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4.關于催化劑的說法正確的是C
A.使用催化劑可以增加生成物的量
B.加入催化劑反應速率一定加快
C.使用催化劑能改變反應速率
D.催化劑在反應前后質量和化學性質不變(合理即可).

分析 在化學反應里能改變其他物質的化學反應速率,而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有發生變化的物質叫做催化劑(又叫觸媒).催化劑的特點可以概括為“一變二不變”,一變是能夠改變化學反應速率,二不變是指質量和化學性質在化學反應前后保持不變.

解答 解:在化學反應中能改變其他物質的反應速率,而本身的質量和化學性質在化學反應前后都沒有改變的物質稱為催化劑.
A、催化劑只能改變化學反應速率,但對生成物的質量無影響,使用催化劑不能增加生成物的量,故選項說法錯誤.
B、催化劑能夠改變化學反應速率,加入催化劑可能使反應速率加快,也可能減慢化學反應的速率,故選項說法錯誤.
C、使用催化劑能改變反應速率,故選項說法正確.
D、催化劑在反應前后質量和化學性質不變(合理即可).
故答案為:C;催化劑在反應前后質量和化學性質不變(合理即可).

點評 本題難度不大,考查對催化劑概念的理解,掌握催化劑的特征(“一變二不變”)是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.(1)小華與同學們為了探究水的組成,他們用如圖所示電解水的裝置進行實驗.通電后兩電極都有氣體放出,試管A中收集到的氣體是氫氣,通過此實驗可推測該氣體的物理性質不易溶于水(答一點).
電解水的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.,該反應屬于基本反應類型中的分解反應.
(2)小雨同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會兒后,過濾,請問:
①加明礬的作用是除去水中懸浮雜質.
②過濾后得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:我終于制得了純水!對此你有無不同看法?理由是水中還有可溶性雜質,若要制取純水,還需采用的凈化方法是蒸餾.
③若該湖水中除含泥沙外還含有細菌.某自來水廠用湖水制自來水,則生產流程為:湖水→吸附→沉淀→過濾→消毒→自來水.
(3)生活中區別硬水和軟水最簡便的方法可采用硬水.
(4)地球表面有71%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%.愛護水資源是每個公民的責任和義務.一方面要節約用水,另一方面要防止水體污染.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.水是生命的源泉,也是不可缺少的資源.
(1)下列物質中屬于純凈物的是(填字母)B.
A.汽水       B.蒸餾水   C.礦泉水     D.水蒸汽
(2)圖為活性炭凈水器示意圖.活性炭的作用是吸附.
(3)茶杯內的紗網,可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設計利用的化學原理是過濾
(4)自來水廠凈水過程中需加消毒劑.二氧化氯(ClO2)是新一代飲用水的消毒劑,其中氯元素的化合價為+4.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.同溫同壓下兩個容積相等的貯氣瓶,一個裝有C2H4,另一個裝有C2H2和C2H6的混合氣體,兩瓶內的氣體一定具有相同的(  )
A.質量B.原子總數C.碳原子數D.密度

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.(1)按要求寫出下列反應的離子方程式
①氫氧化銅溶于鹽酸Cu(OH)2+2HCl═CuCl2+2H2O
②硫酸氫鈉溶液中滴加碳酸鈉溶液2NaHSO4+Na2CO3═2Na2SO4+H2O+CO2
(2)寫出離子反應方程式CO2+2OH-═CO32-+H2O所對應的化學方程式
①2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.通過化學學習,應該知道有多種途徑可以制取氧氣.如:
A.電解水B.分離液態空氣  C.加熱高錳酸鉀D.分解過氧化氫
(1)若用圖裝置加熱氯酸鉀制取氧氣:
①指出儀器的名稱:A試管,B集氣瓶;
②實驗結束,正確的實驗操作步驟是:
先撤導管,后熄滅酒精燈;理由是防止水槽中的水倒流,炸裂試管
反應的文字表達式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化猛}$氯化鉀+氧氣.
③實驗室用氯酸鉀制O2,操作有:①點燃酒精燈,加熱;②檢查裝置氣密性;③向試管中裝入藥品;④收集氣體;⑤實驗完畢后,將導氣管從水槽中取出;⑥熄滅酒精燈;⑦將試管固定在鐵架臺上.正確順序是②③⑦①④⑤⑥
③圖是實驗室制備、收集、驗滿、驗證性質的操作,其中正確的是:A

(2)若分解過氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如下:

①要得到平穩的氧氣流,應選用的發生裝置是B(選填“A”或“B”)
②用D收集氧氣,當氣泡連續均勻,冒出時,再開始收集;該收集方法叫排水法;
③用過氧化氫制氧氣的文字表達式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化猛}{→}$水+氧氣.
(3)以下是某研究小組探究影響反應速率部分因素的相關實驗數據.
實驗
序號
過氧化氫
溶液濃度/%
過氧化氫
溶液體積/mL
溫度/℃二氧化錳
的用量/g
收集氧氣
的體積/mL
反應所需
的時間/s
51200.1416.75
151200.146.04
30535/249.21
30555/210.76
①通過實驗①和②對比可知,化學反應速率與反應物的濃度有關;從實驗③和④對比可知,化學反應速率與溫度的關系是溫度越高,反應速率越快;
②用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣,為了增加反應速率,可加適量的催化劑,產生氧氣的總質量不變(選填“減小”或“不變”或“增大”).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.若不小心將酒精燈碰翻在桌上,桌上灑落的酒精燃燒起來,最簡捷有效的撲滅方法是什么?

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.圖中表示的是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線,下列敘述一定正確的是(  )
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.10℃時甲、乙兩物質的溶解度相等
C.30℃時甲的飽和溶液的質量分數為60%
D.30℃時,甲的溶解度大于乙的溶解度.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.(1)澄清石灰水久置變渾濁是因為空氣中有二氧化碳;
(2)放置的餅干受潮是因為空氣中有水蒸氣.

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同步練習冊答案
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