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19.用來測定空氣成分的方法很多,圖1所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法.

實驗過程是:
第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標記.
第二步:點燃燃燒匙內的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發現水被吸入集氣瓶中,進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的五分之一
請回答下列問題:
(1)集氣瓶中剩余的氣體主要是氮氣
(2)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的$\frac{1}{5}$,你認為導致這一結果的原因可能是:
紅磷過少.(答一條)進入集氣瓶中水的體積超過總容積的$\frac{1}{5}$,你認為導致這一結果的原因可能是:實驗前未將橡膠管夾緊.(答一條)
(3)某同學對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖2所示 ),你認為改進后的優點是:不用在瓶外點燃紅磷,不會因插入不迅速而發生瓶內外氣體交換,使測量不準確.

分析 本題中空氣中氧氣的含量,是用紅磷測定的,保證該實驗成功的關鍵是:①裝置的氣密性要好;②紅磷要足量;③必須冷卻到室溫再讀數;④做實驗要迅速等.做本實驗時,要注意把空氣中的氧氣充分消耗掉,而又不能加入新的氣體.改進后的裝置的優點是:不用在瓶外點燃紅磷.

解答 解:(1)集氣瓶中剩余的氣體主要是氮氣,因為氮氣占空氣體積的78%.故答案為:氮氣.
(2)若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的$\frac{1}{5}$,導致這一結果的原因可能是,紅磷過少、裝置漏氣、未冷卻到室溫就打開止水夾、紅磷中含有燃燒時產生不溶于水氣體的雜質等.實驗前未將橡膠管夾緊,會使瓶內的部分氧氣和其它氣體在紅磷燃燒時排出,等裝置冷卻后,使瓶內的氣壓變得更小,從而使進入瓶內水的體積超過瓶內氣體體積的$\frac{1}{5}$;
(3)由于在燃燒過程中釋放出大量的熱,導致氣體的體積會膨脹,所以原有裝置會在插入燃燒匙的過程中有氣體逸出,所以改進裝置就克服了這一點.改進后的裝置的優點是:不用在瓶外點燃紅磷,使測量不準確.故答案為:不用在瓶外點燃紅磷,不會因插入不迅速而發生瓶內外氣體交換,使測量不準確.
答案:
(1)氮氣;
(2)紅磷過少;實驗前未將橡膠管夾緊;
(3)不用在瓶外點燃紅磷,不會因插入不迅速而發生瓶內外氣體交換,使測量不準確.

點評 本考點考查了空氣中氧氣含量的探究,選擇藥品時要注意:空氣中的氧氣要充分消耗掉,而又不能加入新的氣體.因此應該考慮用紅磷、白磷、銅絲等,他們與氧氣反應生成物是固體,幾乎不占空間.本考點主要出現在填空題和實驗題中.

練習冊系列答案
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9.根據下列結構示意圖,請回答問題:

(1)A表示的粒子屬于非金屬元素(選填“金屬”或“非金屬”);
(2)化學性質相似的粒子是A和B(填字母);
(3)在化學反應中可以相互轉化的粒子是B和C(填字母).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列圖象能正確反映其對應關系的是(  )
A.向等質量、等濃度的稀硫酸中分別加入過量的Zn和Fe
B.向含硫酸和硫酸銅的混合溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液
C.用等質量、等濃度的過氧化氫溶液在有、無催化劑條件下制取氧氣
D.向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.用化學用語填空:
(1)兩個硫酸根離子2SO42-;  
(2)保持氫氣化學性質的最小微粒H2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列發生物理變化的是(  )
A.鮮牛奶變質B.石灰水表面出現一層白膜
C.稀有氣體通電發光D.動植物呼吸

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.小強同學在化學氧自救器的說明書中看到“人呼出氣體中的二氧化碳與自救器藥罐中的生氧劑(超氧化鉀KO2)接觸能產生氧氣后,對自救器內發生的化學反應原理產生了探究欲望.在老師指導下,小強與同學們展開了以下兩個實驗探究活動,請你參與.
活動Ⅰ:用如圖所示的由a、b、c、d組合成的成套裝置和有關藥品制取并收集氧氣.

(1)用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳,則a裝置可采用下圖中的③(填序號),有關反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

(2)用c裝置中的氫氧化鈉溶液吸收未與超氧化鉀反應的二氧化碳.請寫出氫氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
(3)用排水(向上排空氣)法收集氧氣,該收集方法是根據氧氣不易溶于水(密度比空氣大)的性質而確定的.證明生成的氣體是氧氣,使用帶火星的木條進行檢驗.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

11.A、B、C、D、E 初中化學常見的物質.B是一種氧化物,相對分子質量為44,B中兩元素質量比為3:8;人體胃酸中含有D,可幫助消化;生活中F是一種最常見的溶劑,且F和G的組成元素相同;A和E都是由三種元素組成的化合物.它們之間的一部分關系如圖所示,(圖中“-”表示兩端的物質能發生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系.部分反應物或生成物已略去)請回答下列問題:
(1)D物質的化學式為HCl;F物質的化學式為H2O.
(2)G→C反應的化學反應方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)A與D反應的化學反應方程式為HCl+NaOH=NaCl+H2O,該反應放出(填“放出”或“吸收”)熱量.
(4)寫出C物質的一種用途:醫療急救、煉鋼等.

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8.施用S-誘抗素(C15H20O4)可保證盆栽鮮花按時盛開.關于S誘抗素的說法正確的是(  )
A.相對分子質量為264g
B.碳元素質量分數小于氫元素質量分數
C.一個分子中含有39個元素
D.S誘抗素中氫氧元素的質量比為5:16

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9.通過對化學知識的學習我們知道:酸性溶液對橡膠制品具有較強的腐蝕作用,而堿性溶液對玻璃制品也有一定的腐蝕性.據此你覺得如圖所示試劑的存放方法正確的是(  )
A.B.C.D.

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同步練習冊答案
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