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7.A,B,C,D四種物質的轉化關系如圖所示(所需反應條件略去〕:
(1)若A為一氧化碳,C為金屬單質,則D為二氧化碳;若A為H2SO4,B為Ba(NO32,D為HNO3,則C為硫酸鋇;
(2)在四種基本反應類型中可用如圖所示轉化關系表示的是:置換反應、復分解反應;
(3)若A為鐵,C為銅,D的溶液呈淺綠色,請你寫出該反應的化學方程式:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu(寫一個即可〕.

分析 根據圖示進行分析,(1)若A為一氧化碳,C為金屬單質,則是一氧化碳與金屬氧化物的反應;A為H2SO4,B為Ba(NO32,則硫酸與硝酸鋇反應生成硫酸鋇和硝酸;
(2)根據四種基本反應類型的特點進行分析;
(3)A為鐵,C為銅,D的溶液呈淺綠色,則是鐵與銅鹽溶液的反應.

解答 解:(1)若A為一氧化碳,C為金屬單質,則是一氧化碳與金屬氧化物的反應,一氧化碳能與金屬氧化物反應生成金屬和二氧化碳,則D是二氧化碳;A為H2SO4,B為Ba(NO32,則硫酸與硝酸鋇反應生成硫酸鋇和硝酸,故C為硫酸鋇,故填:二氧化碳,硫酸鋇;
(2)化合反應的生成物是一種,不可能由此反應進行轉化;分解反應的反應物是一種,不可能由此反應進行轉化;置換反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物,可以通過此圖進行轉化;復分解反應是兩種化合物互相交換成分生成兩種新的化合物,可以通過此圖進行轉化,故填:置換反應,復分解反應;
(3)A為鐵,C為銅,D的溶液呈淺綠色,則是鐵與銅鹽溶液的反應,B可以是硫酸銅溶液,鐵能與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,故填:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

點評 本題為框圖式物質推斷題,完成此題,關鍵是根據題干敘述,找準解題突破口,直接得出有關物質的化學式,然后根據框圖,結合物質的性質,推斷得出其他物質的化學式.

練習冊系列答案
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15.要將Cu(Fe)中的雜質(括號內為雜質)除去,所用試劑不正確的是(  )
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(2)該稀硫酸溶液中溶質的質量分數是多少?(計算結果保留0.1%)

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12.A、B、C、D、E、F、G是初中化學常見的物質,A在常溫下是一種無色液體,D是天然氣的主要成分,G是一種重要建筑材料的主要成分,F的溶液可用來檢驗CO2氣體.它們之間的轉換關系如圖所示:

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(3)B是最清潔的燃料,與其它燃料相比其優點有生成物都是水,無污染(熱值大;原料來源廣泛).

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19.為證明CO2能與水反應,設計了如圖所示的實驗,圖中A、B、C分別為用石蕊溶液染成的紫色干燥的濾紙,分析回答問題
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(2)根據現象分析,通入CO2前先向一張濾紙上噴了水,這張濾紙是B或C中C.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.小麗同學在剛買來的袋裝薯片中發現還有一個小袋,上面標有“成分:CaO、Fe;作用:防潮、防氧化;警告:禁止食用”等字樣,撕開小袋,發現里面的固體粉末有少許是棕紅色,大多數是灰白色的.經過分析,她認為棕紅色粉末是Fe2O3,灰白色粉末應該含有CaCO3和Fe,為驗證自己的判斷,小麗同學打算進行實驗探究,請你一同參與.
【實驗目的】證實灰白色粉末中含有CaCO3和Fe.
【實驗設計】裝置如圖所示:

【實驗預測與分析】
①若要證實樣品中含有CaCO3,觀察到的實驗現象是A中固體表面冒氣泡,B中澄清的石灰水變渾濁,B中發生反應的化學方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
②若要證實樣品中含有Fe,D中應該觀察到的現象是黑色粉末變紅,E中白色硫酸銅粉末變藍,此時C裝置的作用是除去氣體中的水蒸氣
③看了小麗同學的分析結論,有同學認為小袋內灰白色粉末中還應該有別的物質,請你寫出其中一種物質的化學式Ca(OH)2

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12.有三包失云標簽的化肥甲、乙、丙,它們可能是硫酸鉀、氯化銨、磷礦粉.各取少許觀察發現:甲、乙都是白色晶體,丙呈灰白色,在甲、乙兩物質中加熱石灰攪拌,嗅到甲中有強烈刺激性氣味氣體產生,乙中無變化,請分析推斷甲、乙、丙各是什么物質.(灰白色是磷肥的特點,強烈刺激性氣味是氨氣.)

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