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12．我們生活在不斷變化的物質世界中，下列變化屬于物理變化的是（　�。�

	A．	生石灰吸水變成粉末		B．	鮮奶變酸
	C．	酸雨形成		D．	磁懸浮列車中液氨制冷

分析化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成；據此分析判斷．

解答解：A、生石灰吸水變成粉末的過程中有新物質氫氧化鈣生成，屬于化學變化；
B、鮮奶變酸是指食物腐敗變質，有新物質生成，屬于化學變化．
C、酸雨形成的過程是指酸性氧化物與水反應生成酸，有新物質生成，屬于化學變化．
D、磁懸浮列車中液氮制冷過程中沒有新物質生成，屬于物理變化．
故選D．

點評本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．寫出下列物質的符號或名稱
（1）水H₂O（2）氧化鎂MgO
（3）Fe₃O₄四氧化三鐵（4）P₂O₅五氧化二磷．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

3．

一種有機物的分子結構如圖，它是一種高效食品防腐劑．
（1）該有機物分子中的C、H、O的原子個數比為9：10：3．
（2）該有機物中C、H、O三種元素的質量比為54：5：24．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．

t₁℃時，將等質量的硝酸鉀和氯化鉀分配加入到各盛有10g水的兩個燒杯中，充分攪拌后現象如圖1所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示．
（1）燒杯①中溶解的溶質是氯化鉀或KCl（寫名稱或化學式）；
（2）將t₁℃時50g硝酸鉀的飽和溶液稀釋成10%的溶液，需加水50g；
（3）關于圖1中燒杯內的物質，下列說法正確的是AD．
A．燒杯①內溶液中溶質的質量分數＞燒杯②內上層清液中溶質的質量分數
B．蒸發一定量的水，兩燒杯中都一定有固體析出
C．將兩個燒杯中的溶液混合，充分攪拌后，燒杯中一定還有剩余固體
D．將溫度升高到t₂℃，兩燒杯內溶液中溶質的質量分數相等（不考慮水的蒸發）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．類推是化學學習中常用的思維方法．以下類推結果中正確的是（　　）

	A．	中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應
	B．	堿的水溶液顯堿性，所以NaOH的水溶液一定是堿性溶液
	C．	碳酸鹽能與鹽酸反應生成氣體，所以能與鹽酸反應生成氣體的一定是碳酸鹽
	D．	燃燒一般都伴隨發光、放熱現象，所以有發光、放熱現象的變化就是燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列實驗操作中（括號內為待檢驗物質或雜質）不能達到實驗目的是（　　）

選項	物質	目的	主要實驗操作
A	CO、（CH₄）氣體	鑒別	點燃，火焰上方罩干冷燒杯，觀察現象
B	Na₂CO₃（NaOH）溶液	檢驗	滴加酚酞試液，觀察溶液顏色的變化
C	Na₂CO₃（NaHCO₃）固體	除雜	充分加熱至固體質量不變
D	MnO₂（KCl）固體	分離	溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．

如圖是 a、b、c 三種固體物質的溶解度曲線，請回答下列問題：
（1）t₂℃時，a、b、c三種固體物質的溶解度大小關系是a＞b＞c．
（2）t₁℃時，a、c 兩物質的溶解度相等．氣體溶解度隨溫度的變化規律與c（填a、b 或 c）相似．
（3）在 t₂℃時，a、b、c 三種飽和溶液降溫至 t₁℃時溶質的質量分數由大到小的順序b＞a＞c，析出晶體最多的是無法確定（填“a”、“b”或“無法確定”）
（4）在 t₂℃時，將 50 克 a 放入100克水中充分溶解后，得到溶液的質量為150克．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．生活處處有化學，請用相關化學知識解釋小明慶祝生日的一些情景
（1）小明的媽媽做了小明最愛吃的紅燒魚，魚中富含的營養素是蛋白質；
（2）小明的爸爸送給小明一套腈綸運動衣，衣服的材質屬于B（填字母序號）
A、塑料 B、合成纖維 C、合成橡膠 D、天然纖維
（3）生日過程中小明用打火機點燃生日蠟燭，發現可燃性的氣體在打火機里壓縮成了液體，其微觀解釋是氣體分子間隔大，容易被壓縮，最后小明吹滅了生日蠟燭，這利用的滅火原理是降低溫度到石蠟的著火點以下．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．