可能的原因 | 實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
原因: | 猜想的結論正確 |
分析 (1)根據實驗室常用儀器解答;
(2)根據用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱及注意事項進行分析解答;某氣體能用排水法收集,說明該氣體不溶于水;能用向上排空氣法收集,說明該氣體的密度比空氣大.
(3)根據實驗室用碳酸鈣和鹽酸反應制取二氧化碳,不需加熱解答;
根據將生成的氣體通入澄清石灰水中,未見變渾濁,可能是石灰水已經完全變質;可能是氣體中有揮發出來的HCl氣體解答;
(4)根據制取乙炔氣體,是在常溫下用塊狀電石與水反應和該反應必須嚴格控制加水速度來選擇發生裝置;根據乙炔密度小于空氣的密度選擇入口.
解答 解:(1)根據實驗室常用儀器可知:a長頸漏斗方便加液體藥品;c水槽是常用的盛水的儀器;
(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,向上排空氣法收集的氧氣比較干燥;加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管;故答案為:AF或AH;試管口沒有棉花團;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;既能用排水法收集,又能用向上排空氣法收集,該氣體一定是難溶于水,比空氣重.
(3)某同學取一定濃度鹽酸與石灰石反應,將生成的氣體通入澄清石灰水中,始終未見渾濁,請將可能的原因一:石灰水已經變質;
原因二:氣體中有揮發出來的HCl氣體;
排除原因一的理由是:滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到溶液變紅色,說明石灰水沒有變質;
排除原因二的理由是:取少量加有稀硝酸的硝酸銀溶液于試管中,然后將生成的氣體通入試管中,產生白色沉淀,說明氣體中有HCl氣體;
(4)據制取乙炔氣體,是在常溫下用塊狀電石與水反應,即固體和液體的反應;又因為該反應必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起發生裝置炸裂,所以應選用裝置D.D裝置加液體的是注射器,可控制加水的速度.該反應的化學方程式是CaC2+2H2O=C2H2↑+Ca(OH)2.
故答案為:
(1)a長頸漏斗;c水槽;
(2)AF或AH;試管口沒有棉花團;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;②③;
(3)原因一:石灰水已經變質;滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到溶液變紅色,說明石灰水沒有變質;
原因二:氣體中有揮發出來的HCl氣體;取少量加有稀硝酸的硝酸銀溶液于試管中,然后將生成的氣體通入試管中,產生白色沉淀,說明氣體中有HCl氣體;
(4)CaC2+2H2O=C2H2↑+Ca(OH)2;D;
點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫、實驗設計和注意事項等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現在實驗題中.
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CO2,SO2中均含氧分子 | |
B. | 2O2中前一個“2”表示兩個氧原子 | |
C. | Al3+,Mg2+,O2-離子核外電子數相等 | |
D. | $\stackrel{+2}{MgO}$中“+2”表示鎂元素的化合價 |
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