【題目】X、Y、Z三種金屬中，只有Z能與稀硫酸反應(yīng)，當(dāng)把Y放入X的鹽溶液時(shí)，Y表面有X析出，則X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋?/span> ）
A．X＞Y＞Z B．Z＞X＞Y C．Y＞Z＞X D．Z＞Y＞X
能力評(píng)價(jià)系列答案
唐印文化課時(shí)測(cè)評(píng)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A．把木條插入盛有氧氣的集氣瓶中，木條立即燃燒
B．灼熱的鐵絲在氧氣燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱
C．紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生濃厚的白霧
D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生濃厚的白煙
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（4分）用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）3個(gè)氨氣分子 ；
（2）鋁離子 ；
（3）空氣中含量最多的氣體 ；
（4）人體缺少 元素，會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式．請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格：
（1）取兩支相同的木條，將其中一支的一端浸入酒精中約10秒，將另一支的一端浸入水中約10秒，然后將兩支木條的浸入端分別靠近酒精燈火焰片刻．此實(shí)驗(yàn)的目的是探究物質(zhì)的燃燒與 的關(guān)系。
（2）在兩支試管中分別加入2g固體碘，再向其中一支試管中加入10mL水，向另一支試管中加入10mL酒精，振蕩，觀察現(xiàn)象．據(jù)此可知，物質(zhì)的溶解性與 有關(guān)。
（3）用圖A所示方法，把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著蠟燭的燒杯中，下層蠟燭的火焰先熄滅，上層蠟燭的火焰后熄滅．本實(shí)驗(yàn)中，放置高低不同的兩支蠟燭的目的是 。
（4）向一定量的稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液，得到溶液的pH變化曲線如圖B所示．曲線上a點(diǎn)所表示的意義是 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列化學(xué)方程式，正確的是（ ）
A．Cu+FeS04═Fe+CuS04 B．Zn+2AgNO3═2Ag+Zn（NO3）2
C．2Al+CuS04═Cu+Al2S04 D．2Fe+3CuCl2═2FeCl3+3Cu
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】(4分)右圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。
（1）圖中A點(diǎn)表示的乙溶液為 (填“飽和”或“不飽和”)溶液；
（2）t3℃時(shí)，將40g甲物質(zhì)加入到50g水中，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ；
（3）t3℃時(shí)，將等質(zhì)量甲和丙的飽和溶液降溫到t2℃，所得溶液質(zhì)量大小關(guān)系為：
甲 丙(填“＜”、“＞”或“＝”)；
（4）將t1℃時(shí)丙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹扇〉姆椒?/span> (填一種即可)。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們．欲測(cè)定一定量的某種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸．
①配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，需圖1所示鹽酸的質(zhì)量 g。
②量取鹽酸與水時(shí)，視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的 保持水平．再讀出液體的體積；將兩種液體都倒入 中（填儀器名稱），用玻璃棒攪拌，使溶液混合均勻。
（2）將（1）中配制好的稀鹽酸加人盛有石灰石樣品的燒杯中，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示（假設(shè)石灰石樣品中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)）。
計(jì)算：該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量。
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