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下列關于某些營養物質的化學性質描述錯誤的是

A. 人體所需的大多數維生素必須從食物中攝取

B. 蛋白質遇可溶性重金屬鹽會失去生理活性

C. 葡萄糖在人體內可轉化為蔗糖、淀粉和纖維素

D. 油脂與糖類組成元素相同,油脂能在人體內氧化分解,釋放出熱量

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.鈉元素對人類生命和生活具有重要意義.
(1)在元素周期表中,鈉元素的信息如圖所示,鈉原子的相對原子質量是22.99,原子序數是11.
(2)人體所需的鈉元素主要來源飲食中的氯化鈉,氯化鈉由離子構成;從海水中獲取粗鹽采取的方法是蒸發溶劑(填“冷卻”或“蒸發溶劑”).
(3)亞硝酸鈉(NaNO2)是一種常用的防腐劑,其中氮元素的化合價為+3.
(4)疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應用于汽車安全氣囊,汽車經撞擊后,30毫秒內引發NaN3迅速分解生成兩種單質,其中一種是空氣中含量最多的氣體,寫出反應的化學方程式2NaN3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$2Na+3N2↑.

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科目:初中化學 來源:2017屆湖南永州市祁陽縣九年級第二次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:探究題

小明在做一次化學實驗后,老師交給他一瓶由碳酸鈉溶液與澄清石灰水混合反應后并經過過濾得到的無色濾液,要求他對該無色濾液中溶質的成分進行探究。請你一同參與他的探究活動。

【提出猜想】濾液中溶質的成分有如下幾種可能:

A. NaOH B. Na2CO3、Ca(OH)2、NaOH

C. Na2CO3和NaOH D. (1)________________

【討論交流】

(2)上述猜想中,肯定不成立的是B,其理由是__________________。

(3)若猜想A成立,則原反應中碳酸鈉溶液與澄清石灰水一定是恰好完全反應。

【實驗探究】小明和同桌兩位同學為了驗證各自的猜想,分別進行了如下實驗:

實驗操作

實驗現象

實驗結論

小明同學

取少量濾液于試管中,加入足量的_________溶液

有氣泡產生

猜想C成立

小明同桌

取少量濾液于試管中,加入足量的Na2CO3溶液

無明顯實驗現象

猜想A成立

【反思與評價】 經過討論,大家一致認為小明同桌的實驗結論不一定正確,其理由是:除猜想A可能成立外,猜想(4)__________ 也可能成立(填猜想序號)。

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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省興化市顧莊學區三校九年級中考二模化學試卷(解析版) 題型:推斷題

如圖化學反應的溶液顏色變化體現了“魔法世界,魅力化學”,請回答:

(1)溶液X是 (填“酸”、“堿”、“鹽”),試劑A的名稱是

(2)若X是稀硫酸,B是氧化物,則B的化學式為

(3)若X是稀鹽酸,C是單質,則C的名稱是

(4)若X是稀硫酸,D是堿,則X與D反應的化學方程式為

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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省興化市顧莊學區三校九年級中考二模化學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011•杭州)二氧化鈦(TiO2)是一種廣泛用于光化學反應、太陽能電池的物質.某學生設計了如下實驗方案,其中不能反映二氧化鈦化學性質的實驗是(  )

A、把TiO2加入各種酸溶液中,測量溶液的pH變化

B、把TiO2加入各種堿溶液中,測量溶液的pH變化

C、把磁鐵接觸TiO2后,觀察TiO2是否被磁化

D、加熱TiO2檢測有無氣體放出

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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省興化市顧莊學區三校九年級中考二模化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列過程不是通過化學變化獲得能量的是

A. 利用炸藥爆炸開山炸石 B. 利用燃料電池提供電源

C. 利用汽油燃燒驅動汽車 D. 利用風力發電

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科目:初中化學 來源:2017屆廣東省汕頭市金平區九年級教學質量監測化學試卷(解析版) 題型:信息分析題

如圖是兩種元素在周期表中的信息。請回答:

(1)鈉的相對原子質量是___________。

(2)若硫離子的結構示意圖為:,則n=___________。

(3)寫出鈉與硫在一定條件下發生化合反應的化學方程式___________________。

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科目:初中化學 來源:2017屆廣東省汕頭市金平區九年級教學質量監測化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列圖標表示我國“國家節水標志”的是

A. B. C. D.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.請根據如圖的裝置圖回答:

(1)實驗室常用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體.甲烷的密度比空氣小,不溶于水.選用A裝置制備甲烷,收集氣體時可選用C或E.
(2)實驗室常用鋅粒和稀硫酸來制取氫氣,可選用B裝置制備氫氣.(填“A”或“B”).

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同步練習冊答案
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