【題目】化學能與其他形式的能在化學變化過程中可以相互轉化，下列是把化學能轉化為其它形式能的是…………………………………………………………………（ ）
A. 電燈發光 B. 天然氣燃燒 C. 光合作用 D. 手機電池放電
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】一同學設計了兩種由CuO→Cu的實驗方案：
方案一：Zn
H2
Cu 方案二：CuOCuSO4
Cu
大家認為方案二優于方案一，理由是：①節約能源 ②Cu產率高 ③產品純凈 ④操作安全
其中，評價正確的是（ ）
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】目前，化石燃料是人類生產、生活的主要能源。隨著全球能量使用的增長，化石燃料等不可再生能源將日趨枯竭。世界各國人民的節能意識也日趨增長（如圖是我國的節能標志），科學家也在開發新能源、研制節能產品、提高化學能的轉化效率等方面做著積極的努力。請你回答：
（1）有待繼續開發、利用的能源________________________________（請回答三種）。
（2）用化學反應方程式表示出兩個由化學能轉化為內能的例子：
①________________________；
②________________________。
（3）生產、生活中存在著化學能和電能的相互轉化，請你分別舉例：
①由化學能轉化為電能__________________________________________；
②由電能轉化為化學能__________________________________________。
（4）氫氣具有熱值高且____________________________的特點，因此被認為是最清潔的燃料。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】取甲、乙兩份質量和溶質質量分數均相同的過氧化氫溶液，向甲中加入適量的二氧化錳，反應生成氧氣質量與反應時間的關系如圖所示。從圖中不能獲取的信息是( )
A. 二氧化錳可改變過氧化氫的分解速率
B. 甲、乙兩份溶液最終生成氧氣質量相同
C. 反應前后二氧化錳的質量和化學性質均不變
D. a線表示甲溶液生成氧氣質量隨反應時間的變化情況
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水和雙氧水(H2O2)具有相同的組成元素。請回答下列問題：
(1)水是生命之源，我國水資源總量雖位居世界第六位，但人均水量很少。請你寫出一條節約用水的方法____________________________________。
(2)實驗室用5%過氧化氫溶液制氧氣，為加快反應速率常加入少量二氧化錳，其中二氧化錳的作用是______________________。
(3)水通常只能在電解的情況下分解，假如能同雙氧水分解一樣，尋找到一種加速水分解的催化劑，則該催化劑將對人類社會產生怎樣的影響？____________________________(任答一點)。
(4)根據已學知識，請你寫出一個有水生成的化學反應文字表達式____________________。
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【題目】甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示，據圖回答下列問題：
（1）乙物質的溶解度隨溫度的升高而 （填“增大”或“減小”）。
（2）欲將t1℃甲物質的不飽和溶液變為該溫度下的飽和溶液，可采取的方法： （任填一種）。
（3）若甲物質中混有少量乙物質，可用 的方法提純甲。
（4）等質量甲、乙兩種物質分別配成t2℃時的飽和溶液， 需要水的質量大小關系是甲 乙（填“＞”、“＝”或“＜”）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是
A．20℃時，甲溶液中溶質的質量分數一定比乙溶液的大
B．將40℃時甲的一定量飽和溶液降溫至20℃，溶液質量不變
C．甲的溶解度大于乙的溶解度
D．40℃時，分別在100g水中各加入30g甲、乙，同時降溫至20℃，甲、乙溶液均為飽和溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某學生用托盤天平稱量6.5g_NaCl晶體(1g以下用游碼)，稱量時誤將藥品與砝碼的位置顛倒．該學生所稱NaCl的實際質量是( )
A. 7_g B. 6.5_g C. 6.0_g D. 5.5_g
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