下列物質屬于純凈物的是
A．部分結冰的蒸餾水 B．經過沉淀、過濾后得到的礦泉水
C．高錳酸鉀加熱完全反應后的固體剩余物 D．從空氣中分離出來的稀有氣體
科目：初中化學 來源： 題型：
完成下列反應的化學方程式，并回答有關問題．
（1）水在太陽能和催化劑作用下獲得氫能： ，
該反應屬于 
反應類型（填基本反應類型）。
（2）堿式碳酸銅受熱分解： ，生成的物質都屬于 （填物質類別）。
（3）鎂條在空氣中燃燒： ，燃燒的鎂條應用 夾持置于 上。
（4）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的化學方程式是 。
其中二氧化錳是反應的
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科目：初中化學 來源： 題型：
定量的數據分析，可以使你的分析更加準確。
某高鈣片（見圖）的使用說明書部分內容如下：
【配料】碳酸鈣( CaCO3)、甘露醇、乳糖、淀粉、維生素D。
【規格】2.5g/片，每片中含鈣0.5 g。
【食用方法】每日1次，每次1片，嚼食。
(1)碳酸鈣(CaCO3)的相對分子質量為____ __ _；
碳酸鈣中各元素的質量比為Ca：C：O＝_____ __。
(2)若此高鈣片中所含鈣元素都來自碳酸鈣，試計算一片該高鈣片中所含碳酸鈣的質量分數？（含計算過程）
(3)葡萄糖酸鈣的化學式為Ca( C6 H11O7)2，其相對分子質量為430。某葡萄糖酸鈣保健品每片含葡萄糖酸鈣0.5 g，1片高鈣片所含鈣元素的質量約相當于___ ____片（計算結果取整數）該葡萄糖酸鈣保健品所含鈣元素的質量。
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學就在我們身邊，它能改善我們的生活。請從“①氧氣 ②氮氣 ③活性炭 ④氫
氣 ⑤明礬 ⑥氦氣”中選擇適當的物質填空（填序號）
⑴搶救危重病人常用的物質是 ；⑵常充入食品包裝袋以防腐的物質是 ；
⑶探空氣球中常填充的安全氣體是 ；⑷凈化水時可作絮凝劑是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
當前社會面臨著許多問題：人體健康、資源的保護與合理應用、節能與清潔能源的開發等，這些問題的解決都有賴于化學科學的發展。下列敘述錯誤的是
A．大量植樹造林，禁止亂砍濫伐
B．SO2、NO2、CO2都會導致空氣污染
C．提倡人們購物時不用塑料袋，是為了減少白色污染
D．提倡低碳生活，大力推廣風能、太陽能等新能源
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關二氧化碳的說法正確的是
A．二氧化碳是引發酸雨的“罪魁” B．二氧化碳固體可用于人工降雨
C．二氧化碳可使紫色石蕊試
液變藍 D．二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料
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科目：初中化學 來源： 題型：
某實驗小組要研究“水的凈化”過程。他們從河中取了水樣，觀察發現：水樣呈黃色，渾濁有懸浮物，有異味。他們對水樣進行了如下處理：
(1) 向水樣中加入少量明礬，攪拌使其溶解，目的是 ▲ ，靜置一段時間后，進行過濾，除去固體小顆粒。如果操作后發現所得水樣仍顯渾濁，可能的原因是 ▲ （填一個即可）。
(2) 再向(1)所得水樣中加入 ▲ 來除去水樣中的顏色和異味，該過程是利用加入物質的吸附性。
(3) 要檢驗經過前兩步凈化過程后得到的水是硬水還是軟水，可取樣加入 ▲ 。生活中可通過 ▲ 方法軟化硬水。如需制備更純凈的水，可用 ▲ 方法。
(4) 最后得到的水樣可通入二氧化氯(化學式為ClO2)來殺菌消毒，其相對分子質量為
▲ 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
（1）用數字和化學符號表示：
2個氮分子 ，3個氮原子 ，亞鐵離子 ，硫酸根離子 ，
+2價的銅元素 ，氧化鋁 。
（2）指出下列符號中“2”所表示的意義：
2S ,O2 2SO3 ，Mg2+ 。
（3）寫出下列物質的化學式或名稱
寫化學式: 氧化鐵 氯化鈉 過氧化氫
寫物質名稱: Hg FeO CCl4
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下列變化中，屬于分解反應的是