A. | 向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中滴加鹽酸 | |
B. | 向一定量稀硫酸中加水稀釋 | |
C. | 加熱等質量的氯酸鉀制取氧氣 | |
D. | 向飽和氫氧化鈣溶液中加入CaO |
分析 A、根據向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中滴加鹽酸,鹽酸會先與氫氧化鈉反應,然后再與碳酸鈉反應,所以加入一定量的鹽酸后才會生成二氧化碳氣體進行分析;
B、根據酸溶液在稀釋的過程中,酸性逐漸減弱,pH值會逐漸增大,圖象會無限的接近于7,但是不能達到7進行分析;
C、根據催化劑只能改變反應的速率,不會影響生成氧氣的質量進行分析;
D、根據氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,溶液溫度會發生變化進行分析.
解答 解:A、向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中滴加鹽酸,鹽酸會先與氫氧化鈉反應,然后再與碳酸鈉反應,所以加入一定量的鹽酸后才會生成二氧化碳氣體,故A正確;
B、酸溶液在稀釋的過程中,酸性逐漸減弱,pH值會逐漸增大,圖象會無限的接近于7,但是不能達到7,故B錯誤;
C、催化劑只能改變反應的速率,不會影響生成氧氣的質量,故C錯誤;
D、因為飽和溶液的質量分數計算公式是:$\frac{溶解度}{100g+溶解度}$×100%,所以飽和溶液的溶質質量分數影響因素是溶解度,固體的溶解度影響因素是溫度,由于最后恢復到原來溫度,所以最后的溶解度與開始時相等,溶質質量分數不變,故D錯誤.
故選:A.
點評 本題通過圖象考查化學定量性變化過程,既要對化學反應原理清楚,又要對圖象從多角度觀察,以達到快速準確的解題.解圖象類型的試題一般可從兩方面解題:一方面從化學反應原理分析入手;二方面抓住圖象的三個點即起點、轉折點、終點是否正確.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
25-A | 25-B |
二氧化硫進入呼吸道后,在濕潤的黏膜上生成亞硫酸和硫酸等. (1)二氧化硫中的硫元素屬于非金屬 (填“金屬”或“非金屬”)元素. (2)亞硫酸(H2SO3)可與氧氣發生 化合反應生成硫酸,該反應的 化學方程式為2H2SO3+O2=2H2SO4. | 二氧化氮進入肺泡后,一部分變為四氧化二氮,最終生成亞硝酸與硝酸,對肺組織產生刺激作用. (1)二氧化氮轉化為四氧化二氮屬于 化學(填“物理”或“化學”)變化. (2)有人認為,二氧化氮轉化成亞硝酸(HNO2) 的過程中可能有水參與,他依據的是化 學反應前后元素種類不變. |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質、淀粉、油脂都是有機高分子化合物 | |
B. | 鈣、鐵、鋅都是人體必需的微量元素 | |
C. | 對人體健康而言,鉛(Pb)、鎘(Cd)、汞(Hg)等是有害元素 | |
D. | 人體缺乏維生素A會引起壞血病 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應為分解反應 | |
B. | 反應前后原子總數一定沒有發生變化 | |
C. | 圖中涉及三種化合物 | |
D. | “單中心鐵”在反應前后質量和化學性質沒有改變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 用100mL量筒量取8.5mL鹽酸 | B. | ![]() 收集氫氣 | ||
C. | ![]() 驗證質量守恒定律 | D. | ![]() 分離碘酒中的碘 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水、氯化鈉、銅都是由分子構成的 | B. | 化學變化中分子可分,原子不可分 | ||
C. | 分子、原子都在不停運動 | D. | 離子帶電,分子、原子不顯電性 |
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