。
②取5mL上述溶液，加入試管中，滴入2～3滴淀粉試液。
③把l00mL注射器的活塞推到底后，插入試管的橡皮塞中，如圖所示。
然后緩緩向外拉，使吸入試管內的廢氣與淀粉碘溶液充分接觸。每次抽取的氣體為l00mL，重復抽取n次，直到溶液的顏色變為無色(廢氣中的其它成分不與淀粉碘溶液反應）。
（1）排放到空氣中的S02氣體主要來自于 燃燒。
（2）步驟②中，5mL溶液中溶有碘單質 mg，滴入淀粉試液后，溶液變為 色。
（3）按步驟測試某工業廢氣，抽取次數為80次后，溶液剛好變為無色。試計算該廢氣中S02含量，并判斷是否符合排放標準。
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