某化學興趣小組為了回收一塊質量為40g的銅鋅合金中的銅，將該合金放入燒杯中，逐漸加入稀硫酸至不再產生氣泡，燒杯內剩余固體27g，求反應中產生氣體的質量_______。
金牌教輔培優優選卷期末沖刺100分系列答案科目：初中化學 來源：山東省棗莊市薛城區2016屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型：單選題
化學概念在邏輯上存在如圖所示關系，對下列概念間的關系說法正確的是( )
包含關系 并列關系 交叉關系
①純凈物與混合物屬于包含關系 ②化合物與氧化物屬于包含關系
③單質與化合物屬于交叉關系 ④金屬元素與非金屬元素屬于并列關系
⑤化合反應與氧化反應屬于并列關系
A. ①② B. ③④ C. ①⑤ D. ②④
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科目：初中化學 來源：湖南省安仁縣龍市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
分子和原子的主要區別是( )
A. 分子可分，原子不可分
B. 分子可以構成物質，原子不能構成物質
C. 在化學變化中分子可以再分，而原子不可以再分
D. 分子大，原子小
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科目：初中化學 來源：湖北省武漢市武昌區七校2019屆九年級上學期期中聯考化學試卷 題型：科學探究題
甜葉菊苷具有高甜度低熱能的特點，是一種新型甜味劑，我國是全國最主要的生產國，實驗小組欲探究甜葉菊苷的元素組成，進行如下實驗：
（提出猜想）甜葉菊苷由什么元素組成？
（進行實驗）小晴取適量的甜葉菊苷按如圖進行操作，并分別將干冷的燒杯和蘸有澄清石灰水的燒杯倒置與火焰上方。
（討論交流）其他同學認為小晴的實驗設計不嚴謹，原因是________。經改進試驗后，檢驗到甜葉菊苷在氧氣中充分燃燒的產物只有二氧化碳和水，由此確定甜葉菊苷中一定含有碳，氫元素。
（繼續探究）為了進步確定其元素組成。利用如圖進行實驗。(已知：裝置中C中的氧化銅能確保甜葉菊苷中的碳元素完全轉化為二氧化碳)
(1)實驗前要通一會兒氮氣，目的是_______。
(2)A裝置中發生反應的化學方程式為____________
（數據記錄）4.02g甜葉菊苷在C裝置中充分燃燒后，D裝置增重2.7g，E裝置增重8.36g。(產物被完全吸收)
（分析與討論）數據4.02g 甜葉菊苷中氧元素的質量為______g，由此可以確定甜葉菊苷是由碳，氫，氧元素組成,其中碳氫原子個數比為_________。
（反思評價）若沒有F裝置，對氧元素質量測定結果的影響是___。 (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
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科目：初中化學 來源：湖北省武漢市武昌區七校2019屆九年級上學期期中聯考化學試卷 題型：單選題
2017年1月27日，南京理工大學化工學院胡炳成教授團隊成功合成世界首個全氮陰離子化合物，其化學式為NaN5·3H2O，該化合物中含有N5- 等微粒。下列說法正確的是( )
A. N5- 是一種單質 B. 1個N5- 帶1個負電荷
C. 1個N5- 中共含有35個質子 D. 1個N5- 中共含有35個電子
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科目：初中化學 來源：山東省德州市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題
根據如圖中a、b、c三種物質的溶解度曲線，回答下列問題：
(1)P點的含義是________________。
(2)t2℃，a、b、c三種物質的飽和溶液溶質質量分數的大小關系為_________。
(3)t2℃時，50 g b物質加入到50 g水中充分溶解后，所得溶液的質量為_________。
(4)a、b、c中肯定不是氣體的是________。
(5)b中含有少量的a，若要提純b，可采用_________的方法。
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科目：初中化學 來源：山東省德州市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
下列滅火方法正確的是（ ）
A. 實驗時熄滅酒精燈——用嘴吹滅
B. 森林著火——開辟隔離帶
C. 電器著火——用水澆滅
D. 圖書室著火——泡沫滅火器滅火
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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：填空題
用化學符號填空：
(1)過氧化氫：_____；(2)碘元素：_____；(3)氫離子：_____。
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科目：初中化學 來源：江蘇省張家港市2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型：科學探究題
化學興趣小組的同學們在實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，一段時間后收集到所需的氧氣后停止加熱，同學們對試管中剩余固體的成分產生了好奇，于是小組同學對剩余固體成分進展開探究。
（實驗）(1)寫出高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式_________________。
實驗中某同學因為缺少_____________操作，水槽中的水會變紅。用向上排空氣法收集氧氣，將帶火星的木條放在集氣瓶口觀察到______________現象，說明氧氣集滿。
（提出問題）加熱高錳酸鉀后試管中的剩余固體成分是什么？
（猜想假設）
小王猜想：KMnO4、K2MnO4、MnO2
小李猜想：MnO2
你的猜想：(2)_________ (寫化學式 )。
（表達交流）(3)同學們經過討論一致認為________同學的猜想是錯誤的。理由是_______。
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