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12.下列化學用語書寫正確的是(  )
A.兩個氧原子:O2B.兩個氯離子:2Cl-1
C.兩個氫分子:2HD.氧化汞:HgO

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:A、原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.所以2個氧原子,就可表示為:2O;故選項錯誤;
B、離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字,故兩個氯離子可表示為:2Cl-;故選項錯誤;
C、分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,所以兩個氫分子可表示為2H2,故選項錯誤;
D、氧化汞是由顯+2價的汞元素和顯-2價的氧元素組成的,根據化合價原則,其化學式為:HgO;故選項正確;
故選D

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.食鹽水中含有雜質CaCl2和Na2SO4,依次加入過量BaCl2和Na2C03溶液后過濾,濾液中溶質為氯化鈉和碳酸鈉;過濾所用玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗.向食鹽水中通NH3和CO2可制得小蘇打和一種氮肥,該氮肥的化學式為NH4Cl.(提示:BaSO4、BaCO3難溶于水)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.下列實驗方案合理的是A.
 選項 實驗目的 所用試劑或方法
 A 檢驗某氮肥是否含NH4+ 加入熟石灰研磨,聞氣味
 B 實驗室制取O2 電解水
 C 除去二氧化碳中的氯化氫氣體 通過氫氧化鈉溶液
 D 鑒別熱塑性塑料和熱固性塑料
加熱,觀察現象

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.空氣成分中含量為21%的是(  )
A.氧氣B.氮氣C.二氧化碳D.稀有氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.人類每年都要從大自然中提取大量的金屬,用于滿足日常生活和工農業生產的需要.
(1)下列金屬制品中,主要利用金屬導熱性的是C(填字母序號).

(2)鋼鐵是我們日常生活中使用最多的金屬材料.高爐煉鐵常以焦炭、鐵礦石、石灰石、空氣等為原料.煉鐵過程中,一氧化碳和赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)反應的化學方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)我國鋼鐵年產量很高,但因銹蝕造成的損失也很驚人.人們常采取在鐵制品表面涂刷油漆等方法,以防止其銹蝕.上述方法所依據的原理是將鐵與氧氣、水隔絕.
(4)某興趣小組的同學從實驗室收集到含有H2SO4、FeSO4、CuSO4的廢液,他們想從中回收金屬銅和一些鹽,設計了如下實驗方案(部分產物未列出).請結合實驗方案回答:

操作①中發生反應的化學方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu、Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,A~F六種物質中含鐵元素的有ABCDE(填字母代號).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列做法中正確的是(  )
A.
加熱固體
B.
人應站在安全線外
C.
稀釋濃硫酸
D.
手不接觸筆尾的金屬體

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.為了測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數,進行如下實驗.請根據實驗過程和提供的數據進行計算.(礦石中的雜質既不溶于水也不與鹽酸反應)

(1)赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數;
(2)鹽酸的溶質質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

1.如圖是初中化學中常見物質間的轉化關系,其中甲、乙、丙為單質;A、B、C、D、E為化合物,且A與B的組成元素相同,D與E的組成元素也相同.已知C、丙均為黑色粉末,C和E在高溫條件下可生成丙和D,其余反應條件、部分反應物和生成物均已略去.試推斷:
(1)寫出有關物質的化學式:A.H2O2、甲O2
(2)寫出下列化學方程式.
A→B+甲:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
C+E→丙+D:4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下了關于催化劑的說法正確的是(  )
A.在化學反應后其質量減少B.在化學反應后質量增加
C.在化學變化后化學性質發生改變D.能改變反應速率

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同步練習冊答案
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