【題目】類推是常用的思維方法。以下類推成立的是
A.某物質能和堿反應生成鹽和水，則該物質一定是酸
B.金剛石和石墨都由碳原子構成，所以它們的化學性質相似
C.同種分子構成的物質是純凈物，則純凈物都是由同種分子構成
D.堿中含有氫元素和氧元素，所以含氫元素和氧元素的物質一定是堿
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列物質中，選擇符合題意的物質，將序號填在相應位置。①硝酸鉀 ②明礬 ③稀有氣體 ④碳酸氫鈉 ⑤不銹鋼 ⑥維生素C
(1)通電能發出有色光的是______；
(2)缺乏會引起壞血病的是______；
(3)凈水時用作絮凝劑的是______；
(4)可用作復合肥料的是______；
(5)可用于治療胃酸過多的是_____；
(6)可制作醫療器械的合金是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為了測定實驗室里一瓶 NaOH 溶液是否變質，以及變質程度，某化學實驗小組進行了下列實驗，下列實驗方案中能夠判斷出 NaOH 溶液部分變質的是 （ ）
A.取一定量樣品，加入幾滴酚酞溶液
B.取一定量樣品，逐滴加入稀鹽酸至過量
C.取一定量樣品，加入足量的氫氧化鋇溶液，過濾，向濾液中加入幾滴酚酞溶液
D.取一定量樣品，加入足量的氯化鋇溶液，過濾，向濾液中加入幾滴酚酞溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下表列出了部分酸、堿、鹽在20℃時的溶解性．
陰離子/陽離子 | 氫氧根離子 | 硝酸根離子 | 氯離子 | 硫酸根離子 | 碳酸根離子 |
H+ | 溶、揮 | 溶、揮 | 溶 | 溶、揮 | |
Na+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 溶 | 不 | 不 |
Cu2+ | 不 | 溶 | 溶 | 溶 | — |
請依據上表，按要求回答下列問題：
（1）寫出氫氧根離子的符號_____．
（2）寫出一種不溶性堿的化學式_____，寫出一種可溶性鹽的化學式_________。
（3）氯化鈣溶液與硝酸鈉溶液_____（填“能”或“不能”）發生反應，原因是____________。
（4）堿和鹽反應時，反應物一般都須是可溶的．請寫出一個堿和鹽反應的化學方程式：_____。
（5）NaOH和Ca（OH）2是兩種可溶性堿，其溶液均為無色．請寫出一種能鑒別這兩種物質的試劑名稱_____．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在下列各組物質中，分別能使紫色石蕊溶液變為紅色、不變色、變為藍色的是（ ）
物質 | 牙膏 | 橘汁 | 血漿 | 食鹽水 | 肥皂水 | 檸檬汁 | 草木灰的濾液 | 廁所清潔劑 |
pH | 8.2 | 3.5 | 7.4 | 7 | 9.2 | 2.5 | 10.6 | 1.7 |
A.牙膏、蒸餾水、肥皂水
B.橘汁、食鹽水、草木灰的濾液
C.檸檬汁、食鹽水、廁所清潔劑
D.草木灰的濾液、蒸餾水、檸檬汁
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】空氣是我們每天都呼吸著的“生命氣體”。下列關于空氣的說法正確的是（ ）
A.氧氣能支持燃燒，可用作火箭燃料
B.醫療上可在液氮冷凍麻醉條件下做手術
C.空氣中氮氣的質量分數為 78%，稀有氣體約為 0.03%
D.目前計入空氣污染物指數的有害氣體主要包括 SO2、NO2、CO2 和 O3 等
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某校初三化學實驗小組的同學往澄清石灰水中加入過量稀鹽酸。
（1）寫出該實驗發生的化學反應方程式_____，該反應屬于_____（填基本反應類型）。
（2）小明向上述剩余溶液中加入一定量的碳酸鈉溶液，所得溶液中的溶質可能是什么？
猜想1：NaCl
猜想2：NaCl、HCl
猜想3：NaCl、CaCl2
猜想4：NaCl、HCl、CaCl2
猜想5：_____（填化學式）
①經分析，小希認為猜想_____不合理；
②為驗證其余猜想，小紅做了以下實驗：
實驗內容 | 現象 | 結論 |
取樣品少許于試管中，加入CaCO3粉末 | _____ | 猜想4成立 |
③小明認為還可以選擇其它藥品，也能達到實驗目的。他選擇的藥品是_____（填序號）。
A Cu B AgNO3 C Cu（OH）2 D NaOH
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列事實與相應的解釋不相符的是（ ）
A.一氧化碳和二氧化碳性質不同——構成物質的分子不同
B.變癟的兵乓球放入熱水中能鼓起來——分子大小隨溫度改變而改變
C.金剛石和石墨的物理性質存在著明顯差異——它們的碳原子排列方式不同
D.打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出——氣體在水中溶解度隨壓強的減小而減小
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