【題目】每一所學(xué)校都有自己的歷史，校史記載著（ ）
A、老師教學(xué)的過程
B、學(xué)生成長的過程
C、學(xué)校誕生、發(fā)展的過程
D、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理的過程
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】初中生心理上最大的特點(diǎn)就是處于半成熟期，美國心理學(xué)家霍林沃斯把青少年的這一 時(shí)期的心理稱為“心理斷乳期”，下列屬于這一心理現(xiàn)象的有（ ）
A、把父母的教誨看作是嘮叨，渴望獨(dú)立 B、有逆反心理，也有創(chuàng)新精神
C、善于處理人際關(guān)系，樂于人際交往 D、與父母的溝通，與家人交流
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】實(shí)踐探究題
（1）（情境在線）小張和小王是某中學(xué)七年級（3）班的兩名學(xué)生。在期中考試中小張數(shù)學(xué)考試因一道題解不出來，一怒之下把試卷撕得粉碎，離開考場。小王期中考試本屬自己強(qiáng)項(xiàng)的數(shù)學(xué)考砸了，他難過得流下眼淚。試卷發(fā)下后，他冷靜分析原因，認(rèn)真把試卷重新做了一遍。為了加深印象，他還在筆記本上記下了做錯(cuò)的題目及原因，用來鞭策自己。
（1）小張和小王對待挫折的態(tài)度分別是什么？分別產(chǎn)生什么樣的不同結(jié)果？
（2）（青春格言）在人生的道路上，難免會(huì)遇到這樣或那樣的挫折。我們需要培養(yǎng)承受挫折的健康心理和堅(jiān)強(qiáng)意志，掌握有效的克服挫折的方法，迎難而上。七（3）班進(jìn)行了為期一周的宣傳活動(dòng)。為了更好地戰(zhàn)勝挫折，磨礪意志，請你選擇一句名言或警句作為自己的座右銘。（好歌共唱）請你為七（3）班小張同學(xué)推薦一首對戰(zhàn)勝挫折和磨礪意志有促進(jìn)作用的歌曲，并寫出最使你感動(dòng)的一句歌詞。
（3）（行動(dòng)綱領(lǐng)）請你就如何磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志提出幾條合理化建議。
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】時(shí)間對于我們每個(gè)人來說都是至關(guān)重要的，因?yàn)樗巧目潭龋侨松畛跻彩亲钪匾呢?cái)富，該學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人，牽著時(shí)間的項(xiàng)圈走。為了強(qiáng)化同學(xué)們的時(shí)間觀念，做時(shí)間的管理者，某校七年級（1）班召開了一次“學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間”的主題班會(huì)。
假如你是本班的一名學(xué)生，請你完成下列任務(wù)。
（1）請為本次主題班會(huì)擬定一個(gè)標(biāo)題。
（2）請你說說目前在同學(xué)們中存在的浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象。
（3）請你搜集幾句珍惜時(shí)間的名人名言和同學(xué)們共勉。
（4）如果讓你在班會(huì)上發(fā)言，請你談?wù)勚袑W(xué)生應(yīng)如何做時(shí)間的主人。
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】石灰石是一種常見的礦石，它的用途十分廣泛。下列描述中不屬于石灰石用途的是（ ）
A.制水泥 B.改良酸性土壤 C.修建筑材料 D.工業(yè)上制二氧化碳
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】小林在小學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)一直比較輕松，進(jìn)入中學(xué)后，由于學(xué)習(xí)任務(wù)增多，加上有時(shí)自己不認(rèn)真聽課。課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)成績慢慢下降。這則材料告訴我們（ ）
A、到了中學(xué)要多做作業(yè)
B、到了中學(xué)要適應(yīng)學(xué)習(xí)
C、到了中學(xué)要和同學(xué)搞好關(guān)系
D、到了中學(xué)一切要聽老師的
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】“凡善者怕，心身有所正，言有所規(guī)，行有所止。”敬畏意識(shí)深植于我國傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代哲學(xué)思想中，體現(xiàn)著對客觀規(guī)律的尊重，也是做人行事的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代社會(huì)生活中，我們應(yīng)該敬畏的底線是（）
A.規(guī)則與秩序B.權(quán)利與義務(wù)C.法律與自律D.道德與法律
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】一定溫度下，一定質(zhì)量的氫氧化鈉固體溶于水制成溶液．下列有關(guān)的量不隨水的質(zhì)量改變而改變的是（ ）
A. 溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù) B. 溶液的pH
C. 氫氧化鈉的溶解度 D. 最多能吸收二氧化碳的質(zhì)量
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】我們偉大祖國將在全面深化改革中走向更加美好的明天。“美好”主要體現(xiàn)在我國未來（ ）
A.國力更加強(qiáng)盛 B.社會(huì)更加公正
C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展更具活力 D.生態(tài)環(huán)境更好
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