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【題目】國(guó)際衛(wèi)生組織把苯定為強(qiáng)烈致癌物質(zhì)。苯是一種沒(méi)有顏色帶有特殊氣味的液體,密度比水小,不溶于水,在一定條件下,苯分別能跟氫氣、溴、濃硝酸、濃硫酸等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)寫(xiě)出苯的性質(zhì):

(1)物理性質(zhì):

(2)化學(xué)性質(zhì):

【答案】(1)一種沒(méi)有顏色帶有特殊氣味的液體,密度比水小,不溶于水;一定條件下,(2)分別能跟氫氣、溴、濃硝酸、濃硫酸等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

【解析】

試題分析:要會(huì)正確區(qū)分物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① ,②

(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集一瓶干燥的氧氣,應(yīng)選用的裝置組合是(填字母編號(hào)) ,該反應(yīng)化學(xué)式表示式為

(3)電石(CaC2遇水立即發(fā)生激烈反應(yīng),生成乙炔,并放出熱量。實(shí)驗(yàn)室制取乙炔(C2H2),最適宜的發(fā)生裝置是(填字母編號(hào)) ,收集乙炔常用F裝置,說(shuō)明乙炔

(4)實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制CO2,反應(yīng)的化學(xué)式表示為 C相對(duì)于B裝置的優(yōu)點(diǎn)是

(5)圖所示裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是 ,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果 (填“有”或“無(wú)”)明顯影響

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),用氯氣作自來(lái)水消毒劑易產(chǎn)生致癌物。新型高效安全的殺菌劑二氧化氯已經(jīng)研制成功。二氧化氯的化學(xué)式是______________,其中氯元素的化合價(jià)是_______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在①氧氣、②水、③活性炭、④鐵絲、⑤氮?dú)狻ⅱ尴∮袣怏w等物質(zhì)中,請(qǐng)用序號(hào)填空:

(1)空氣中含量最多的氣體是________________。

(2)用于吸收有毒物質(zhì)或有異味物質(zhì)的是____________________

(3)霓虹燈中通常充入的物質(zhì)是_________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1邊放有一瓶用排水法收集好的氣體,由此你可推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是:

____________;②__________

(2)輸氧是醫(yī)療搶救中的重要方法。輸氧時(shí)要控制氧氣的輸出速率。請(qǐng)利用圖示儀器,組裝一套可觀察到氧氣輸出速率的裝置,應(yīng)選用的儀器序號(hào)是__________,裝有少量水的該套裝置應(yīng)從__________ (填字母)導(dǎo)氣管輸入氧氣,通過(guò)觀察__________即可知道氧氣的輸出速率。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列A~D是初中化學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)按要求填空:

(1) A實(shí)驗(yàn)左試管中產(chǎn)生的氣體是 (填名稱),水電解的文字或符號(hào)表達(dá)式為 。該反應(yīng)的能量轉(zhuǎn)換關(guān)系為

(2) B實(shí)驗(yàn)中燒杯③的作用是

(3) C實(shí)驗(yàn)中紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式 ,下列操作會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏大的是 。(填序號(hào))

①實(shí)驗(yàn)前先檢查裝置氣密性 ②點(diǎn)燃紅磷后沒(méi)有立即蓋緊瓶塞

③冷卻后再打開(kāi)止水夾 ④選用教室內(nèi)的空氣

(4) 醫(yī)院若用D裝置來(lái)觀察給病人輸氧情況,導(dǎo)管 (填“a”或“b”) 應(yīng)連接病人吸氧氣的塑膠管;實(shí)驗(yàn)室若用D裝置測(cè)量氣體體積,導(dǎo)管 (填“a”或“b”) 應(yīng)連接量筒,集氣瓶中水未裝滿對(duì)氣體體積測(cè)量 (填“有”或“無(wú)”) 影響。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某原子R的原子核帶X個(gè)單位的正電荷,則R2+的核外電子總數(shù)為

A.X-2 B.X+2 C.X D.無(wú)法確定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用分子、原子、離子填空:

1構(gòu)成物質(zhì)的微粒

2不帶電的微粒是_______________

3參加化學(xué)反應(yīng)時(shí),一定發(fā)生變化的是 一定沒(méi)有發(fā)生變化的是_________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A—G是初中常見(jiàn)的幾種物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,已知A、C是無(wú)色液體且含有的元素種類相同,B、F是無(wú)色氣體,D、G是黑色固體,E在純凈的B中燃燒火星四射,回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A D G

(2)寫(xiě)出A→B的表達(dá)式 ,該反應(yīng)屬于 反應(yīng)(選填“化合”或“分解”);

(3)在做B→G的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),通常在集氣瓶中裝入少量水的目的是

(4)F物質(zhì)在大氣中排放過(guò)多會(huì)引起

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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