【題目】閱讀圖文資料,回答下列問題。
下表表示地區氣溫、降水量及日照時數
(1)根據表中信息,補充繪制圖示地區的氣溫曲線與降水量柱狀圖。
(2)圖示地區棉花品質優良,產量和出口量均居世界前列。棉花種植區主要分布在 。棉花生長的有利自然條件有 、 、 。
(3)圖2展示了該區域目前面臨的環境問題。運用所學知識,完成下列框圖。
A.過度取水
B.冰川萎縮
C.入湖水量減少
D.深居內陸
E.水域面積減小
F.水生生物減少
G.棉花種植面積增加
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 。
(4)該地區生產的優質長絨棉享譽世界,有人建議進一步擴大棉花種植面積。你是否贊同該建議,請表明態度,并從可持續發展的角度說明理由。
【答案】(1)略(氣溫正確,降水正確,繪圖滿分)
(2)河流沿岸(或平原地區);有利自然條件:夏季氣溫高,熱量充足;臨近河流,灌溉水源充足;夏季降水少,對棉花開花影響小;降水少,晴天多,光照充足。
(3)①-D②-G③-A④-C⑤-B⑥-E⑦-F
(4)態度:表明態度。理由:從當地經濟、社會、生態等角度闡述理由,言之成理即可
【解析】
中亞地區因深居內陸、遠離海洋,以溫帶大陸性氣候為主,農業以畜牧業為主,在河流沿岸或是有水源的綠地帶,分布著較多的種植業。
(1)根據表格提供的氣溫和降水數據描繪上去即可。
(2)由圖可知,棉花種植區主要分布在河流沿岸,這些地區種植棉花的有利條件是夏季氣溫高、熱量充足;靠近河流,灌溉水源充足、晴天多、光照充足。
(3)由圖可知,由于深居內陸,氣候干旱,棉花的種植面積擴大,需水量增大,過度取水,加上由于全球變暖加劇,冰川萎縮,河流水量減少,兩者共同造成入湖水量減少,使咸海萎縮,水域面積減少,使咸海及沿岸的水生生物減少。
(4)不贊同,因為該地區氣候干旱,水源少,擴大棉花種植勢必會導致灌溉水源減少,使土地荒漠化越來越嚴重。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“日本主要工業區的分布”圖,回答問題。
(1)從經濟發展水平看,日本屬于________國家(填發達或發展中)。日本工業主要分在________沿岸和________沿岸的狹長地帶。
(2)日本依靠________和充足的勞動力資源優勢,對進口________進行加工,制成工業品大量出口,對外依賴十分嚴重。
(3)近年來,許多日本企業在中國投資建廠,中國的主要優勢是
A.資金和技術B.管理經驗C.眾多廉價的勞動力D.豐富的自然資源
(4)日本火山、地震多的原因是地處________板塊和________板塊的交界處。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】“就在這大自然無數黃色的褶皺中,世世代代生活和繁衍者千千萬萬的人,無論沿著哪一條‘皺紋’走進去,你都能碰見村落和人煙,而且密集得叫你不可思議”(引自路遙《平凡的世界》),據此,對文中“黃土地”所在地形區的敘述,不正確的是( )
A.位于第三階梯上,流水侵蝕嚴重
B.熔面比較平坦,適宜耕種
C.傳統民居是窯洞,民歌是信天游
D.采取生物、工程措施相結合的方法治理生態環境
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】綠水青山就是金山銀山,為了更好地認識區域的可持續發展,某班級開展了一次我為家鄉謀發展的探究活動,讀“我國東部沿海某區域等高線地形圖”,回答下列問題。
一、認識家鄉
(1)甲村的經緯度位置是
(2)小明告訴同學們,他村是三個村中海拔第二高的村,在他村西北方向有一處陡崖。據此推測小明村是_____。
(3)為了方便附近村莊之間的聯系,人們修了一條山間小路,從甲村到乙村道路的大致起伏狀況是( )
A.一直上坡 B.先上坡,再下坡 C.一直下坡 D.先下坡,再上坡
二、發展家鄉
(4)近幾年來,隨著人口的不斷增加,附近村莊的人們把丘陵低山全部開墾成了耕地種糧食,這樣做會帶來什么后果?
(5)小明同學仔細看圖,運用地理課學到的知識和理念,覺得乙村發展潛力巨大。請你向乙村的人們提出發展建議。
三、感悟
(6)通過小明家鄉的變化,有人得出了以下觀點,我們應該贊同的是( )
①要把經濟發展放在首位,快速脫貧致富 ②走先發展后治理的道路
③在保護生態環境的前提下發展經濟,走可持續發展之路
④遵循自然規律,因地制宜發展生產
A.①④ B.②④ C.③④ D.①③
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀黃河干流泥沙沿途的變化示意圖,回答下列問題。
【1】從圖中各水文站的含沙量數據可知,含沙量增加最大的河段是( )
A. 源頭——蘭州 B. 蘭州——河口 C. 河口——陜縣 D. 陜縣——入海口
【2】該河段含沙量劇增的主要原因是( )
A. 流經黃土高原,水土流失嚴重 B. 氣候干旱,土地荒漠化嚴重
C. 工業發展快,土壤污染嚴重 D. 建設用地增多,耕地面積減少
【3】下列減少黃河含沙量的根本措施正確的是( )
A. 加固大堤 B. 開荒種地 C. 植樹種草 D. 退田還湖
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀等高線圖,完成下列要求。
(1)G處地形是________,C 處地是________。
(2)E、F兩地降水較多的是__________,原因是________。
(3)若E點的氣溫是20℃,則H點的氣溫是_______。
(4)如果AB之間的圖上距離是2厘米,那么AB之間的實地距離是______千米。A在B的______方向。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀東北地區圖,完成下列各題。
東北地區的主要地形類型有___________和 ___________。圖中①山脈是我國___________高原和東北平原的分界線。
(2)寫出圖中字母、數字代表的地理事物的名稱:
平原:A___________、B___________ ;
山脈:①___________、③___________。
(3)東北地區地形結構的基本特征是___________。
(4)讀圖中年等降水量線的分布,總結本區域降水的分布規律___________,據此推斷其主要影響因素是___________ 。
東北重工業基地的礦產資源優勢有___________(具體的資源名稱),但是由于___________等問題,經濟發展緩慢。
(6)B平原是我國的重要農業區,作物熟制為___________,主要經濟作物是___________。
(7)三江平原地區是我國重要的商品糧基地,自然原因是___________ 。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀青藏地區圖,回答:
(1)A是________山脈,B是________山脈.
(2)本區青藏高原有“世界屋脊”之稱,這說明________.
(3)青藏高原是我國夏季氣溫最低的地方,主要是受________因素的影響.
(4)本區年日照時數多在3000小時以上,這說明________能源豐富.
(5)本區面積有190萬平方千米,人口僅699萬人,這說明________.
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