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【題目】某小組同學在實驗室中發現一袋包裝破損的漂白粉。

(提出問題)袋中漂白粉是否失效、現有成分是什么?

(查閱資料)

漂白粉:是Ca(ClO)2CaCl2Ca(OH)2的混合物,其有效成分是Ca(ClO)2;Ca(ClO)2可溶于水,在空氣中即可發生反應Ca(ClO)2 + H2O + CO2 = CaCO3↓ + 2HClO。

②HClO:有漂白作用,如能使紅墨水褪色;不穩定,分解生成HClO2。

③CaCl2:易溶于水,溶液呈中性;CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3↓ + 2NaCl。

實驗1:漂白粉是否失效?

實驗操作

實驗現象

實驗結論

向燒杯中加入適量樣品,加水后通入適量的CO2氣體,再滴加一滴________


________

漂白粉已失效

實驗2:失效后的漂白粉成分是什么?

(進行猜想)

猜想一:CaCO3;

猜想二:CaCl2CaCO3;

猜想三:CaCl2Ca(OH)2;

猜想四:CaCl2CaCO3Ca(OH)2。

(實驗記錄)

實驗操作

實驗現象

實驗結論

取少量樣品放入試管中,加入一定量的鹽酸

有氣泡出現

猜想二成立

取少量樣品放入試管中,加入適量水,靜置后向上層清液中滴加________

________

③________

________

(實驗反思)

1)猜想一肯定是不正確的,理由是________。

2)漂白粉中氫氧化鈣最終可能轉化為________(填字母序號)。

ACaCO3BCaCl2CCa(ClO)2

【答案】實驗1:紅墨水 紅色不褪去

實驗2:【實驗記錄】

無色酚酞溶液 無明顯變化

取少量樣品放入試管中,加入適量水溶解,過濾后向濾液中滴加碳酸鈉溶液

溶液變渾濁

【實驗反思】

1)因為CaCl2在漂白粉變質過程中不與其他物質反應,成分中一定含CaCl2

2A B

【解析】

實驗探究:根據CaClO2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO,HClO能使有色物質如紅墨水褪色,所以可以利用紅墨水顏色褪去設計實驗.加入紅墨水,如果顏色不褪去,說明漂白粉失效.

實驗記錄:碳酸鈣的檢驗方法是:取樣,加入稀鹽酸,有氣泡產生,證明樣品中含有碳酸鈣;

驗證猜想二中氫氧化鈣不存在的實驗方案是:取樣,加入適量水中,攪拌,取上清液,滴加無色酚酞試液,溶液無明顯變化,證明溶液中不含有氫氧化鈣;

氯化鈣的檢驗方法是:取樣,加入適量水溶解,過濾后向濾液中滴加碳酸鈉溶液,看到溶液變渾濁,證明樣品中含有氯化鈣;

無色酚酞溶液 無明顯變化

取少量樣品放入試管中,加入適量水溶解,過濾后向濾液中滴加碳酸鈉溶液 溶液變渾濁

實驗反思:因為CaCl2在漂白粉變質過程中不與其他物質反應,故成分中一定含CaCl2;

因為氫氧化鈣既可能與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈣和水,也可能是HClO分解出的HCl與氫氧化鈣反應生成氯化鈣和水;不可能是CaClO2,因為CaClO2可溶于水,在空氣中發生反應又有碳酸鈣的生成;

故填:(1)因為CaCl2在漂白粉變質過程中不與其他物質反應,成分中一定含CaCl2;(2A B

練習冊系列答案
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(提出問題)將金屬鈉投入到硫酸銅溶液中,結果會怎樣?

(查找資料)(1)少量鈉通常保存在煤油中;

2)鈉是銀白色的軟金屬,可用小刀切割,熔點97.81℃,沸點882.9℃,密度為0.97g/cm3 ;

3)鈉是一種很活潑的金屬,遇水發生劇烈反應,生成氫氧化鈉和氫氣。

(做出猜想)猜想Ⅰ:放出氣體,生成藍色沉淀,能置換出銅;

猜想Ⅱ:放出氣體,生成藍色沉淀,不能置換出銅。

(實驗探究)

實驗操作

實驗現象

①取10mL一定溶質質量分數的硫酸銅溶液,倒入50mL的燒杯里

②去一塊鈉,用濾紙吸干表面煤油,再切取綠豆大小的一塊,投入溶液中

鈉浮在液面上,溶化成閃亮小球,鈉球游動,發出“嘶嘶”的聲響,析出藍色沉淀

(現象分析)(1)鈉熔成小球是因為___________________。

2)鈉球游動,發出“嘶嘶”的聲響說明有氣體產生。

3)析出藍色沉淀是因為______________________。(用化學方程式表示)。

(繼續探究)有部分同學認為置換出的銅可能被藍色沉淀掩蓋,于是他們進一步探究:

實驗操作

實驗現象

結論

取燒杯中少許沉淀于試管中,再向其中就加入過量的稀硫酸

沉淀全部溶解,溶液變藍色

①反應的化學方程式為________________;

②沉淀中不含___________,原因是__________________

(實驗結論)在金屬活動性順序里,位于前面的金屬(K、Ca、Na必須除外)能把位于后面的金屬從它們鹽的溶液里置換出來。

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(提出問題)

1)怎樣鑒別真假黃金?

2)怎樣確定鈀的金屬活動性?

(查閱資料)

1)假黃金通常是黃銅(CuZn合金);

2)鈀(Pd)呈銀白色,有金屬光澤,可用作飾品。

(實驗藥品)

鈀、鉑(Pt)、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀(PdCl2)溶液

(實驗探究)

1)鑒別黃金樣品的真假

取黃金樣品于試管中,滴加稀鹽酸后,觀察到黃金樣品表面有氣泡產生,該氣體是______,說明此樣品為_________(選填)黃金。

2)探究鈀的金屬活動性

依據生活經驗,同學們猜想鈀的活動性可能與銀和鉑相近,于是他們利用上述藥品進行如下實驗:

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

把鈀浸入硝酸銀溶液中

__________

鈀的活動性比銀弱

把鉑浸入氯化鈀溶液中

無明顯現象

鈀的活動性比鉑______

初步得出結論:鈀、銀、鉑的金屬活動性由強到弱的順序為_______。

(廢液處理)

1)轉化成沉淀。小組同學將所有液體倒入廢液缸中,出現白色沉淀。寫出產生該現象的化學方程式________________(寫出一個即可);

2)通過科學合理的方法進一步回收金屬鈀。

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【題目】某化學興趣小組把金屬鈉放到氯化鐵溶液中,觀察到有氣泡冒出,同時生成一種紅褐色的沉淀。同學們非常好奇并進行如下實驗探究。

(提出問題)金屬鈉與氯化鐵溶液發生了怎樣的化學反應?

(查閱資料)鈉是非常活潑的金屬,能與水發生劇烈反應,并放出氣體,生成的溶液顯堿性。

(提出猜想)

猜想一:鈉先與水反應生成氫氣和某堿溶液,某堿再與氯化鐵反應生成紅褐色沉淀;

猜想二:鈉先與水反應生成氧氣和某堿溶液,某堿再與氯化鐵反應生成紅褐色沉淀;

(實驗探究)實驗一:從煤油中取出一小塊金屬鈉,用濾紙擦干凈后放到裝有少量蒸餾水的試管中,觀察到鈉浮在水面上,并產生氣泡;點燃生成的氣體,聽到的一聲后燃燒起來;

實驗二:在剩余的溶液中滴加氯化鐵溶液,發現有紅褐色沉淀。

(實驗結論)

(一)猜想________成立,己知反應中生成的某堿是一種重要的化工原料,清列舉其中的一種用途________________

(二)實驗二中發生的反應的化學方程式________________.

(實驗拓展)興趣小組利用上述實驗結論得出金屬鈉________(填能或不能)從硫酸銅溶液中置換出金屬銅。若將一小塊擦干凈的金屬鈉放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中,試寫出該反應總的化學方程式是_______________.

(實驗反思)金屬鈉通常保存在煤油中,是為了隔絕________________。

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【題目】能源和環境一直受到人們的關注。

(1)乙醇和天然氣中屬于不可再生能源的是________;

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(3)煤通常含有硫元素,直接燃燒會產生SO2,下列措施能減少SO2排放的是________

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D.因為堿溶液呈堿性,所以呈堿性的溶液一定都是堿溶液

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