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7．鋁箔常用在食品包裝上，因為鋁具有良好的（　　）
A．延展性B．導電性C．抗腐蝕性D．導熱性

分析 物質的性質決定物質的用途，金屬具有良好的導熱性、導電性、延展性等，據此結合金屬的用途進行分析判斷

解答 解：鋁能制成鋁箔是由于鋁具有良好的延展性，與鋁的導電性、抗腐蝕性、導熱性無關．
A、鋁能制成鋁箔是由于鋁具有良好的延展性，故選項正確．
B、鋁能制成鋁箔是由于鋁具有良好的延展性，與導電性無關，故選項錯誤．
C、鋁能制成鋁箔是由于鋁具有良好的延展性，與抗腐蝕性無關，故選項錯誤．
D、鋁能制成鋁箔是由于鋁具有良好的延展性，與傳熱性無關，故選項錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，物質的性質決定物質的用途，掌握金屬的物理性質和用途是正確解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．物質的性質決定其用途，下列物質的用途只是利用物理性質的是（　　）
A．金可制成各種金飾品，長期使用仍能光亮如新
B．二氧化碳用來作滅火劑
C．天然氣用來作燃料
D．將空氣液化分離可制得氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．如圖是氧化沉淀法生產復印用的高檔Fe3O4粉的工藝流程簡圖，根據要求回答問題．

（1）鐵的另兩種常見氧化物的化學式是Fe2O3、FeO．
（2）加水溶解過程中，在實驗室里通常要使用的玻璃儀器有燒杯和玻璃棒，操作A的名稱是過濾．
（3）副產品P是硫酸鈉，由溶液N獲得該副產品的操作順序是b→c→a→d．
a．過濾      b．加熱濃縮   c．冷卻結晶      d．晶體加熱至完全失去結晶水
（4）通空氣時的化學方程式是4Fe（OH）2+2H2O+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 4Fe（OH）3，由沉淀M獲得Fe3O4的過程中發生的反應為Fe（OH）2+2Fe（OH）3═Fe3O4+4H2O，控制“一定量空氣”的目的是防止氫氧化亞鐵全部被氧化為氫氧化鐵，沉淀M中Fe（OH）2和Fe（OH）3的最佳質量比為45：107．（相對分子質量：Fe（OH）2：90；Fe（OH）3：107）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．元素周期律是學習和研究化學的重要工具．下表是元素周期表的部分信息：
認真分析信息，回答：

（1）地殼中含量最多的金屬元素的原子序數是13；
（2）9號、17號二種元素排在同一豎排的原因是最外層電子數相同；
（3）表示的是Ca2+（寫粒子符號）．
（4）寫出一個由1、7、8、16號四種元素組成的化合物的化學式（NH4）2SO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．如圖為甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線示意圖，請回答：
（1）t2℃時，將50g甲物質加入到50g水中，充分攪拌，所得溶液的溶質質量分數是33.3%．（精確到0.1%）
（2）將t3℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液分別降溫到t1℃時，所得溶液仍為飽和溶液的是甲、乙．
（3）若乙中混有少量的甲，簡要描述提純乙的主要步驟蒸發、干燥．
（4）在t1℃條件下，將甲的不飽和溶液變為飽和溶液，下列說法正確的是ab．
a．溶劑的質量可能不變b．溶質質量分數一定變大
c．溶液的質量可能不變d．溶質的質量一定變大
e．甲物質的溶解度可能會改變．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．仔細觀察下列如圖1裝置，回答有關問題：

（1）寫出圖中標有字母的儀器名稱：a試管，b集氣瓶．
（2）上述裝置可用于實驗室制取和收集某些氣體：
①如果用高錳酸鉀制氧氣，應選用的發生裝置是A（填序號），反應的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，所選發生裝置中還缺少一團棉花．檢驗該氣體是否收集滿的方法是帶火星的木條伸到集氣瓶口，木條復燃證明已集滿．
②若B中裝有石灰石和稀鹽酸，則該裝置可用于制取CO2氣體，收集該氣體可選用D裝置；實驗時的主要步驟如下，這些步驟的正確順序是cabde（填字母序號）．
a．加入藥品    b．收集氣體  c．檢查裝置氣密性  d．驗滿  e．清洗儀器、整理桌面
（3）如圖2為某種實驗裝置．如果G處裝稀鹽酸，H處放少許鋅粒，擠壓微型塑料滴管，H處會產生一種氣體，該氣體是H2；氣體產生后過一會兒再加熱，加熱處的現象為黑色的氧化銅逐漸變成光亮的紅色；寫出加熱處反應的化學方程式：CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．某化學興趣小組的同學在教師的指導開展如下探究活動．
（一）推斷：某白色固體粉末甲可能含有硫酸銅、碳酸鈉、氫氧化鈉、氯化鈉、硫酸鈉中的一種或幾種，為探究它們的組成，開展了以下實驗．

（1）甲加水后形成無色溶液的pH大于7（填“大于”、“小于”或“等于”）；
（2）加水形成無色溶液說明固體甲一定不含硫酸銅，
（3）將上述框圖中某試劑稍作改動，可以證實可能有的物質不存在，改動操作及不存在該物質的現象為過量的氯化鋇改為過量的硝酸鋇溶液，步驟Ⅴ中無明顯現象．
（二）除雜：乙溶液中主要含有氯化鈉、還含有少量的氯化鈣、氯化鎂、硫酸鈉雜質，現欲提純氯化鈉開展以下實驗．

（4）過量稀鹽酸的作用是去除過量的氫氧化鈉與碳酸鈉．
（5）若“過量氯化鋇溶液”與“過量固體甲”顛倒位置添加，則最后溶液中含有的溶質一定是氯化鋇、氯化鈉、氯化氫．
（6）最后得到的產品中所含氯化鈉的質量＞溶液乙中氯化鈉的質量（填“＞”“＜”或“=”）

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．某工廠廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵．某課外興趣小組要從廢液中回收銅并得到鐵紅（主要成分Fe2O3），要求全過程不引入其他金屬元素．設計實驗方案如圖所示：
回答下列問題．
（1）固體甲Fe、Cu，操作a的名稱是過濾．
（2）工廠廢液中加入過量A反應的化學方程式為Fe+CuCl2=FeCl2+Cu．
（3）溶液甲中的金屬離子是Na+、Fe2+（寫離子符號）．
（4）步驟①②③中所發生的化學反應，其中屬于置換反應的是①②（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．有一包固體，可能含有氧化鈣、硝酸鉀、碳酸鈉、碳酸鈣中的一種或幾種．為探究其組成進行如下實驗．
①固體中一定含有碳酸鈉．
②固體中一定沒有氧化鈣、碳酸鈣．
③寫出生成白色沉淀的化學反應方程式Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．

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