A. | ![]() 加熱固體高錳酸鉀粉未 | |
B. | ![]() 向澄淸石灰水中通入二氧化碳至過量 | |
C. | ![]() 向一定量硫酸鈉和硫酸銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液至過量 | |
D. | ![]() 向一定量的鹽酸溶液中逐漸加入鎂粉至過量 |
分析 高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
二氧化碳能和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水,碳酸鈣能和水、二氧化碳反應生成碳酸氫鈣;
硫酸鈉不能和氫氧化鈉反應,硫酸銅和氫氧化鈉反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉;
鎂能和稀鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣.
解答 解:A、加熱固體高錳酸鉀粉末時,高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,隨著反應的進行,固體質量不斷減小,當高錳酸鉀完全反應后,剩余固體是錳酸鉀和二氧化錳,即剩余固體的質量不能為零,該選項對應關系不正確;
B、向澄淸石灰水中通入二氧化碳至過量時,二氧化碳和氫氧化鈣反應、碳酸鈣和水、二氧化碳反應的化學方程式及其反應物、生成物的質量關系為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,CaCO3+H2O+CO2═Ca(HCO3)2,
44 100 100 44
由反應物、生成物的質量關系可知,44份質量的二氧化碳完全反應時生成100份質量的碳酸鈣沉淀,100份質量的碳酸鈣完全溶解時需要二氧化碳的質量是44份,因此當通入a份質量的二氧化碳時沉淀達到最大值,溶解該沉淀需要a份質量的二氧化碳,即沉淀恰好完全溶解時,消耗二氧化碳的總質量是2a份,該選項對應關系正確;
C、向一定量硫酸鈉和硫酸銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液時,隨著氫氧化鈉溶液的滴加,立即生成氫氧化銅沉淀,而不是過一段時間才產生沉淀,該選項對應關系不正確;
D、沒有加入鎂粉時,不能產生氫氣,該選項對應關系不正確.
故選:B.
點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鈦元素為非金屬元素 | B. | 鈦原子核外電子數為26 | ||
C. | 鈦原子的相對原子質量為47.867g | D. | 鈦原子的核外有四個電子層 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
物質 | M | N | P | Q |
反應前的質量/g | 80 | 1 | 1 | 1 |
反應后的質量/g | 1 | 待測 | 45 | 19 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
比較項目 | 實驗操作 | 實驗現象 | 結論 |
二氧化碳 的含量 | 將澄清石灰水分別滴入盛有教室內的空氣和操場上的空氣的集氣瓶中 | 教室內的空氣瓶中澄清石灰水變渾濁;操場上的空氣瓶中澄清石灰水不變渾濁 | 教室內的空氣中二氧化碳含量比操場上的空氣中高 |
氧氣的含量 | 將燃著的蠟燭分別放入盛有教室內的空氣和操場上的空氣的集氣瓶中,蓋上玻璃片 | 教室內的空氣瓶中蠟燭很快熄滅;操場上的空氣瓶中蠟燭過一會熄滅 | 教室內的空氣中氧氣含量比操場上的空氣中低 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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