備戰中考寒假系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關原子結構的說法中正確的是 ( )
A．氫、碳、氧的原子核都由質子和中子構成 
B．“毒大米”中含有金屬鉻（Cr）。鉻原子序數為24，則質子數和中
子數都為24
C．氯原子的結構示意圖為，在反應中若得到一個電子即變成氯離子（C1—）
D．質子和中子的相對質量都約等于1，每個質子、中子都帶1個單位正電荷
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科目：初中化學 來源： 題型：
次氯酸鈉(NaClO)是一種廣泛使用的消毒劑。
⑴在次氯酸鈉中鈉元素與氧元素的質量比為 ；
⑵配制100千克2%的次氯酸鈉溶液，需要5%的次氯酸鈉溶液的質量是 千克。
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科目：初中化學 來源： 題型：
某活動小組從工廠收集到一些含有硝酸銀溶液，以及廢鐵屑、廢鋅屑的混合物。在回收銀時，
他們將一定量的上述金屬混合物加入到含硝酸銀的廢液中，充分反應后過濾，得到固體和淺綠色濾液（所含其他雜質不考慮）。為了探究濾液中溶質的組成，他們做出了下列猜想：
①溶質為硝酸亞鐵；②溶質為硝酸亞鐵和硝酸銀；③溶質為硝酸鋅和硝酸亞鐵；④溶質為硝酸鋅、硝酸亞鐵和硝酸銀。
⑴上述猜想中，錯誤的是（填序號） ，其原因是 。
⑵ 有的同學認為濾液中溶質只有硝酸鋅，你認為是否正確？ ，其原因是 。
⑶ 某同學將一銅片放入濾液中，目的是 ，一段時間后銅片沒有變化，上述猜想中可以排除的是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
某
同學用有關燃燒和滅火的知識解釋下列四個成語所包含的化學原理。不合理的是:
A．“杯水車薪”——可燃物的量少，導致火焰熄滅
B．“鉆木取火”——讓溫度達到可燃物的著火點使之燃燒
C．“煽風點火”——促進空氣流通，提供充足的氧氣使燃燒更劇烈
D．“釜底抽薪”——采用清除可燃物的方式，使燃燒停止
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科目：初中化學 來源： 題型：
為控制溫室氣體的排放，阿根廷科學家研發了一款放在牛身上的“放屁背包”（見右圖），能夠將牛屁排放的甲烷氣體收集起來轉化成汽車燃料。（一頭重約544公斤的牛，每天放屁可釋出800至1000公升甲烷，而甲烷的溫室效應約是CO2的20倍以上）。
（1
）甲烷屬于 （填“有機物”、“無機物”），
甲烷燃燒的化學方程式 ；
（2）這項發明有什么意義？
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科目：初中化學 來源： 題型：
在右圖所示的裝置中放有金魚藻，用該裝置可以收集到某種氣體。下列對該氣體的描述不正確的是（ ）
A.能使帶火星的木條復燃 B.不易溶于水
C.鐵能在該氣體中燃燒生成三氧化二鐵 D.能供給呼吸
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科目：初中化學 來源： 題型：
2014年是盤錦建市三十周年，“向海發展，以港強市”進入新階段，環境整治和生態建設成效顯著。
（1）自2012年迄今，全市人民都喝上了“放心水”，請說出你的一點節水做法：
。
（2）塑料制品為我們日常生活帶來方便，但廢棄塑料長期堆積會破壞土壤，污染地下水，危害海洋生物的生存。為此，主管部門強烈呼吁解決“白色污染”問題，請寫出一種你生活中的做法： 。
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下列是幾種粒子的結構示意圖，表示陽離子的是：
