選項 | 物質 | 除雜試劑 | 操作方法 |
A | KCl(KClO3) | MnO2 | 加入適量MnO2,加熱使其充分反應 |
B | NH3(H2O) | 濃硫酸 | 將氣體通過盛有足量濃硫酸的洗氣瓶 |
C | CaCl2溶液(HCl) | Ca(OH)2溶液 | 向溶液中加入過量的Ca(OH)2溶液 |
D | NaCl溶液(BaCl2) | Na2SO4溶液 | 向溶液中加入適量的Na2SO4溶液,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.
解答 解:A、KClO3在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,二氧化錳作催化劑,反應前后質量不變,能除去雜質但引入了新的雜質二氧化錳,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
B、濃硫酸具有吸水性,且能與氨氣反應,不但能把雜質除去,也會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
C、HCl能與過量的Ca(OH)2溶液反應生成氯化鈣和水,能除去雜質但引入了新的雜質氫氧化鈣(過量的),不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
D、BaCl2能與適量的Na2SO4溶液反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,再過濾,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
故選:D.
點評 物質的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗次數 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
所取赤鐵礦石樣品的質量/g | 20 | 20 | 30 |
所加稀硫酸的質量/g | 500 | 400 | 300 |
燒杯內剩余固體的質量/g | 4 | 4 | 14 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 金剛石與石墨物理性質差異較大,是由于碳原子的結構不同 | |
B. | 鹽酸與硫酸化學性質相似,是由于在水溶液中都解離出H+ | |
C. | 在化學反應中有新物質生成,是由于反應中分子和原子的種類都發生了變化 | |
D. | “干冰升華”是由于分子本身的體積急劇增大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應前后分子總數不變 | B. | 反應前后元素種類不變 | ||
C. | 反應過程中原子可以再分 | D. | 該反應可能為氫氣的燃燒反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 若取10g甲和20g乙反應,則生成的丙和丁的質量總和一定為30g | |
B. | 若丙和丁分別為鹽和水,則甲和乙一定屬于酸和堿 | |
C. | 若甲為一氧化碳,丙為金屬,則丁一定為二氧化碳 | |
D. | 若甲為常見金屬,丙為氣體單質,則乙一定為酸 |
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