某反應的微觀示意圖如下，用
與
代表A、B兩種元素的原子，下列說法錯誤的是( )
A. 反應前后原子的種類發生變化
B. 反應前后物質的化學性質發生變化
C. 反應生成物1個分子中含有4個原子
D. 該反應的化學方程式表示為：A2＋3B2===2AB3
科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第一單元課題3 走進化學實驗室 題型：選擇填充題
下列實驗操作錯誤的是 ( )
A. 取用鐵粉
B. 傾倒稀硫酸
C. 吸取石蕊溶液
D. 將鐵釘放入試管中
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第三單元 課題2 原子的結構同步練習 題型：選擇填充題
下列關于Mg、Mg2＋兩種粒子的判斷中不正確的是( )
A. 核電荷數相同 B. 質量幾乎相等 C. Mg2＋比Mg穩定 D. 電子層數相同
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第三單元 課題2 原子的結構同步練習 題型：選擇填充題
下表列出了幾種原子中的粒子數：
原子 | 質子數 | 中子數 | 核外電子數 |
氫 | 1 | 0 | 1 |
碳 | 6 | 6 | 6 |
氧 | 8 | 8 | 8 |
鉀 | 19 | 20 | 19 |
分析表中信息，下列說法正確的是 （ ）
A. 原子核內質子數等于中子數
B. 原子核都由質子和中子構成
C. 原子只由質子和電子構成
D. 原子中質子數等于核外電子數
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第五單元 化學方程式-周周練 題型：探究題
在“質量守恒定律”的課堂教學中，老師引導同學們進行“化學反應中，反應物與生成物的質量關系”的實驗探究。他們使用的實驗裝置和選用藥品如圖所示，現分別以A、B、C、D表示如下：
A、B、C、D四個實驗分別由甲、乙、丙、丁四個組的同學來完成，他們都進行了規范的操作、準確的稱量和細致的觀察。
(1)A實驗：錐形瓶底放層細沙的原因是：___________________________________；小氣球的作用是：__________；白磷剛引燃，立即將錐形瓶放到天平上稱量，天平不平衡。結論是：質量不守恒。待錐形瓶冷卻后，重新放到托盤天平上稱量，天平平衡。結論是：質量守恒。你認為結論正確的是________(填“前一種”或“后一種”)，而導致另一種結論錯誤的原因是：
_________________________________________________________。
(2)丙組同學認為C實驗證明了質量守恒定律。請你從原子的角度說明為什么？
_________________________________________________________________________________。
乙、丁兩組同學得到的錯誤結論是“實驗B、D均說明質量不守恒”。老師引導同學們分析了B、D兩個實驗反應前后天平不平衡的原因。你認為B實驗天平不平衡的原因是：______________________________；
D實驗天平不平衡的原因是：_______________________________________。
(3)如果只是將A裝置中的藥品改為少量的二氧化錳和過氧化氫，反應前后天平仍不平衡，原因是：______________________________________；結論是：參加反應的過氧化氫的質量一定______(填“等于”或“不等于”)生成的水和氧氣的質量總和。
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第五單元 化學方程式-周周練 題型：選擇填充題
2015年1月29日，里約2016奧運會火炬接力標志公布，圣火傳遞路線將覆蓋巴西全境。此次火炬使用的燃料是丙烷(C3H8)，其燃燒的化學方程式為C3H8＋5O2
xCO2＋yH2O，其中x，y分別為( )
A. 1、3 B. 1、5
C. 3、8 D. 3、4
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第七單元 燃料及其利用--周周練 題型：簡答題
煤的綜合利用有利于保護自然環境和社會的可持續發展。
(1)由煤的結構片段可知：煤的組成元素中除C、H、O、S外還含有________(填元素符號)。
(2)煤的焦化屬于________變化。
(3)煤的氣化過程中主要反應是碳與水蒸氣生成兩種氣體燃料，其中一種是單質，該單質是________。
(4)提高煤的燃燒效率能節約煤炭資源，寫出一種提高煤的燃燒效率的方法：________________________________________________________________________。
煤中加入適量石灰石燃燒，可發生反應：2CaCO3＋O2＋2SO2
2CaSO4＋2CO2，煤中加入石灰石對環境的意義是___________________________________________________________。
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第五單元 化學方程式--課題1 質量守恒定律同步練習 題型：選擇填充題
不能從以下兩個化學方程式中獲取的信息是
反應①：2H2O2
2H2O + O2↑
反應②：2KMnO4
K2MnO4+ MnO2+ O2↑
A. 反應①和反應②都有氣體生成 B. 反應①和反應②是在不同條件下進行的
C. 反應①和反應②都放出熱量 D. 反應①和反應②的反應物中都含氧元素
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第四單元 自然界的水-課題1~課題3周周練 題型：探究題
生活中我們常常會接觸到食鹽水、蔗糖水、自來水、井水（硬水），它們都是無色透明的，請你利用家中現有的條件設計實驗將它們一一鑒別開（寫出實驗步驟、現象、結論）。
實驗步驟：_______________________________________________________。
現象：___________________________________________________________。
結論：___________________________________________________________。
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