科目：初中化學 來源： 題型：
一種新型綠色電池——燃料電池，是把H2、CO、CH4和空氣不斷輸入，直接氧化，使化學能轉變成電能，被稱為21世紀的“綠色”發電站。這三種氣體可作為燃料的原因是( )。
A．都是無毒無害的氣體 B．都可以燃燒并放出大量的熱
C．燃燒產物均為二氧化碳和水 D．均在自然界大量存在
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科目：初中化學 來源： 題型：
“綠色化學”能實現零排放（即反應物中的原子利用率達到100%）。
CO和H2在一定條件下按照不同的比例可以合成不同的化工原料。根據零排放的要求，以CO和H2合成的下列物質中，不符合要求的是
| A．甲醇（CH4O） | B．乙酸（C2H4O2） |
| C．乙醇（C2H6O） | D．甲醛（CH2O） |
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科目：初中化學 來源： 題型：
已知銫-137的質子數為55，中子數為82，下列有關銫-137的說法正確的是（ ）
A.銫-137原子的核外電子數為82 B.銫-137的相對原子質量為137 g
C.銫-137原子的核電荷數為55 D.銫-137屬于非金屬元素
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科目：初中化學 來源： 題型：
元素周期表是化學學習和科學研究的重要工具，下列對于元素周期表的使用方法不正確的是（ ）
A.查閱某種元素的相對原子質量
B.確定元素的種類
C.利用元素周期表中的元素任意組合成我們希望得到的新物質
D.利用原子序數，在元素周期表中查找該元素的元素符號及元素名稱
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科目：初中化學 來源： 題型：
【提出問題】蔗糖是我們生活中經常接觸的一種食品，你是否想過蔗糖是由哪些元素組成的呢？
【猜想】生活中，我們偶爾會看見蔗糖在鍋里加熱過長會變成黑色，因此，小明猜想蔗糖中含碳元素，或許還有其他元素，如氫元素等。
【收集資料】小明、小強在圖書館查到以下資料：
（1）蔗糖屬于有機化合物（含有碳的化合物，今后將學到），有機化合物一般可以燃燒，受熱易分解，這屬于有機化合物的__________性質（填“物理”或“化學”）；
（2）化學反應的本質是分子_____________________________，因此在化學反應前后，元素的種類_____________（填“變多”“不變”或“變少”）。
【設計實驗】小明、小強分別設計了如下方案進行實驗探究：
小明：將蔗糖在空氣中點燃。單獨點燃蔗糖不易燃燒，但在蔗糖中摻入少量煙灰，蔗糖就很容易被點燃。分別用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方，觀察現象。
小強：將蔗糖放在一密閉的容器中加強熱，觀察現象。
【現象與結論】小明實驗觀察到的現象為：玻璃片上有水珠，澄清的石灰水變渾濁。
小強觀察到的現象為：容器底部有黑色物質，容器壁上有水珠。
結論：蔗糖是由__________________三種元素組成的。
【反思與評價】兩個實驗方案中你會選擇哪一個？為什么？
____________________，___________________________________________________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
硫酸和鹽酸既是實驗室常用的試劑，也是重要的化工原料。它們既有相似之處，又有不同之點。
(1)從組成上看，兩者的不同點是________________________________________________________________________。
(2)它們都能除鐵銹，寫出鹽酸與鐵銹主要成分反應的化學方程式：________________________________________________________________________，
此實驗的現象是________________________________________________________________________。
(3)打開兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶，瓶口出現白霧的是______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
某市一化工廠發生硫酸泄漏事件，為了減少硫酸對環境的污染，有關部門采取了緊急措施，在泄漏的硫酸上面噴灑了一種化學試劑，你認為這種試劑是( )。
A．熟石灰 B．硫酸銅
C．食鹽 D．干冰
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科目：初中化學 來源： 題型：
在口中咀嚼米飯和饅頭時感到有甜味，這是因為( )。
A．米飯和饅頭中含有葡萄糖
B．唾液中含有葡萄糖
C．唾液中含有淀粉酶，將食物中的部分淀粉催化水解為麥芽糖
D．唾液中含有麥芽糖，將食物中的部分淀粉催化水解為葡萄糖
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