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【題目】給下列句子排序，最恰當的一項是( )

①閱讀又是與現實密不可分的，它教會我們審視自身、迎接挑戰、辨別善惡，繼而讀懂生活的真諦、探得生命的意趣。

②書籍，正是腳下的高山，幫助我們看到更遙遠的風景。

③有怎樣的眼界，就能看到怎樣的遠方；有多大的胸襟，就能包納多大的世界。

④閱讀是與意義緊密相連的，它讓我們知曉，生活不只是茍且還有詩和遠方，也不只有面包，還有玫瑰和咖啡。

⑤古人總結，“登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰”。

A.④②③⑤①B.⑤②①④③C.③⑤①④②D.③⑤②④①

【題目】書面表達

動物和人類共處一個世界，是人類的朋友。有的動物美麗，有的動物可愛，有的動物活潑，有的動物靦腆。你喜歡哪種動物？為什么？請寫一篇60詞左右的短文介紹你最喜歡的動物。題目和開頭已經給出，不計入總詞數。

My favorite animal

There are many animals in the world. But _________________________________________

【題目】情境作文

閱讀下面的文字，自選角度，自擬題目，寫一篇文章，文體不限（詩歌除外）。不少于600字文中不得出現真實的地名、校名和人名。

一個晴朗的傍晚，放學了，爸爸在校門口等著接我回家，我撲進爸爸懷里，說：“我都一天沒見到太陽了！”爸爸說：“陽光一直都在呀……”

【題目】命題作文

請以“手機響了”為題寫一篇文章，文體不限（詩歌除外）。不少于600字文中不得出現真實的地名、校名和人名。

【題目】《儒林外史》人物眾多，形象繁雜，同學們在共讀此書時，從不同角度對人物進行了梳理。閱讀下表，完成表中題目。

【題目】名著閱讀，完成小題。

（1）《儒林外史》書寫儒林故事。全書沒有貫穿全篇的中心人物和主要情節，眾多故事由第一回“說楔子敷陳大義，借名流隱括全文”開宗明義，用“大義”提領全書的意旨，借名流的話隱喻人物的命運和結局，以下回目各色人等無不圍繞這一“大義”粉墨登場。請問這被評為“一篇之骨”的“大義”是___（限4個字以內），這能隱括全文的名流是_________。

（2）課文《范進中舉》節選自《儒林外史》第三回，請寫出課文部分范進中舉這個故事之前（前因）或之后（后果）的情節：_______________________________。（任選一個作答，限20字以內）

（3）《簡·愛》中的簡·愛，《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，《駱駝祥子》中的祥子，均性格鮮明，個性突出，但結局各異。請選擇其中一個人物，概括其性格特征（限20字以內），并簡要概述其結局（限30字以內）：______________________________________。

【題目】怎么理解這兩句話？甲：幫助別人就是付出；乙：幫助別人就是收獲。

【題目】用括號中所給詞的適當形式填空

【1】He thinks the giraffes are ________ (interest).

【2】The dolphins come from ________________ (Japanese).

【3】Let’s see the pandas____________(one).

【4】Are monkeys good at__________ (climb) trees?

【5】One of the giraffes _______(be) a baby one.

【6】Kim wants __________ (speak) English well.

【7】What other ______ (animal) does Jim like?

【8】He usually sleeps and _______ (relax) 20 hours every day.

【題目】一位阿姨生病去醫院輸液。年輕的小護士為她扎了兩針也沒有扎進血管里，眼見針眼泛起了青包。疼痛之時她正想抱怨幾句，卻抬頭看到了小護士額頭上布滿了密密的汗珠，那一刻她突然想到了自己的女兒，于是阿姨安慰小護士說：“不要緊，再來一次!”第三針果然成功了。小護士終于松了口氣，連聲說：“阿姨，對不起。我真的感謝您讓我扎了三針。我是來實習的，這是我第一次給病人扎針，太緊張了，要不是您的鼓勵，我真不敢給您扎了。”阿姨告訴小護士，她也有一個和她差不多大的女兒，正在醫科大學讀書，她也將有她的第一個患者，她希望女兒第一次扎針也能得到患者的寬容和鼓勵。
（1）材料中的阿姨對小護士的寬容和鼓勵體現了她具有什么優秀品質？
（2）請你結合所學知識談談怎樣向她學習做這樣的人？

【題目】2013年6月20日上午，我國歷史上第一次“太空授課”成功舉行。王亞平從一個宇航員變成一個老師，她的講解引來了學生的陣陣掌聲。王亞平從一個宇航員變成一個老師，說明了（ ）①王亞平在生活中只有兩種角色
②人們在生活中扮演著不同的角色，承擔著不同的責任
③我們在社會舞臺上會不斷變換自己的角色，應調整角色行為，承擔不同的責任
④角色不同，責任不同
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④