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秋收季節,一些農民將收割水稻后的秸桿就地焚燒,這種做法的危害主要有:       
【答案】分析:可以根據焚燒麥秸稈過程中生成的物質方面進行分析、判斷,污染了空氣與肥力損失及火災收入等進行解答.
解答:解:
就地焚燒麥秸稈時生成有害氣體和粉塵,污染空氣,同時可能引發火災,生成的煙塵使能見度降低,容易引起交通事故、誘發呼吸道疾病、造成部分肥力損失等.
故答案為:污染空氣;可能引發火災.
點評:此題是一道環保知識題,解題的同時告誡我們不要焚燒秸稈以防空氣污染.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

今年世界環境日的主題是“營造綠色城市,呵護地球家園”.某科學探究小組為探究影響大氣“溫室效應”的因素,進行太陽光照射下N2、O2、CO2及空氣溫室效應強度的比較實驗.請你參與他們的探究過程,填寫有關空格.
(1)用500mL集氣瓶裝滿一瓶空氣.
(2)另取一個500mL的集氣瓶,采用采用排水法收集從液氮瓶和液氧瓶中放出的N2、氧氣.
(3)現欲制取并收集一瓶500mL二氧化碳氣體,圖1有下列儀器供選用:
①實驗室制取二氧化碳藥品的名稱是
石灰石和稀鹽酸
石灰石和稀鹽酸

②制取并收集二氧化碳氣體所需的儀器是(填儀器序號)
A、C、D、E
A、C、D、E

③驗證二氧化碳氣體是否集滿的方法是
把燃著的木條放于集氣瓶口看木條是否熄滅進行檢驗
把燃著的木條放于集氣瓶口看木條是否熄滅進行檢驗

④寫出實驗室檢驗二氧化碳氣體的化學方程式:
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

(4)將制得的N2、O2、CO2及空氣4瓶氣體放在室外的太陽光下,在互相不遮太陽光的條件下盡量使集氣瓶靠近,以保證地表和光照條件相同.將溫度傳感器插入4個集氣瓶中,連接好裝置(如圖2所示).打開數據采集器,實驗時間從北京時間12:00到14:00,測得此期間4種氣體在太陽光照射下的溫度變化情況如圖3所示.由圖3分析,在實驗的大部分時間內4瓶氣體的溫度由高到低的順序是:
CO2>空氣>N2>O2
CO2>空氣>N2>O2

(5)據報道,南京市部分公交車將推廣使用壓縮天然氣(主要含CH4)作燃料.使用天然氣作燃料能否從根本上避免溫室效應的發生?
不能
不能
(填“能”或“不能”).理由是:
天然氣的主要成分是甲烷,以及甲烷燃燒生成的二氧化碳都是產生溫室效應的氣體
天然氣的主要成分是甲烷,以及甲烷燃燒生成的二氧化碳都是產生溫室效應的氣體

(6)為了減緩大氣中二氧化碳含量的增加,以下建議可行的是
①③
①③
(填序號)
①開發太陽能、風能、水能、地熱能等新能源
②禁止使用煤、石油、天然氣等含碳礦物燃料
③大量植樹造林,禁止亂砍濫伐
(7)秋收季節,一些農民將收割水稻后的千桿就地焚燒,這種做法的危害主要有:
生成了大量的粉塵、一氧化碳及二氧化碳,對環境危害較大;同時由于燃燒時將秸桿的化學能轉化為內能散發到了周圍環境中而白白損失掉了
生成了大量的粉塵、一氧化碳及二氧化碳,對環境危害較大;同時由于燃燒時將秸桿的化學能轉化為內能散發到了周圍環境中而白白損失掉了
(至少說出兩點)
根據提供的數據,計算燃燒100kg柴草所產生的熱值,相當于節省液化氣
36.17
36.17
kg(柴草的熱值約為1.7×107J/kg,液化氣的熱值為4.7×107J/kg).我市興化地區已經建成并投產利用生物質(如植物的秸桿等)進行發電,為能源的綜合利用走出了一條新路子.

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科目:初中化學 來源: 題型:

秋收季節,一些農民將收割水稻后的秸桿就地焚燒,這種做法的危害主要有:
污染空氣
污染空氣
可能引發火災
可能引發火災

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

今年世界環境日的主題是“營造綠色城市,呵護地球家園”.某科學探究小組為探究影響大氣“溫室效應”的因素,進行太陽光照射下N2、O2、CO2及空氣溫室效應強度的比較實驗.請你參與他們的探究過程,填寫有關空格.
(1)用500mL集氣瓶裝滿一瓶空氣.
(2)另取一個500mL的集氣瓶,采用采用排水法收集從液氮瓶和液氧瓶中放出的N2、氧氣.
(3)現欲制取并收集一瓶500mL二氧化碳氣體,有圖1下列儀器供選用:
①實驗室制取二氧化碳藥品的名稱是
碳酸鈣和鹽酸
碳酸鈣和鹽酸
,化學方程式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O

②制取并收集二氧化碳氣體所需的儀器是(填儀器序號)
ACDE
ACDE

③驗證二氧化碳氣體是否集滿的方法是
用燃著的木條放到集氣瓶口,如果木條熄滅,證明二氧化碳已收集滿
用燃著的木條放到集氣瓶口,如果木條熄滅,證明二氧化碳已收集滿

④寫出實驗室檢驗二氧化碳氣體的化學方程式:
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

(4)將制得的N2、O2、CO2及空氣4瓶氣體放在室外的太陽光下,在互相不遮太陽光的條件下盡量使集氣瓶靠近,以保證地表和光照條件相同.將溫度傳感器插入4個集氣瓶中,連接好裝置(如圖2所示).打開數據采集器,實驗時間從北京時間12:00到14:00,測得此期間4種氣體在太陽光照射下的溫度變化情況如圖2所示.由圖3分析,在實驗的大部分時間內4瓶氣體的溫度由高到低的順序是:
CO2>空氣>N2>O2
CO2>空氣>N2>O2

(5)據報道,南京市部分公交車將推廣使用壓縮天然氣(主要含CH4)作燃料.使用天然氣作燃料能否從根本上避免溫室效應的發生?
不能
不能
(填“能”或“不能”).理由是:
天然氣的主要成分是甲烷,以及甲烷燃燒生成的二氧化碳都是產生溫室效應的氣體
天然氣的主要成分是甲烷,以及甲烷燃燒生成的二氧化碳都是產生溫室效應的氣體

(6)秋收季節,一些農民將收割水稻后的干桿就地焚燒,這種做法的危害主要有:
污染空氣;可能引發火災
污染空氣;可能引發火災
(至少說出兩點)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

今年世界環境日的主題是“營造綠色城市,呵護地球家園”.某科學探究小組為探究影響大氣“溫室效應”的因素,進行太陽光照射下N2、O2、CO2及空氣溫室效應強度的比較實驗.請你參與他們的探究過程,填寫有關空格.
(1)用500mL集氣瓶裝滿一瓶空氣.
(2)另取一個500mL的集氣瓶,采用采用排水法收集從液氮瓶和液氧瓶中放出的N2、氧氣.
(3)現欲制取并收集一瓶500mL二氧化碳氣體,圖1有下列儀器供選用:
①實驗室制取二氧化碳藥品的名稱是________,
②制取并收集二氧化碳氣體所需的儀器是(填儀器序號)________.
③驗證二氧化碳氣體是否集滿的方法是________;
④寫出實驗室檢驗二氧化碳氣體的化學方程式:________.
(4)將制得的N2、O2、CO2及空氣4瓶氣體放在室外的太陽光下,在互相不遮太陽光的條件下盡量使集氣瓶靠近,以保證地表和光照條件相同.將溫度傳感器插入4個集氣瓶中,連接好裝置(如圖2所示).打開數據采集器,實驗時間從北京時間12:00到14:00,測得此期間4種氣體在太陽光照射下的溫度變化情況如圖3所示.由圖3分析,在實驗的大部分時間內4瓶氣體的溫度由高到低的順序是:________.
(5)據報道,南京市部分公交車將推廣使用壓縮天然氣(主要含CH4)作燃料.使用天然氣作燃料能否從根本上避免溫室效應的發生?________(填“能”或“不能”).理由是:________.
(6)為了減緩大氣中二氧化碳含量的增加,以下建議可行的是________(填序號)
①開發太陽能、風能、水能、地熱能等新能源
②禁止使用煤、石油、天然氣等含碳礦物燃料
③大量植樹造林,禁止亂砍濫伐
(7)秋收季節,一些農民將收割水稻后的千桿就地焚燒,這種做法的危害主要有:________(至少說出兩點)
根據提供的數據,計算燃燒100kg柴草所產生的熱值,相當于節省液化氣________kg(柴草的熱值約為1.7×107J/kg,液化氣的熱值為4.7×107J/kg).我市興化地區已經建成并投產利用生物質(如植物的秸桿等)進行發電,為能源的綜合利用走出了一條新路子.

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科目:初中化學 來源:2004-2005學年重慶市渝北區隆仁中學九年級(上)月考化學試卷(12月份)(解析版) 題型:解答題

今年世界環境日的主題是“營造綠色城市,呵護地球家園”.某科學探究小組為探究影響大氣“溫室效應”的因素,進行太陽光照射下N2、O2、CO2及空氣溫室效應強度的比較實驗.請你參與他們的探究過程,填寫有關空格.
(1)用500mL集氣瓶裝滿一瓶空氣.
(2)另取一個500mL的集氣瓶,采用采用排水法收集從液氮瓶和液氧瓶中放出的N2、氧氣.
(3)現欲制取并收集一瓶500mL二氧化碳氣體,圖1有下列儀器供選用:
①實驗室制取二氧化碳藥品的名稱是______,
②制取并收集二氧化碳氣體所需的儀器是(填儀器序號)______.
③驗證二氧化碳氣體是否集滿的方法是______;
④寫出實驗室檢驗二氧化碳氣體的化學方程式:______.
(4)將制得的N2、O2、CO2及空氣4瓶氣體放在室外的太陽光下,在互相不遮太陽光的條件下盡量使集氣瓶靠近,以保證地表和光照條件相同.將溫度傳感器插入4個集氣瓶中,連接好裝置(如圖2所示).打開數據采集器,實驗時間從北京時間12:00到14:00,測得此期間4種氣體在太陽光照射下的溫度變化情況如圖3所示.由圖3分析,在實驗的大部分時間內4瓶氣體的溫度由高到低的順序是:______.
(5)據報道,南京市部分公交車將推廣使用壓縮天然氣(主要含CH4)作燃料.使用天然氣作燃料能否從根本上避免溫室效應的發生?______(填“能”或“不能”).理由是:______.
(6)為了減緩大氣中二氧化碳含量的增加,以下建議可行的是______(填序號)
①開發太陽能、風能、水能、地熱能等新能源
②禁止使用煤、石油、天然氣等含碳礦物燃料
③大量植樹造林,禁止亂砍濫伐
(7)秋收季節,一些農民將收割水稻后的千桿就地焚燒,這種做法的危害主要有:______(至少說出兩點)
根據提供的數據,計算燃燒100kg柴草所產生的熱值,相當于節省液化氣______kg(柴草的熱值約為1.7×107J/kg,液化氣的熱值為4.7×107J/kg).我市興化地區已經建成并投產利用生物質(如植物的秸桿等)進行發電,為能源的綜合利用走出了一條新路子.

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