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小亮同學對在空氣中放置一段時間的“銅樹”(鋁絲浸泡在硫酸銅溶液中制成,如圖)的成分進行分析,取出64.1g固體樣品,用10%的鹽酸充分溶解,溶液呈無色,產生的氣體和剩余固體隨消耗10%的鹽酸質量變化關系曲線如圖:
結合圖中數據分析:
(1)讀圖可知,Cu元素的質量
 
g,64.1g“銅樹”有Cu、Al、
 
(填化學式).
(2)請結合化學方程式計算該“銅樹”中Al元素的質量分數.
(3)只知道“銅樹”質量m1和消耗10%的鹽酸總質量(m2),也能求出“銅樹”中鋁元素的質量分數,其表達式為
 
(用m1和m2表示,可不化簡).
考點:根據化學反應方程式的計算
專題:綜合計算(圖像型、表格型、情景型計算題)
分析:依據加入鹽酸反應后固體質量不會變化的數值可知銅的質量;依據反應開始時固體質量減小而不會生成氫氣的特點分析桐樹的成分;依據桐樹中銅單質和氧化鋁中銅元素的質量計算桐樹中鋁元素的質量分數;依據反應后生成的氯化鋁中氯元素的質量即可以求出鋁元素的質量分數;
解答:解:(1)依據桐樹中只有銅不能與鹽酸反應,所以加入鹽酸后固體質量不再減小的固體質量即為銅的質量,其數值為32.0g;
由于圖象中加入鹽酸109.5g前固體質量減小但不會生成氫氣,由于銅不能與鹽酸反應,而鋁能反應但會生成氫氣,所以桐樹中只能存在氧化鋁(Al2O3);
(2)由圖知產生H2的質量為3g;設“銅樹”中Al單質的質量為x.
2Al+6HCl═2AlCl3+3H2
54         6
x         3 g
54
x
=
6
3g

解得x=27g
即“銅樹”中Al單質的質量為27g.
“銅樹”中Al2O3的質量為64.1g-27g-32g=5.1g,則Al2O3中含Al元素的質量為2.7 g,所以該“銅樹”中含Al元素的質量分數為
(27g+2.7g)
64.1g
×100%=46.3%.
(3)由于鹽酸反應后氯元素全部轉為氯化鋁中的氯元素,所以據此可計算出鋁元素的質量;
設鋁元素的質量為y
則有
y
m2×10%×
35.5
36.5
=
27
106.5


y=
27×m2×10%×
35.5
36.5
106.5

則“銅樹”中鋁元素的質量分數為
m2×10%
36.5gm1
×100%;
故答案為:(1)32;Al2O3;(2)該“銅樹”中Al元素的質量分數為46.3%.(3)
m2×10%
36.5gm1
×100%;
點評:此題是化學方程式計算的考查題,解題的關鍵是能夠依據圖象對相關的反應過程的理解和應用.
練習冊系列答案
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下列情況一般不會造成空氣污染的是( 。
A、汽車排出的尾氣
B、燃燒產生的煙霧
C、植物光合作用放出的氣
D、工廠生產產生的煙塵

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除去氯化鈉中的雜質碳酸鈉,下列方法不能實現的是( 。
A、加適量鹽酸,蒸發結晶
B、加適量氯化鈣溶液,過濾后蒸發結晶
C、加適量氯化鋇溶液,過濾后蒸發結晶
D、加適量氫氧化鈉溶液,過濾后蒸發結晶

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要完成下列變化,不能通過鹽酸經一步反應實現的是(  )
A、CaO、CaCl2
B、Fe2O3、FeCl3
C、Cu、CuCl2
D、Fe、FeCl2

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將10g不純的鋅粒(雜質不容與水也不與酸反應)及足量的稀硫酸投入到燒杯中,稱得質量為110g,恰好完全反應后再次稱量燒杯總質量為109.8g.試計算:
(1)反應生成的氫氣的質量為
 

(2)鋅粒中純鋅的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題:

(1)儀器B的名稱是
 

(2)若要組裝用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的發生裝置,可選擇圖1中的
 
(填標號).若要組裝用高錳酸鉀制取氧氣的發生裝置,你認為還需增加的儀器是
 
,此反應的化學方程式為
 

(3)某同學欲用圖2所示裝置來測量實驗所生成的二氧化碳的體積,你覺得應選擇的裝置是
 
(選填“①”或“②”),其中在水面上放一層植物油說明二氧化碳可能具有的性質是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如下圖所示,把下列實驗所用的儀器的標號和名稱填在橫線上:

(l)A的儀器名稱為
 
;E的儀器名稱為
 
;F的儀器名稱為
 
;
(2)吸取和滴加少量的液體需要用
 
;少量溶液相互反應時,需要用
 
;A的作用是
 
;溶解一定量的溶質時,需要用
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號或者化學式填寫:
(1)2個氫原子
 

(2)五氧化二氮分子
 

(3)氧化鈣中鈣元素顯+2價
 

(4)地殼中含量最高的金屬元素
 

(5)4個銅離子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在20g鐵粉和銅粉的混合物中不斷加入稀硫酸,至到不再有氣泡產生為止,共用去稀硫酸80g,過濾后稱得不溶物的質量為6g,試計算:
(1)反應過程一共產生氫氣的質量.
(2)稀硫酸中溶質的質量分數.

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同步練習冊答案
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