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1.2016年以來,重慶主城因污染嚴重而出現霧霾天氣,危害人體健康.為減少霧霾對人體健康的危害,下列做法不合理的是( 。
A.霧霾天氣外出時可佩戴PM2.5口罩
B.選擇公共交通工具,“低碳”出行
C.加強工地,道路和運輸揚塵污染控制
D.多開窗戶讓空氣流通

分析 A、PM2.5口罩可以減少可吸入顆粒物的吸收;B、公共交通工具,可以減少使用私家車而對環境的污染;C、加強工地,道路和運輸揚塵污染控制,可以減少懸浮顆粒物;D、多開窗戶讓空氣流通可以增加人類對污染物的吸收.

解答 解:A、PM2.5口罩可以減少可吸入顆粒物的吸收,故A合理;
B、公共交通工具,可以減少使用私家車而對環境的污染,故B合理;
C、加強工地,道路和運輸揚塵污染控制,可以減少懸浮顆粒物,故C合理;
D、多開窗戶讓空氣流通能增加人類對污染物的吸收,故D不合理.
故選D.

點評 環境的污染與保護是社會關注的焦點問題,與之相關的考題就成為中考的熱點之一.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.“化學村”里住著很多的化學物質(如圖),村口有保安值守.只有化學物質才能訪問村民,保安為訪客發放兩類通行證.①朋友:與某居民屬于同類物質,只能走同類物質之間的通道;②親戚:能轉化成某種物質,只能走轉化通道.能和小區居民反應,又沒有朋友和親戚的,則不給通行證,被拒之門外.

(1)村民中俗稱純堿的是Na2CO3
(2)HCl的五戶鄰居中,不能與它反應的是Cu.
(3)“H2”訪問成功,因為它和C、O2、Cu是朋友.
(4)“Fe2O3”因能與鹽酸反應被拒絕了,反應的化學方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
(5)“H2O”訪問成功,它訪問的路線可能是?(請在化學村布局圖中將H2O所走的路線涂成實線).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.推理是化學學習中常用的思維方法.下列推理正確的是( 。
A.中和反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是中和反應
B.堿能跟某些非金屬氧化物反應,所以堿溶液能吸收一氧化碳氣體
C.混合研磨硝酸銨和氫氧化鈣的混合物有刺激性氣味生成,所以與氫氧化鈣混合研磨有刺激性氣味放出的一定是硝酸銨
D.堿溶液能使無色酚酞溶液變紅,但能使無色酚酞溶液變紅的物質不一定是堿溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.今天的午餐食譜是:主食--面包;配菜和副食--炸雞腿、炸薯片、牛排、牛奶,則該午餐食譜缺乏的營養素是(  )
A.糖類B.脂肪C.蛋白質D.維生素

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

16.測定稀鹽酸的質量分數
向12.5g石灰石樣品中不斷加入一定溶質質量分數的稀鹽酸,加入稀鹽酸的質量與剩余固體的質量關系如圖所示(已知雜質不溶于水,也不跟酸反應).
(1)當加入稀鹽酸的質量為50g時,石灰石中的碳酸鈣恰好完全反應.
(2)求所用稀鹽酸的溶質質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列物質在水溶液中能夠共存的是( 。
A.碳酸鈉和氫氧化鈣B.硫酸鐵和氯化鋇
C.氫氧化鉀和鹽酸D.氫氧化鈉和氯化鉀

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.如圖是實驗室常用的裝置,請根據要求回答問題:

(1)儀器①的名稱:試管.
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取O2的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,
選用的氣體發生和收集裝置是AC或AE(填裝置序號).
(3)實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取氨氣(NH3),選用的氣體發生裝置是A
(填裝置序號).
(4)圖中的C、D、E三種裝置,均可用如圖所示的F裝置代替.若用F裝置進行排空氣法收集CO2,CO2從F裝置的b(填“a”或“b”,下同)導管口通入;若要得到干燥的O2,可先在F裝置中裝濃硫酸.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.N(NO23是科學家2011年發現的一種新型火箭材料.
請計算:
(1)N(NO23中氧元素和氮元素的質量比是(填最簡比)12:7.
(2)下列化合物中,氮元素質量分數最小的是(填字母)D.
A.N(NO23 B.N2O3  C.N2O4  D.N2O5

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.《大氣污染防治法》2016年1月1日起正式實施,為了減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料,經研究發現NH3燃燒的產物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應用前景,下列說法中,正確的是(  )
A.該化學反應不遵循質量守恒定律
B.參加反應的兩物質分子個數比為1:1
C.反應后氧元素的化合價降低
D.反應后生成的兩種物質均為化合物

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同步練習冊答案
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