【題目】現有一瓶混有少量氯化鉀的硝酸鉀粉末，請參照如圖KCl和KNO3溶解度曲線，回答下列問題：
（1）t℃時，KCl和KNO3兩種物質飽和溶液的溶質質量分數__________。
（2）t2℃時20g KCl溶于______g水中恰好形成飽和溶液。
（3）t2℃時，兩物質的等質量飽和溶液降溫至t1℃，析出固體質量較大的 是______的溶液。
（4）提純混有少量氯化鉀的硝酸鉀的具體操作___________。
【答案】相等 50 KNO3 先將混合物溶于水中形成熱的濃溶液，然后降溫結晶，再進行過濾，即可分離得到較為純凈的硝酸鉀晶體
【解析】
（1）t℃時，氯化鉀和硝酸鉀兩種物質飽和溶液的溶解度相等，故溶質質量分數相等，故填：相等。
（2）t2℃時，氯化鉀的溶解度為40g，故20g 氯化鉀溶于50g水中恰好形成飽和溶液，故填：50。
（3）硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高變化明顯，故t2℃時，兩物質的等質量飽和溶液降溫至t1℃，析出固體質量較大的硝酸鉀，故填：硝酸鉀；
（4）在提純混有少量氯化鉀的硝酸鉀時，需要采用降溫結晶的方法，先在較高溫度下將混合物溶于水中形成熱的濃溶液，然后降低溫度，即有大量硝酸鉀晶體析出，再進行過濾操作，即可分離得到較為純凈的硝酸鉀晶體，故填：降溫結晶；過濾。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據如圖回答問題：
（1）實驗室用髙錳酸鉀制取氧氣的發生裝置是 （填裝置字母序號），該反應的化學方程式為 ．
（2）選擇氣體收集方法時，必須考慮的氣體性質有 （填序號）．
①顔色 ②密度和溶解性 ③可燃性
（3）某同學連接A、F、G進行實驗，A中所加藥品不同，G中所加藥品相同，為Ca（OH）2溶液．
①若實驗時F中蠟燭熄滅，G中溶液變渾濁，則A中反應的化學方程式為 ．
②若實驗時F中蠟燭燃燒更旺，則A中產生的氣體是 ，還需將氣體通過盛有 （填藥品名稱）的洗氣瓶H．
③若將G中的白色渾濁物從液體中分離出來的操作名稱是 ．
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【題目】化學為人類更美好的生活提供了保障和便利,在日常生活中蘊涵著許多化學知識,下面就跟著小紅走進她家的廚房開展化學學習和研究活動:
（1）小紅打開燃氣灶,發現天然氣燃燒火焰為藍色,根據所學知識得知天然氣主要成分為甲烷屬于“清潔能源”,請你寫出甲烷燃燒的化學方程式_____。
（2）小紅發現家中的電熱水壺內壁有一層水垢,于是找出一種調味品_____進行了泡洗。
（3）小紅在幫媽媽洗鍋碗時滴入幾滴洗滌劑用來去除油污,這是利用洗滌劑的_____作用。
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【題目】如圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（ ）
A．t℃時，將50g a物質加入到50g水中充分攪拌，可得到90g a的飽和溶液
B．a、b、c三種物質均屬于易溶物質
C．a中含有少量b，可用冷卻a的熱飽和溶液的方法提純a
D．將20℃的三種物質的飽和溶液升溫到t℃，所得溶液中溶質的質量分數的大小關系是：b＞a=c
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【題目】圖1是初中化學的幾種常用儀器，根據要求回答問題：
（1）寫出儀器A的名稱_____；
（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，應選用的儀器是_____（填字母序號），反應的化學方程為_____；若用稀鹽酸制取二氧化碳氣體，還需要的藥品為_____。
（3）小明為了用圖2裝置收集一定量的氧氣，裝置接口連接的順序為_____。
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【題目】實驗室里有一瓶標簽破損的硫酸，為測定其實際的溶質質量分數，小明同學在燒杯中加入50g稀硫酸，然后向燒杯內滴加溶質質量分數為10％的氫氧化鈉溶液，邊滴加邊攪拌，隨著氫氧化鈉溶液的加入，溶液的pH變化情況如下表所示：
氫氧化鈉溶液的質量／g | 溶液的pH | 溶液中的溶質 |
30 | pH<7 | a |
40 | pH=7 | b |
50 | pH>7 | c |
分析并計算：
（1）溶液中的溶質含有2種陰離子的是 ________(從abc中選)。
（2）計算硫酸溶液中溶質的質量分數________ (結果精確到0．1％)。
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【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線，請回答：
（1）P點意義是_______________________________________.
（2）t2℃時，甲、乙、丙三種物質的溶解度由小到大的順序是______．
（3）若將甲物質的不飽和溶液變為飽和溶液，下列說法正確的是______．
A.溶劑的質量一定變小 B.溶質的質量可能不變
C.溶質的質量分數一定變大 D.溶液的質量一定變大
（4）將t2℃時，甲、乙、丙三種物質的飽和溶液，都降溫至t1℃時，所得溶液的溶質質量分數由大到小的順序是______．
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【題目】實驗室用一定質量的氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,回答下列問題.
(1)寫出氯酸鉀制取氧氣的化學方程式__________，二氧化錳的作用____________
(2)下列儀器中:①的名稱是__________;組裝通過排水量測定所收集到的氧氣體積的裝置時,應選擇: a __________ (連接口).
(3)如果實際測得氧氣的體積大于理論值(水的體積測量準確),你認為原因可能是__________;(任寫一種情況)
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】從氧氣、氫氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷中選擇適當的物質，用化學式填空并解釋或寫出化學方程式．
①能使帶火星的木條復燃的是_____
②最輕的氣體是_____
③能使人中毒的氣體是_____
④天燃氣的主要成分是_____
⑤能用于滅火的是_____，其原因是_____
⑥能使澄清的石灰水變渾濁的是_____，原因是_____，反應的化學方程式是_____
⑦通入紫色石蕊試液中，紫色石蕊會變紅的是_____，其原因是（用化學方程式表示）_____
⑧能作燃料的是_____，它們在空氣中燃燒的化學方程式是_____．
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