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根據(jù)圖示情景和范例,編寫計算題,并完成相關(guān)內(nèi)容.
情景1:要配制一定質(zhì)量分數(shù)、一定質(zhì)量的氯化鉀溶液,應(yīng)該怎么操作?

(1)編題范例  配制10%的氯化鉀溶液50g,分別需氯化鉀固體和水各多少?
(2)配制該溶液的操作步驟
①計算:
②稱量:用托盤天平稱取所需固體,再用______mL的量筒量取所需的水;
③溶解:將稱得的氯化鉀固體放入燒杯中,再倒入量取的水,用玻璃棒充分攪拌;
④裝瓶:將配制的溶液倒入試劑瓶,并貼上標簽.
情景2:已知一定質(zhì)量分數(shù)、一定質(zhì)量的氫氧化鉀溶液與一定質(zhì)量的鹽酸反應(yīng),得到只有一種溶質(zhì)的溶液,求算反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).

(1)編寫題目______
(2)計算過程.
【答案】分析:〔情景1〕(2)①溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量,體積=質(zhì)量÷密度;
②量筒的選用,容量需大于稱量的溶液體積;
〔情景2〕(1)編寫的題目要結(jié)合情景中的圖示內(nèi)容和數(shù)據(jù);
(2)利用氫氧化鉀與鹽酸反應(yīng)的化學方程式和氫氧化鉀的質(zhì)量,列出比例式,就可計算出生成氯化鉀的質(zhì)量(即溶質(zhì)質(zhì)量),然后根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)公式計算即可.
解答:解:〔情景1〕(2)①需氯化鉀固體的質(zhì)量為:50g×10%=5g;
需水的質(zhì)量為:50g-5g=45g,
水的體積為:45g÷1g/mL=45mL;
②因為所需水的體積為45mL,故需用容量為50mL的量筒量取所需的水;故答案為:50;
〔情景2〕(1)56g10%的氫氧化鉀溶液與18.5g某濃度的鹽酸恰好完全反應(yīng),計算反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
(2)解:設(shè)完全反應(yīng)后,生成氯化鉀的質(zhì)量為x,
KOH+HCl=KCl+H2O
56      74.5
56g×10%,x

解之得:x==7.45g;
反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為:×100%=10%.
答:反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%.
點評:本題主要考查學生的實驗操作能力和利用化學方程式和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)公式計算的能力.本題考查的知識點較多,涉及面較廣,答題時需認真分析已知條件,調(diào)動所學知識,沉著應(yīng)對.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)圖示情景和范例,編寫計算題,并完成相關(guān)內(nèi)容.
情景1:要配制一定質(zhì)量分數(shù)、一定質(zhì)量的氯化鉀溶液,應(yīng)該怎么操作?
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(1)編題范例  配制10%的氯化鉀溶液50g,分別需氯化鉀固體和水各多少?
(2)配制該溶液的操作步驟
①計算:
②稱量:用托盤天平稱取所需固體,再用
 
mL的量筒量取所需的水;
③溶解:將稱得的氯化鉀固體放入燒杯中,再倒入量取的水,用玻璃棒充分攪拌;
④裝瓶:將配制的溶液倒入試劑瓶,并貼上標簽.
情景2:已知一定質(zhì)量分數(shù)、一定質(zhì)量的氫氧化鉀溶液與一定質(zhì)量的鹽酸反應(yīng),得到只有一種溶質(zhì)的溶液,求算反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).
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(1)編寫題目
 

(2)計算過程.

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的硝酸鉀溶液可以用做無土栽培的營養(yǎng)液,請通過計算回答:
根據(jù)圖示情景和范例,編寫計算題,并完成相關(guān)內(nèi)容.

【情景1】實驗室要配制一定質(zhì)量分數(shù)、一定質(zhì)量的硝酸鉀溶液,應(yīng)該怎么操作?
(1)編題范例:配制5%的硝酸鉀溶液100g,分別需硝酸鉀固體和水各多少?
(2)配制該溶液的操作步驟:
①計算:
需硝酸鉀:100g×5%=5g,水的體積:
100g-5g
1g/cm3
=95mL
需硝酸鉀:100g×5%=5g,水的體積:
100g-5g
1g/cm3
=95mL

②稱量:用托盤天平稱取所需固體,再用
100
100
mL的量筒量取所需的水;
③溶解:將稱得的硝酸鉀固體放入燒杯中,再倒入量取的水,用玻璃棒充分攪拌;
④裝瓶:將配制的溶液倒入試劑瓶,并貼上標簽.
⑤反思:若最后配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,則可能的原因是
量取水時仰視液面(合理均可)
量取水時仰視液面(合理均可)
(寫出一條即可)
【情景2】為配制無土栽培的營養(yǎng)液,需要將一定質(zhì)量、一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的硝酸鉀濃溶液加水稀釋成一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀溶液

(1)編寫題目
配制0.5%的硝酸鉀溶液100g,分別需5%的硝酸鉀溶液和水各多少克?
配制0.5%的硝酸鉀溶液100g,分別需5%的硝酸鉀溶液和水各多少克?
.計算過程
需要5%的硝酸鉀溶液:
100g×0.5%
5%
=10g,水的質(zhì)量:100g-10g=90g
需要5%的硝酸鉀溶液:
100g×0.5%
5%
=10g,水的質(zhì)量:100g-10g=90g

(2)硝酸鉀中K、N、O三種元素的質(zhì)量比是
39:14:(16×3)=39:14:48
39:14:(16×3)=39:14:48
(請寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)圖示情景和范例,編寫計算題,并完成相關(guān)內(nèi)容.
【情景1】要配制一定質(zhì)量分數(shù)、一定質(zhì)量的氯化鉀溶液,應(yīng)該怎么操作?
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(1)編題范例:配制10%的氯化鉀溶液50g,分別需氯化鉀固體和水各多少?
(2)配制該溶液的操作步驟
①計算:需要KCl
 
,水
 

②稱量:用托盤天平稱取所需固體,再用
 
mL的量筒取所需的水;
③溶解:將稱得的氯化鉀固體放人燒杯中,再倒入量取的水,用玻璃棒充分攪拌;
④裝瓶:將配制的溶液倒人試劑瓶,并貼上標簽.
【情景2】已知一定質(zhì)量分數(shù)、一定質(zhì)量的氫氧化鉀溶液與一定質(zhì)量的鹽酸反應(yīng),得到只有一種溶質(zhì)的溶液,求反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).
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(1)編寫題目:
 

(2)計算過程:
 

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科目:初中化學 來源:2010年江蘇省蘇州市初中化學測試試卷(A)(解析版) 題型:解答題

(2010?蘇州)根據(jù)圖示情景和范例,編寫計算題,并完成相關(guān)內(nèi)容.
情景1:要配制一定質(zhì)量分數(shù)、一定質(zhì)量的氯化鉀溶液,應(yīng)該怎么操作?

(1)編題范例  配制10%的氯化鉀溶液50g,分別需氯化鉀固體和水各多少?
(2)配制該溶液的操作步驟
①計算:
②稱量:用托盤天平稱取所需固體,再用______mL的量筒量取所需的水;
③溶解:將稱得的氯化鉀固體放入燒杯中,再倒入量取的水,用玻璃棒充分攪拌;
④裝瓶:將配制的溶液倒入試劑瓶,并貼上標簽.
情景2:已知一定質(zhì)量分數(shù)、一定質(zhì)量的氫氧化鉀溶液與一定質(zhì)量的鹽酸反應(yīng),得到只有一種溶質(zhì)的溶液,求算反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).

(1)編寫題目______
(2)計算過程.

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