與元素化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系最密切的是
A.相對原子質(zhì)量 B.中子數(shù) C.質(zhì)子數(shù) D.最外層電子數(shù)
小學(xué)課時作業(yè)全通練案系列答案
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新黃岡兵法密卷系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
| 選項 | A | B | C | D |
| 實驗?zāi)康?/TD> | 除去CuSO4溶液中少量的H2SO4 | 除去NaOH溶液中少量的Na2CO3 | 鑒別O2和CO2氣體 | 除去CO中少量的CO2 |
| 方案1 | 加入足量的Fe粉，過濾 | 滴入適量的石灰水，過濾 | 用帶火星的木條 | 點燃 |
| 方案2 | 加入足量的CuO，過濾 | 滴入適量的CaCl2溶液，過濾 | 用紫色石蕊試液 | 通入足量的NaOH溶液 |
| A、A合理 | B、B合理 |
| C、C合理 | D、D合理 |
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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江西省撫州市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
在化學(xué)反應(yīng)前后可能發(fā)生改變的是
A．元素種類 B．原子數(shù)目 C．化合價 D．原子種類
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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市初三上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
（5分）用符號表示或說出符號、數(shù)字的意義。
（1）地殼中含量最多的元素是 ；
（2）溫度計中填充的液態(tài)金屬是 ；
（3）食品干燥劑生石灰是 ；
（4）Fe2+ 中2的含義 ；
（5）CO2中2的含義 。
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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市初三上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
下列對一些事實的解釋錯誤的是
事 實 | 解 釋 | |
A | 書寫檔案規(guī)定必須使用碳素墨水 | 常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 |
B | 活性炭能去除河水中的異味 | 活性炭有吸附性 |
C | 焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來 | 焦炭具有氧化性 |
D | 金剛石、石墨和C60的物理性質(zhì)差異很大 | 它們的原子排列方式不同 |
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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題
為測定一瓶失去標(biāo)簽的過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)取50.0g過氧化氫溶液放入燒杯中，然后加入2.0g二氧化錳，等不再放出氣體，稱得燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為50.4g．計算：
（1）過氧化氫中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為 ．(2分)
（2）此過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（7分）（寫出計算過程）
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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
2014年“中國水周”活動的宣傳主題是“加強河湖管理，建設(shè)水生態(tài)文明”。下列關(guān)于自然界中的水的說法不正確的是
A.水的天然循環(huán)主要是通過物理變化完成的
B.化肥、農(nóng)藥的不合理施用，會造成天然水體的污染
C.天然水中硬水屬于混合物，軟水屬于純凈物
D.天然淡水經(jīng)過沉降、過濾、殺菌消毒等凈化過程變成自來水
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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
現(xiàn)代社會的生產(chǎn)和生活要消耗大量能量，下列活動中，通過化學(xué)反應(yīng)提供能量的是
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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省徐州市初三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題
（10分）某校化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實驗探究：
[集體討論]（1）討論后同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其它成分反應(yīng)，而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇
A．蠟燭 B．紅磷 C．木炭
為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證 .寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式
（2）小組同學(xué)共同設(shè)計了如圖所示的兩套裝置，
你認(rèn)為合理的是（填編號） .
為了確保實驗的成功，在裝藥品之前應(yīng)該 .
[分組實驗]在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進(jìn)行了實驗.
[數(shù)據(jù)分析]實驗結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100 mL）
組 別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
進(jìn)入集氣瓶中水的體積（mL） | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
（3）通過對實驗結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗證出氧氣約占空氣體積的 .
通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的物理性質(zhì)是 、化學(xué)性質(zhì)是 .
[實驗拓展]（4）已知鎂在空氣中燃燒可分別與氧氣和氮氣反應(yīng)，都生成固體物質(zhì)，此實驗中鎂 （填“能”或“不能”）代替紅磷，其原因是 .
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