下列有關物質的鑒別、檢驗、除雜所用試劑或方法正確的是（ ）
| 選項 | 實驗目的 | 所用試劑或方法 |
| A | 鑒別氯化鈉溶液和稀鹽酸 | 無色酚酞試液 |
| B | 檢驗集氣瓶中CO2是否收集滿 | 將燃著的木條放在集氣瓶口 |
| C | 除去氧化鈣中少量的碳酸鈣 | 加水溶解后過濾 |
| D | 除去CO2中少量的HCl氣體 | NaOH溶液 |
|
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
| 物質的鑒別、推斷；常見氣體的檢驗與除雜方法；二氧化碳的檢驗和驗滿；鹽的化學性質；酸、堿、鹽的鑒別． | |
| 專題： | 物質的檢驗、鑒別與推斷． |
| 分析： | A、依據酚酞試液變色規律進行分析解答； B、依據二氧化碳驗滿方法進行分析解答； C、依據氧化鈣與水反應進行分析解答； D、依據二氧化碳和稀鹽酸都與氫氧化鈉溶液反應進行鑒別即可；[來源:Zxxk.Com] |
| 解答： | 解： A、氯化鈉溶液和稀鹽酸，都不能使酚酞試液變紅，故該方法無法鑒別兩者； B、將燃著的木條放在集氣瓶口，可以檢驗集氣瓶中CO2是否收集滿，故該方法可行； C、因為氧化鈣與水反應，故加水溶解后過濾的方法不能用于除去氧化鈣中少量的碳酸鈣； D、因為二氧化碳和稀鹽酸都與氫氧化鈉溶液反應，故不能用于除去CO2中少量的HCl氣體； 故選：B； |
| 點評： | 此題是一道常規的鑒別考查題，解題的關鍵是掌握各組物質的不同性質和特點 |
科目：初中化學 來源： 題型：
某化學反應的微觀模擬示意圖是：
（“
”表示氫原子，“
”表示氯原子），下列說法錯誤的是（ ）
|
| A． | 此反應吸收熱量 | B． | 此反應為H2+Cl2 |
|
| C． | 此反應屬于化合反應 | D． | 此反應前后原子種類不變 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
2013年12月11日深圳光明批發市場發生重大火災．原因是電焊工違規操作，電火花引燃了市場內的紡織品、塑料制品釀成火災．
（1）從物質燃燒的條件來年地，市場內的紡織品、塑料制品屬于 ．
（2）消防隊員用高壓水槍滅火，水滅火的原理是 ．
（3）如果你遇到類似的火情，應一邊自救，一邊撥打火警電話．正確的自救方法是 ，火警電話是 （均填序號）．
A、用濕手巾捂住口鼻迅速逃離 B、120
C、站原地等待消防隊員營救 D、119．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
下列選項中，物質的俗名、名稱、化學式一致的是（ ）
|
| A． | 水銀 銀 Ag | B． | 酒精 乙醇 C2H5OH |
|
| C． | 石灰石 氫氧化鈣 Ca（OH）2 | D． | 蘇打 碳酸氫鈉 NaHCO3 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
如圖為甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線示意圖，根據圖回答：
（1）交點P的含義是 ；
（2）t2℃時，將30g甲物質放入到50g水中，充分攪拌，所得溶液的溶質質量分數是 （計算結果保留小數點后1位）；
（3）將t3℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液分別降溫到t1℃，所得溶液仍為飽和溶液的是 ，溶質質量分數由大到小的順序是 ；
（4）用一定的方法，將某溫度時甲的不飽和溶液變為飽和溶液，下列說法正確的是 ．
a．溶劑的質量可能不變 b．溶質質量分數一定變大
c．溶液的質量可能不變 d．溶質的質量一定變大．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
下列是“粗鹽中難溶性質的去除”的實驗操作示意圖：
（1）儀器a的名稱 ；
（2）操作A中兩個托盤各放一張干凈的大小相同的紙片，其作用是 ；
（3）操作B中還需用到的儀器是 ；
（4）操作C中，倒入液體時液面要低于濾紙邊緣主要是為了防止 （填序號）
A．過濾速度慢B．濾紙破損C．雜質未經過濾就進入濾液
（5）操作C完成后濾液中還含有少量的氧化鈣，寫出除去氯化鈣的化學方程式 ；
（6）圖中部分操作有錯誤，其中會導致精鹽產率明顯偏低的操作編號是 ，說明引起偏低的理由 ．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
2HCl
