將碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物18．9g，完全溶于100g水中
，向其中加入100．8g氯化鋇溶液恰好完
全反應，過濾，得沉淀的質量為19．7g。求反應后所得溶液中溶質的質量分數。
科目：初中化學 來源： 題型：
合成氨是人類科學技術上得一項重大突破，
對社會發展與進步做出了巨大貢獻。合成氨的工藝流程圖如下：
（1）合成氨需要的氮氣來自空氣，空氣中氮氣的體積分數約為 ▲ 。
（2）制取氫氣的反應過程為：C+H2O
CO+H2，CO+H2OCO2+H2 。上述兩個化學反應中表現氧化性的物質是 ▲ （填化學式）。
（3）寫出N2、H2反應生成NH3的化學方程式 ▲ 。上述流程中可循環利用的物質是 ▲ 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列關于混合物分離與提純的方法(括號中物質是雜質)列表中，不正確的一項是 （ ）
| 選項 | 混合物 | 分離與提純方法 |
| A | 氯化鈉（泥沙） | 混合物放入水中攪拌、溶解、過濾 |
| B | CO2 (CO) | 混合物通入澄清石灰水后，再干燥剩余氣體 |
| C | KCI（K2CO3） | 混合物溶解，滴加適量鹽酸，蒸發、結晶 |
| D | Cu(CuO) | 混合物放入試管，通入氫氣，再對準它們加熱 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
某興趣小組同學為證明NaOH溶液與稀鹽酸發生了中和反應，從不同角度設計了如下實驗方案，并進行實驗。
方案一：先用pH試紙測定NaOH溶液的pH，再滴加鹽酸，并不斷振蕩溶液，同時測定混合溶液的pH，如果測得的pH逐漸變小且小于7，則證明NaOH溶液與稀鹽酸發生了化學反應。
(1)用pH試紙測定溶液的pH時，正確的操作是：
(2)簡述強調“測得的pH小于7”的理由：
。
方案二：先在NaOH溶液中滴加幾滴酚酞溶液，溶液顯紅色，然后再滴加鹽酸，可觀察到紅色逐漸消失，則證明NaOH溶液與稀鹽酸發生了化學反應。
該組同學在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液時，發現了一個意外現象：氫氧化鈉溶液中滴入酚酞溶液，溶液變成了紅色，過了一會兒紅色就消失了。該小組對這種意外現象的原因作了如下猜想：①可能是酚酞溶液與空氣中的氧氣反應，使紅色消失；
②可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應，使紅色消失。
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科目：初中化學 來源： 題型：
右圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線，下列說法正確的是
A．除去A中混有的少量B，可采用降溫結晶的方法
B．50℃時A的飽和溶液中，溶質的質量分數為50%
C．將C的飽和溶液變為不飽和溶液，可采用升高溫度的方法
D．將50℃時A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至2
0℃時，這三種溶液的溶質質量分數的大小關系是B＞A=C
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科目：初中化學 來源： 題型：
做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，要先點燃鐵絲上系著的火柴，再深入集氣瓶中，火柴燃燒的作用是（ ）
A.補充氧氣 B.增加可燃物
C.升高鐵絲的著火點 D.升高細鐵絲的溫度
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為10%。
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