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(2012?南昌)下列實驗方案合理的是(  )
選項 實驗目的 所用試劑或方法
A 除去氧化鈣中的碳酸鈣 加水溶解、過濾、蒸發
B 測定溶液的酸堿度 紫色石蕊試液
C 軟化硬水 加入肥皂水,攪拌
D 驗證鎂、銅、銀的金屬活動性 鎂、銀、硫酸銅溶液
分析:A、依據氧化鈣能與水反應分析判斷;
B、依據酸堿度的測量方法進行分析;
C、依據加熱對硬水的作用進行分析;
D、依據檢驗金屬活動性順序表的意義及應用進行分析探討;
解答:解:A、因為氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣,所以采用加水溶解、過濾、蒸發的方式會得不到氧化鈣,正確的方法是高溫加熱使碳酸鈣分解成氧化鈣;故A錯誤;
B、使用酸堿指示劑能對溶液酸堿性進行確定,但不能反映溶液的酸堿性強弱程度,測定溶液的酸堿度一般是采用pH試紙完成;故B錯誤;
C、煮沸硬水可以使水中的鈣鎂離子轉化成沉淀,從而使硬水達到軟化的目的;加肥皂水是鑒別硬水和軟水;故C錯誤
D、三種金屬驗證金屬活動性順序可用金屬與鹽溶液反應的方法,具體方法有兩頭金屬中間鹽,中間金屬兩頭鹽,鎂能置換出硫酸銅中的銅而銀不能與硫酸銅反應,從而可知金屬活動性的順序是:鎂>銅>銀;故D正確;
故選D.
點評:要比較三種金屬的活動性順序,一般利用“三取中”的方法,即選取活動性處于中間的金屬與其它兩金屬的鹽溶液反應或取中間金屬的鹽溶液與另外兩種金屬單質反應.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?南昌)下表物質符合圖中轉化關系的是(  )
選項 轉化關系圖
A C CO2 CO
B CaCO3 Ca(OH)2 CaCl2
C MgO H2O O2
D NaCl NaNO3 NaOH

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?南昌)如圖所示A~F是初中化學常見的物質.圖中“→”表示轉化關系,“→”表示相互能反應(部分物質和反應條件未標出).其中A是紫紅色金屬,B常溫下是氣體,C是人體胃液中含有的酸.
(1)A的一種用途是
做導線
做導線

(2)B的化學式為
H2
H2

(3)D物質屬于
(選填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”);
(4)E和F反應的化學方程式為
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3

(5)如圖轉化關系中沒有涉及到的基本反應類型是
分解反應
分解反應

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同步練習冊答案
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