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14.雨、雪在形成和降落過程中吸收、溶解了空氣中SO2及氮氧化物等物質,形成了PH小于5.6的降水稱為酸雨,請回答下列有關酸雨的問題:
(1)已知 CO2的飽和溶液常溫下pH不小于5.6.通常空氣中CO2的含量大于SO2的含量,但人們反而將空氣中的SO2認定為形成酸雨的主要原因之一.有同學想通過如圖的實驗尋找證據,你認為下一步的實驗步驟是測定H2SO3溶液的pH,只要出現溶液pH小于5.6的實驗結果,就可認定SO2溶于水有形成酸雨的可能.
(2)已知SO2與CO2有許多化學性質是相似的,亞硫酸鈣(CaSO3 )是白色難溶于水但可溶于酸的固體.某同學向一酸雨樣品中滴加 CaCl2,溶液本觀察到有渾濁現象,繼續滴入NaOH溶液后即有白色沉淀產生.在以上實驗過程中,下列不可能發生的化學反應是A
A.SO2+CaCl2+H2O═CaSO3↓十2HCI
B.SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
C.Na2SO3+CaCl2═CaSO3↓+2NaCI
D.H2SO3+2NaOH═Na2SO3+2H2O.

分析 (1)依據題干信息結合設計的實驗可知,只要是證明亞硫酸的溶液pH能小于5.6即可完成相關的驗證.
(2)依據對實驗過程的敘述結合酸雨的成分和物之間的反應規律進行判斷即可;

解答 解:(1)二氧化硫溶于水會生成亞硫酸,二氧化碳溶于水會生成碳酸,而CO2的飽和溶液常溫下pH不小于 5.6,所以要想證明二氧化硫是形成酸雨的主要成分,只要證明實驗中亞硫酸的溶液pH能小于5.6即可.
(2)某同學向一酸雨樣品中滴加 CaCl2,溶液未觀察到有渾濁現象,說明沒有發生A反應,因為A反應進行時會有白色沉淀產生,能溶于HCl,所以兩者也不可能同時生成,由于二氧化硫和二氧化碳性質相似,所以B反應能夠發生,繼續滴入NaOH溶液后即有白色沉淀產生,說明發生了C反應,同時溶液中含有的亞硫酸也可與氫氧化鈉發生中和反應,所以D反應可能發生;
故答案為:(1)H2SO3溶液的pH;溶液pH小于5.6;(2)A;

點評 此題是一道與酸雨相關的考查題,涉及到酸雨的形成及實驗驗證,借助題干信息結合相關的所學知識是解題的關鍵所在;

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.(1)化學興趣小組的同學經認真思考后,認為可選用如圖裝置進行收集氧氣.若集氣 瓶中的氣體是空氣,那么進氣口應是a(填“a”或“b”),驗滿的方法是在導管b處用帶火星的木條檢查,如果復燃即收集滿了;將此裝置倒置后,氣體從a端進入集氣,該氣體必須具有的性質是密度比空氣小,不與氧氣反應;
(2)若裝置中預先盛滿水,將水排出貯氣,氣體從b 端進入.

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5.氧化汞受熱時的變化可用如圖表示(表示汞原子,表示氧原子):

(1)從圖中可知分子和原子的區別為:在化學變化中分子可以再分而原子不能再分;聯系為:分子是由原子構成的.
(2)物質汞是由汞原子構成的,氧氣是由氧分子構成的.
(3)你還能得出的結論有:反應前后原子的種類和數目都沒有變化.

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2.酸和堿的共同點是(  )
A.都含有氧元素B.都含有氫元素
C.都能使無色酚酞變色D.都含有原子團

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9.生產、生活、科技、環保等都離不開化學
Ⅰ.(1)食醋是生活中的必需食品.
①食醋中含有乙酸(CH3COOH),乙酸由3種元素組成,它屬于有機化合物(填“無機化合物”或“有機化合物”).
②乙酸中碳元素和氧元素的質量比是3:4(填最簡整數比).
③乙酸中,所含元素質量分數最小的元素是氫(填元素名稱).
④某調味劑廠采用發酵技術生產的“原醋”中,乙酸的質量分數為10.5%,將100kg上述“原醋”稀釋成質量分數為3.5%的食醋,需水的質量為200kg.該實驗過程中不需要用到的儀器是C
A.璃棒        B.燒杯          C.漏斗        D.量筒
(2)糖類、油脂、蛋白質都是人體必需的營養物質,合理膳食是健康的基本保證.
①饅頭中富含蛋白質、淀粉等物質,其中的淀粉屬于六大營養素中的糖類.
②臨近中考,小明為自己制定了如下食譜.主食:米飯;副食:紅燒牛肉、花生米;飲料:牛奶.從均衡營養的角度我們建議在小明的食譜中,應該增加下列哪項食物D
A.炒雞蛋        B.煎豆腐       C.清蒸魚       D.炒青菜
③大米中的淀粉分解成葡萄糖吸收后參與人體細胞的呼吸作用,產生二氧化碳,釋放能量,維持生命活動.請寫出葡萄糖這一變化的化學方程式C6H12O6+6O2═6CO2+6H2O.
Ⅱ.化學可以變廢為寶好處多.
(1)廢舊電路板(PCB)回收利用
①PCB中含a、Cu、Ag、Pb(鉛)、Fe等;b、塑料聚合物;c、陶瓷和玻璃纖維.
其中屬于無機材料的是ac,(填字母序號,下同)屬于合成材料的是b;
②用溶蝕法回收PCB中的Cu,原理如下:
a.溶蝕:將Cu溶解在CuCl2溶液中,生成CuCl,反應的化學方程式為Cu+CuCl2=2CuCl;
b.再生:將O2鼓入CuCl溶液,加入稀HCl,生成CuCl2和H2O;
c.置換:在再生液中加入鐵粉,得到Cu,反應的化學方程式為Fe+CuCl2=FeCl2+Cu.
(2)下列垃圾不屬于可回收再利用垃圾的是b (填序號)
a.廢紙        b.果皮         c.易拉罐.

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19.除去氧化銅粉末中少量炭粉的方法是(  )
A.加足量水,過濾B.在氧氣流中加熱C.在氫氣流中加熱D.加熱混合物

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6.化學符號:水H2O  二氧化碳CO2  氮氣N2   氨氣NH3
氫H   碳C    氧O 鎂Mg 磷P 硫S 鈣Ca.

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3.下列獲得氧氣的方法中,屬于物理變化的是(  )
A.過氧化氫與二氧化錳混合B.加熱高錳酸鉀
C.分離液態空氣D.將水通電分解

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4.由于原子核所帶的電量和核外電子的電量相等,電性相反,所以原子不(不或要)顯電性.一個質子帶一個單位的正電荷,一個電子帶一個單位的負電荷,中子不帶電.

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