下列實驗方案合理的是
A.A
B.B
C.C
D.D
專題∶簡單實驗方案的設計與評價. 分析∶根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件∶①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質. 解答∶ 解∶A.除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃,這是因為當二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時,少量的一氧化碳是不會燃燒的;且除去氣體中的氣體雜質不能使用氣體,否則會引入新的氣體雜質,故選項所采取的方法錯誤. B.氯化鈉易溶于水,氯化銀難溶于水,可采取加水溶解、過濾的方法進行分離除雜,故選項所采取的方法正確. C.鋅能與稀鹽酸反應,銅、金均不能與稀鹽酸反應,加鹽酸不能驗證鋅、銅、金的金屬活動性,故選項所采取的方法錯誤. D.生石灰是氧化鈣的俗稱,氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣,反而會把原物質除去,不符合除雜原則;氧化鈣和碳酸鈣均能與鹽酸反應,不但能把雜質除去,也會把原物質除去,不符合除雜原則;故選項所采取的方法錯誤. 故選B 點評∶物質的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵. |
考點∶物質除雜或凈化的探究;金屬活動性順序及其應用. |
科目:初中化學 來源: 題型:
(2013?長沙)下列實驗方案合理的是( 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
(2012?南昌)下列實驗方案合理的是( 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
選項 | 實驗目的 | 所用試劑或方法 |
A | 除去氧化鈣中的碳酸鈣 | 加水溶解、過濾、蒸發 |
B | 測定溶液的酸堿度 | 紫色石蕊試液 |
C | 軟化硬水 | 煮沸 |
D | 驗證鎂、銅、銀的金屬活動性 | 鎂、銀和硫酸銅的溶液 鎂、銀和硫酸銅的溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
選項 | 實驗目的 | 所用試劑或方法 |
A | 用量筒量取5ml水 | 俯視讀數 |
B | 驗證鎂銅銀的金屬活動性 | 鎂、銀、硫酸銅溶液 |
C | 使不飽和溶液變成飽和 | 加適量的水 |
D | 軟化硬水 | 煮沸 煮沸 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
選項 | 實驗目的 | 所用試劑或方法 |
A | 鑒別一氧化碳和二氧化碳 | 分別放入小活蟲,觀察活蟲是否死亡 |
B | 鑒別水和雙氧水 | 分別加入二氧化錳,觀察是否有氣體生成 |
C | 軟化硬水 | 過濾 |
D | 除去CO中的CO2 |
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