【題目】關于地球表面基本面貌的敘述，正確的是
A、地球有時被稱為“水星”
B、六分海洋，四分陸地
C、北半球陸地面積比南半球大
D、東半球海洋面積比西半球大
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課時掌控隨堂練習系列答案科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】小雷：“上初中后，學習的科目太多了，真不知如何去學。”小豐：“是呀，而且現在老師的講課方式與小學差別很大，我有點不適應。”為了更好地適應初中學習生活，他們應該
①發現并保持對學習的興趣 ②掌握科學的學習方法
③運用不同的學習方式 ④不與他人交流，埋頭苦讀
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】文明是多彩的，人類文明因多樣才有交流互鑒的價值。這要求我們
①尊重不同的文化和習俗 ②努力消除文化差異，促進世界交往
③加強文化的溝通和交流 ④以平等包容的態度與他國友好交往
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】教室里貼有四幅圖幅相同的地圖，按內容由詳到略的排列是（ ）
①世界地圖 ②中國地圖 ③甘肅地圖 ④寧縣地圖
A.①②③④ B.①③②④ C.③①②④ D.④③②①
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】當前我國貧困人口有7 000多萬，主要集中在農村和老、少、邊地區。為消除貧困，“十三五”規劃提出:實施精準扶貧、精準脫貧，因人因地施策，提高扶貧實效。分類扶貧，或發展特色產業和轉移就業，或實施扶貧搬遷，或實施兜底性保障政策。據此回答下列小題。
【1】“精準扶貧”的政策措施有利于( )
①實現小康目標②追求社會公平③促進民生改善④增進民族團結
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③
【2】在扶貧攻堅過程中，出現了少數領導干部落實政策不到位、在國家專項扶貧資金面前起了貪心、扶貧業績弄虛作假等現象。對此，我們要奉勸他們不要()
A. 明辨是非，為人正直
B. 遵紀守法，依法行政
C. 違法犯罪，害國害民
D. 維護權利，履行義務
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。”啟示我們應該如何認識自我。下列俗語名言有利于實現這一啟示的是
①“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失”
②“近朱者赤，近墨者黑”
③“尺有所短，寸有所長”
④“吾日三省吾身”
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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