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除去氯化鈉中的雜質(zhì)碳酸鈉,下列方法不能實(shí)現(xiàn)的是(  )
A、加適量鹽酸,蒸發(fā)結(jié)晶
B、加適量氯化鈣溶液,過濾后蒸發(fā)結(jié)晶
C、加適量氯化鋇溶液,過濾后蒸發(fā)結(jié)晶
D、加適量氫氧化鈉溶液,過濾后蒸發(fā)結(jié)晶
考點(diǎn):物質(zhì)除雜或凈化的探究,鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析:根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答:解:A、碳酸鈉能與鹽酸生成氯化鈉、水和二氧化碳,再蒸發(fā)結(jié)晶,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
B、碳酸鈉能與適量氯化鈣溶液生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,過濾后蒸發(fā)結(jié)晶,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
C、碳酸鈉能與適量氯化鋇溶液生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,過濾后蒸發(fā)結(jié)晶,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
D、碳酸鈉與氫氧化鈉溶液不反應(yīng),不能除去雜質(zhì),不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評:物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在某班舉行的元旦晚會上,某同學(xué)為大家表演了小魔術(shù),他將一張白紙展示給大家,然后用噴壺向紙上噴了一些無色液體,“新年快樂”的紅色大字立刻顯現(xiàn)于紙上.他所用的試劑可能是下列哪一組?(  )
A、酚酞--鹽酸溶液
B、酚酞--氫氧化鈉溶液
C、石蕊--鹽酸溶液
D、石蕊--氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于H2和H2SO4的敘述,正確的是(  )
A、都含有氫元素
B、都含有氫分子
C、都含有氫離子
D、都是化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分子與原子的根本區(qū)別(  )
A、分子大,原子小
B、分子運(yùn)動,原子不運(yùn)動
C、分子能直接構(gòu)成物質(zhì),原子不能
D、化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不能再分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)方程式書寫正確的是(  )
A、4P+5O2═2P2O5
B、C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
C、Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
MgO2
D、2H2O2 
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一種無色氣體X,它不能燃燒,也不支持燃燒,X溶于水生成Y,Y能使紫色石蕊試液變成紅色,Y不穩(wěn)定,能分解出Z和X,氣體X能使澄清石灰水變渾濁,生成白色沉淀W,下列關(guān)于X、Y、Z、W的推斷中,錯(cuò)誤的是(  )
A、X是 CO2
B、Y是H2CO3
C、Z是H2O
D、W是Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列四種變化中,屬于物理變化是(  )
A、植物呼吸
B、食物腐敗
C、利用空氣中氮?dú)庵频?/span>
D、分離液態(tài)空氣制取氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小亮同學(xué)對在空氣中放置一段時(shí)間的“銅樹”(鋁絲浸泡在硫酸銅溶液中制成,如圖)的成分進(jìn)行分析,取出64.1g固體樣品,用10%的鹽酸充分溶解,溶液呈無色,產(chǎn)生的氣體和剩余固體隨消耗10%的鹽酸質(zhì)量變化關(guān)系曲線如圖:
結(jié)合圖中數(shù)據(jù)分析:
(1)讀圖可知,Cu元素的質(zhì)量
 
g,64.1g“銅樹”有Cu、Al、
 
(填化學(xué)式).
(2)請結(jié)合化學(xué)方程式計(jì)算該“銅樹”中Al元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)只知道“銅樹”質(zhì)量m1和消耗10%的鹽酸總質(zhì)量(m2),也能求出“銅樹”中鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),其表達(dá)式為
 
(用m1和m2表示,可不化簡).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①
 
 

(2)某同學(xué)用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣,試管中所放藥品的名稱是
 
,寫出加熱該 物質(zhì)反應(yīng)的方程式
 
,棉花的作用是
 
,當(dāng)觀察到C中導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就立即收集,待集氣瓶中充滿氣體后,立即從水槽中取出,并用帶火星的木條伸入集氣瓶中檢驗(yàn),結(jié)果末見木條復(fù)燃,其原因可能是
 

(3)停止加熱時(shí),先要把
 
,然后再
 
,其原因是
 

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同步練習(xí)冊答案
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