久久精品免费看,日韩精品视频三区,午夜久久久久

向含AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2混合溶液中，加入一定量的鋅粒，充分反應后過濾，向濾出的固體中滴加稀硫酸，有氣體生成，則濾出的固體中一定有

A、Ag、Cu、Mg B、Cu、Mg、Zn

C、Ag、Cu、Zn D、Ag、Mg、Zn

【解析】

試題分析：根據(jù)金屬活動性順序的應用：位于前面的金屬能把位于后面的金屬從化合物的溶液中置換出來，鋅的活動性比銅、銀強，但比鎂的活動性弱，故鋅能與硝酸銀、硝酸銅發(fā)生置換反應生成銀和銅，但銀和銅均不能和酸發(fā)生反應。現(xiàn)加入一定量的鋅粒，充分反應后過濾，向濾出的固體中滴加稀硫酸，有氣體生成，說明鋅過量，即鋅把銀和銅完全置換出來了，故濾出的固體中一定有Ag、Cu、Zn。故選C。

考點：金屬活動性順序的應用

練習冊系列答案

最高考聚焦小題數(shù)學小題同步訓練系列答案

績優(yōu)課堂課時全能練與滿分備考系列答案

活力課時同步練習冊系列答案

百年學典廣東學導練系列答案

翻轉(zhuǎn)課堂課堂10分鐘系列答案

學習與評價江蘇鳳凰教育出版社系列答案

全優(yōu)課程達標系列答案

創(chuàng)新大課堂高中新課標同步學案系列答案

學業(yè)測評一課一測系列答案

38分鐘課時作業(yè)本系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省東臺市第一教研片九年級下學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法錯誤的是

A、要配制相同質(zhì)量分數(shù)的甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液，應該將溫度控制在t1 ℃

B、t2 ℃時，將30 g甲物質(zhì)加入到50 g水中不斷攪拌，形成的溶液的質(zhì)量是80g

C、要從甲物質(zhì)的飽和溶液中獲得晶體甲，可采用降溫結(jié)晶的方法

D、將丙物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液可以采用加水或降溫的方法

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2014-2015學年湖南省耒陽市初三下學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)敞口放置一段時間后，質(zhì)量增加且溶質(zhì)成分沒有改變的是

A．氫氧化鈉溶液 B．濃硫酸

C．濃鹽酸 D．石灰水

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省興化顧莊等三校初三下學期第一次聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

作為一名中學生應該有一定的安全防范意識。下列說法正確的是

A．食用用甲醛溶液浸泡的海鮮對人體無害

B．食用酒精和工業(yè)酒精的主要成分相同，都可以飲用

C．發(fā)生火災時，應用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進

D．發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時，立即打開排氣扇電源開關

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省九年級上學期第三次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（19分）金屬材料在生產(chǎn)、生活中的應用非常廣泛。

（1）吃火鍋用的鍋體是由銅合金制造的，主要是因為銅合金具有很好的（填序號）。

A．導電性 B．導熱性 C．延展性

（2）金屬銹蝕造成浪費。鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵與空氣中的和發(fā)生化學反應的過程。

（3）目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是。

A．節(jié)約金屬資源 B．合理開采礦物 C．防止鋼鐵生銹

（4）金屬是一種重要的材料，人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬。下表表示了金屬活動性順序表中銅、錫、鐵和鋁元素被人類大規(guī)模開發(fā)、利用的大致年限。

根據(jù)圖中數(shù)據(jù)和有關的化學知識，你認為金屬大規(guī)模開發(fā)、利用的先后順序跟下列有關。

①地殼中金屬元素的含量；

②金屬的導電性；

③金屬的活動性；

④金屬的延展性；

⑤金屬冶煉的難易程度。

（5）實驗室有鋅片、鐵片、銅片、稀硫酸、硫酸鋅溶液、硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液7種物質(zhì)，小紅選擇合適的物質(zhì)，設計了以下三種方法對鋅、銅、鐵的金屬活動性順序進行驗證。

①方法一所選用的3種物質(zhì)是、硫酸鋅溶液和硫酸銅溶液。

②方法二所選用的3種物質(zhì)是鋅片、銅片和。

③方法三所選用4種物質(zhì)是鋅片、鐵片、銅片和。

（6）煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應，其反應的化學方程式為。在實驗室里，可用下圖所示裝置進行實驗：實驗中玻璃管內(nèi)的粉末由紅色色變黑色，紅色粉末氧化鐵中的鐵元素的化合價為。

（7）某鋼鐵廠每天需消耗5 000 t含F(xiàn)e2O3 80%的赤鐵礦石，該廠理論上可日產(chǎn)含F(xiàn)e 98%的生鐵 t。（計算結(jié)果保留1位小數(shù)）

（8）某興趣小組的同學對一批鐵的樣品（含有雜質(zhì)，雜質(zhì)不溶與水，也不與稀硫酸反應）進行分析，甲、乙、丙三位同學分別進行實驗，其中一位同學所用的稀硫酸與鐵樣品恰好完全反應，實驗數(shù)據(jù)如表：

	甲	乙	丙
燒杯+稀硫酸的質(zhì)量	200	150	150
加入鐵的樣品的質(zhì)量	9	9	14
充分反應后，燒杯+剩余物的質(zhì)量	208、7	158、7	163、7