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4.小明用六塊A~F分別對應鐵、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈣、碳酸鈉、氯化鋇的積木,按照物質能反應積木就疊放在一起,不反應積木間就不接觸的原則,搭成如圖所示形狀.已知E的物質類別與其他5種不同,B與C反應可以生成F,請完成下列問題:
(1)C的化學式為H2SO4,D的俗稱為熟石灰.
(2)寫出A與B反應的化學方程式BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl,C與D的基本反應類型復分解反應.
(3)寫出F物質的一條用途滅火.

分析 根據A~F分別為鐵、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈣、碳酸鈉、氯化鋇,按照物質能反應積木就疊放在一起,不反應積木間就不接觸的原則,E的物質類別與其他5種不同,所以E是鐵,鐵會與硫酸反應,所以C是硫酸,硫酸和碳酸鈉反應會生成二氧化碳,所以B是碳酸鈉,F是二氧化碳,D會與二氧化碳、碳酸鈉反應,所以D是氫氧化鈣,A是氯化鋇,然后將推出的物質進行驗證即可.

解答 解:(1)A~F分別為鐵、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈣、碳酸鈉、氯化鋇,按照物質能反應積木就疊放在一起,不反應積木間就不接觸的原則,E的物質類別與其他5種不同,所以E是鐵,鐵會與硫酸反應,所以C是硫酸,硫酸和碳酸鈉反應會生成二氧化碳,所以B是碳酸鈉,F是二氧化碳,D會與二氧化碳、碳酸鈉反應,所以D是氫氧化鈣,A是氯化鋇,經過驗證,推導正確,所以C是H2SO4,D是氫氧化鈣,俗稱熟石灰;
(2)A與B的反應是氯化鋇和碳酸鈉反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,化學方程式為:BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl,C與D的反應是硫酸和氫氧化鈣反應生成硫酸鈣和水,基本反應類型屬于復分解反應;
(3)F物質的一條用途滅火.
故答案為:(1)H2SO4,熟石灰;
(2)BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl,復分解反應;
(3)滅火.

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.如圖為元素周期表的一部分,X、Y、Z分別代表三種不同的元素,試回答下列問題:
(1)Z元素在化學反應中易得電子.
(2)某元素的原子結構示意圖為,則該元素所在表的位置是2(填“1”或“2”或“3”)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.(1)用微粒的觀點解釋:“酒城處處飄酒香”現象的原因為分子是在不斷運動的.
(2)自然界消耗二氧化碳的主要途徑是植物的光合作用.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.某化學課外活動小組的同學利用某堿廠的堿渣(含有熟石灰)制取少量燒堿的化學方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.實驗操作:取某堿廠的堿渣,加入適量的碳酸鈉溶液,充分反應后過濾、蒸發結晶.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.化學與我們生活息息相關.
(1)根據如圖,下列說法中正確的是BC(填字母).
A.羊毛屬于有機合成材料     B.滌綸屬于合成纖維
C.里料和面料可用燃燒法區別
(2)下列食物中,能提供豐富蛋白質的是C(填字母).
A.饅頭              B.水果              C.魚肉
(3)化石燃料屬于不可再生資源.
天然氣屬于有機物(填“有機物”或“無機物”),是目前主要的家用燃料,其完全燃燒的化學方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(4)①下列關于水的說法中錯誤的是ABD.
A.地球上水資源豐富,可隨意使用
B.水通電生成氫氣和氧氣,說明水分子由氫分子和氧分子構成
C.明礬可促進水中懸浮雜質的沉降
D.活性炭能將硬水軟化
②高鐵酸鉀(K2FeO4)是常用的凈水劑,制備K2FeO4的化學反應的方程式為2Fe(OH)3+3Cl2+10KOH═2K2FeO4+6X+8H2O.X的化學式為KCl.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.請回答下列與水有關的問題.
(1)日常生活中,常利用煮沸的方法使硬水軟化;
(2)除去水中的色素和異味,可選用的物質是活性炭;
(3)下列能證明水是由氫元素和氧元素組成的實驗有AB;
A.電解水      B.氫氣燃燒     C.石蠟燃燒
(4)水中氫元素的質量分數為11.1%(精確到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.分析如圖所示的兩個實驗,回答:

(1)甲實驗中的現象是產生藍紫色火焰,同時有刺激性氣味的氣體產生;
(2)甲實驗中,集氣瓶底放入水的目的是吸收SO2氣體,由此推測,SO2具有的化學性質是能夠與水反應;
(3)乙實驗中,集氣瓶底放入少許水的目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.某研究小組探究影響過氧化氫分解速率的因素進行了如下實驗.記錄了各實驗的數據如表:
實驗一
實驗序號過氧化氫溶液濃度、%過氧化氫溶液體積/ml溫度/C二氧化錳的用量/g收集氧氣的體積/ml反應所需的時間/s
151200.1416.74
2151200.146.04
330535249.21
430555210.76
(1)通過實驗①和②對比可知,化學反應速率與反應物濃度有關;從實驗③和④對比可知,化學反應速率與溫度的關系是溫度越高,化學反應速率越快;
(2)用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣,為了減小反應速率,可加適量的水稀釋,產生氧氣的總質量不變(選填“減小”或“不變”或“增大”).
資料信息:聰敏同學在網上查閱資料得知:Cu2+、Fe3+對H2O2分解也具有催化作用.
實驗二
為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果,該小組的同學分別設計了如圖甲、乙所示的實驗.回答相關問題:
(3)定性分析:如圖甲可通過觀察反應產生氣泡的快慢,定性比較得出結論.
有同學提出將FeCl3改為Fe2(SO43更為合理,其理由是控制陰離子相同,排除陰離子的干擾.

(4)定量分析:如圖乙所示進行實驗,在裝藥品前應該檢查裝置的氣密性,具體做法是:將注射器活塞向外拉出一段,松開手一會兒后,若活塞又回到原位,證明裝置氣密性良好,若實驗時均以生成30mL氣體為準,其他可能影響實驗的因素均已忽略,實驗中需要測量的數據是收集30mL氣體所需要的時間.
(5)寫出圖甲任一反應的化學方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;FeCl_{3}\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.如表列出了氯化銨在不同溫度下的溶解度.(如表數據已近似取整)
溫度/℃01020304050607080
溶解度/g293337414650556066
(1)氯化銨溶液中的溶質是氯化銨.
(2)由如表可推出氯化銨溶解度的變化規律是氯化銨的溶解度隨溫度的升高而增大.
(3)在20℃時,向100g水中加入60g氯化銨,若將固體完全溶解,可采用的方法是升高溫度或增加溶劑.在60℃時,該飽和0溶液中溶質與溶液的質量比為55:155.
(4)將60℃飽和的氯化銨溶液降溫至20℃,沒有發生變化的是①③④(填序號).
①水的質量
②氯化銨溶質的質量分數
③60℃時氯化銨的溶解度
④氯元素在氯化銨中的質量分數⑤溶液的質量.

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