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(2007,云南)增加了多項檢測指標的《生活飲用水衛生標準》于200717日開始執行.

(1)按新《標準》檢測水質,從所取水樣中檢測出含氮、磷、鈉等,這里的氮、磷、鈉是指________(填序號)

[  ]

A.元素

B.分子

C.原子

D.單質

(2)加氯消毒是供水的一種傳統消毒方法,過多采用加氯方式反而會對水質安全產生負面影響,因此新《標準》增加了與此相關的檢測項目.為測定水樣中氯離子含量,需2%的硝酸銀溶液,若用硝酸銀固體配制100g該溶液,需加水________g

(3)配制上述溶液用量筒量取水時若仰視讀數(其他操作均正確),則所配溶液中溶質的質量分數________(填“偏大”“偏小”或“無影響”)

(4)新《標準》的執行有利于防治水的污染.下列做法一般不會造成水污染的是________(填序號)

[  ]

A.工廠廢水直接排放

B.含磷洗滌劑的使用

C.農藥化肥的不合理使用

D.污水處理后再排放

答案:A;98;偏小;D
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

23、[2007年1月17日新華社消息]國家衛生部對《生活飲用水衛生標準》進行全面修訂和完善.新標準為國家標準,對飲用水增加了亞硝酸鹽、溴酸鹽、賈第蟲和隱孢子蟲等危及人健康的有害物檢測指標.新標準于2007年元月7日起強制執行.新標準水質指標將從以前的35項,增加到106項.這意味著今后居民飲用水有更多的檢測項目把關.
我市河流眾多,某化學興趣小組用潔凈的塑料瓶分別從甲、乙、丙、丁四條河流中,取回一定量的水樣進行研究.請回答下列各小題:
(1)經測定,甲、乙、丙、丁四條河流的pH如圖所示,則河水呈堿性的河流是
B
(填寫序號,下同)A.甲B.乙C.丙D.丁
(2)在老師的指導下,他們還測定出水樣中含有氮、磷、鈉等,這里的氮、磷、鈉是指
A

A.元素B.分子C.原子D.單質
(3)加氯消毒是我國城市供水傳統而主流的消毒方式,而越來越多的研究表明,面對污染加重,過多采用加氯方式反而會對水質安全有負面影響.因此,新標準在水處理工藝上重新考慮安全加氯對供水安全的影響,增加了與此相關的檢測項目.為測定水樣中氯離子含量,需2%的硝酸銀溶液.若用硝酸銀晶體配制100g該溶液,需加水
98
g
(4)上述溶液配制過程中,在用量筒取水時仰視讀數(其它過程均正確),則所配溶液溶質的質量分數
偏小
(填“偏大”“偏小”或“無影響”)
(5)過去因為水源比較清潔,污染較小,水處理主要的任務是去除水中濁度與細菌病毒.但經過幾十年的發展,目前我國水源水質污染主要是有機物污染、內分泌干擾物污染等,因此,新標準中新增的毒性指標更多關注于此.下列造成水污染的物質中常含有機物的是
C

A.含硫酸的廢水;B.含燒堿的廢水;C.含農藥的廢水;D.含碳酸氫銨的農業污水.

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科目:初中化學 來源: 題型:

17、[2007年1月17日新華社消息]國家衛生部對《生活飲用水衛生標準》進行全面修訂和完善.新標準為國家標準,對飲用水增加了亞硝酸鹽、溴酸鹽、賈第蟲和隱孢子蟲等危及人健康的有害物檢測指標.新標準于2007年元月7日起強制執行.新標準水質指標將從以前的35項,增加到106項.這意味著今后居民飲用水有更多的檢測項目把關.
我市地處里下河地區,河流眾多.某校化學興趣小組用潔凈的塑料瓶分別從甲、乙、丙、丁四條河流中,取回一定量的水樣進行研究.
請回答下列各小題:
經測定,甲、乙、丙、丁四條河流的pH如圖所示,則河水呈堿性的河流是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2007?嘉興)如圖形象地表示了某一化學反應,由此得出的下列信息不正確的是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2007?崇文區二模)某工廠的廢水只含有硫酸鎂和少量硫酸,某課外活動小組以此作為課題,探討如何從中回收較純凈的硫酸鎂固體.他們設計了兩種不同的方案,請你參加討論:
(1)方案一,選用鎂粉為試劑.
①往廢水中逐次加入鎂粉,當觀察到
鎂粉有剩余,溶液中不再有氣泡產生
鎂粉有剩余,溶液中不再有氣泡產生
時,說明加入的鎂粉已經足夠.此過程發生反應的化學方程式為
Mg+H2SO4═MgSO4+H2
Mg+H2SO4═MgSO4+H2

②然后進行過濾、蒸發,得到硫酸鎂固體.
(2)方案二,選用氫氧化鈉溶液和稀硫酸為試劑.
①向廢水中逐滴加入氫氧化鈉溶液,當觀察到
不再生成沉淀
不再生成沉淀
時,停止滴加氫氧化鈉溶液.此過程發生反應的化學方程式為:MgSO4+2NaOH=Na2SO4+Mg(OH)2↓.
②為了得到較純凈的硫酸鎂溶液,接著應進行的實驗操作是
過濾,向沉淀中滴加稀硫酸,至沉淀恰好完全溶解
過濾,向沉淀中滴加稀硫酸,至沉淀恰好完全溶解
(請簡要寫出操作過程及對應的實驗現象.)
③蒸發,得到硫酸鎂固體.
(3)比較兩個方案,假設實驗中都沒有物質損耗,那么,最后得到的硫酸鎂固體的質量是否相同?
不同
不同
,原因是
方案一中加入了鎂粉,增加了硫酸鎂的質量
方案一中加入了鎂粉,增加了硫酸鎂的質量

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同步練習冊答案
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