【題目】下列物質燃燒后的產物，不污染環境的是（ ）
A.氫氣在氧氣中燃燒
B.磷在空氣中燃燒
C.硫在空氣中燃燒
D.氫氣在空氣中燃燒
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【題目】下列分類正確的是
A.冰、干冰、可燃冰都是氧化物
B.金屬、玻璃、石墨都是導體
C.鈣、鋅、碘都是人體必需元素
D.鉗子、羊角錘、定滑輪都是省力杠桿
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【題目】下列關于置換反應說法正確的是（ �。�
A. Ag是金屬活動順序表中H后金屬，所以Ag不會發生置換反應
B. 只有活潑金屬和酸的置換反應才會產生氣體
C. Fe2（SO4）3可由相應的金屬和酸發生置換反應生成
D. 置換反應中一定發生元素化合價的改變
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【題目】下列化學實驗操作中不正確的是
A.用天平稱量藥品時，用手直接拿取砝碼
B.用酒精燈的外焰給物質加熱
C.試劑瓶的瓶塞拿下倒放在桌面上
D.用滴管滴加少量液體時，滴管懸在容器口上方垂直滴加
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【題目】下列關于碳和碳的氧化物知識網絡圖（圖中“→”表示轉化關系，“…”表示相互能反應）說法正確的是（ ） 
A.“C…CO2”的反應是放熱反應
B.“CO→CO2”的反應類型為置換反應
C.“CO2→CaCO3”的反應可用于檢驗二氧化碳
D.“CO2H2CO3”的反應可用酚酞試劑驗證
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【題目】某化學興趣小組發現將足量的銅片與濃硫酸混合加熱，可以產生氣體并聞到刺激性氣味，反應停止后，所得溶液呈藍色。同學們對產生的氣體和所得溶液的成分產生了興趣，進行了下列實驗探究。
（1）【探究活動1】產生的氣體是什么？
【提出猜想】猜想一：SO2；猜想二： SO2和H2。你認為猜想 是錯誤的。
（2）【查閱資料】①SO2是一種無色，有刺激性氣味，有毒的氣體。②SO2可使品紅溶液的紅色褪去。③SO2與CO2有相似的化學性質。
【實驗驗證】小明用如下圖所示的裝置進行實驗，觀察到；證明該氣體是二氧化硫，該裝置中氫氧化鈉溶液的作用。
（3）【探究活動2】藍色溶液的溶質是什么？
【提出猜想】猜想一：CuSO4;猜想二：CuSO4和H2SO4.
【進行實驗】取一定量反應后的溶液進行稀釋，并分裝在A、B兩支試管中，然后進行下列實驗，并完成如表：
步驟 | 實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
步驟一 | 在試管A中加入少量的CuO粉末 | 黑色粉末逐漸溶解 | 溶液中含有H2SO4 |
步驟二 | 在試管B中加入過量的NaOH溶液 | 。 | 溶液中含有CuSO4 |
【結論】通過實驗，猜想二正確。
（4）【拓展與反思】①根據以上探究活動，請寫出銅與濃硫酸發生反應的化學方程式。
②小華同學經過認真思考后認為：在“探究活動2”的實驗中，步驟一是多余的，足量的銅片與濃硫酸的反應停止后，所得溶液中一定含H2S04,理由是。
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【題目】“新冠肺炎”疫情發生后，網友貼出“河南燴面給熱干面加油”的圖片，以兩地代表性特色飲食顯示河南與武漢共疫戰。河南燴面所用原料有面粉、青菜、羊肉、粉條等等，其中羊肉所富含的營養素是
A.糖類B.蛋白質C.維生素D.油脂
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