科目:初中地理 來源: 題型:
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科目:初中地理 來源:2012年人教版初中地理八年級上3.1自然資源總量豐富 人均不足練習卷(帶解析) 題型:綜合題
根據下列材料,思考回答下列問題:
日前,《中國環境報》有一篇題為《吃燒烤等于“吞綠蔭”,少年呼吁不能“為嘴傷林”》的報道。報道中介紹了兩名中學生針對大街小巷到處分布炭火燒烤羊肉串攤點的現象進行調查,算了一筆細帳,于是向社會公眾呼吁:“口下留情救樹林”。無獨有偶,在我們身邊也有居民燒烤攤點濃煙滾滾污染居住環境,呼吁有關部門加強管理。
【小題1】炭火燒烤對資源和環境的不良影響有哪些?
【小題2】你認為采取什么措施既能保留燒烤這種大眾喜歡的飲食方式,同時又能減輕其不良影響?
【小題3】你在日常生活中還發現哪些對資源和環境保護有害的現象?
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科目:初中地理 來源:2012年人教版初中地理八年級上3.1自然資源總量豐富 人均不足練習卷(解析版) 題型:綜合題
根據下列材料,思考回答下列問題:
日前,《中國環境報》有一篇題為《吃燒烤等于“吞綠蔭”,少年呼吁不能“為嘴傷林”》的報道。報道中介紹了兩名中學生針對大街小巷到處分布炭火燒烤羊肉串攤點的現象進行調查,算了一筆細帳,于是向社會公眾呼吁:“口下留情救樹林”。無獨有偶,在我們身邊也有居民燒烤攤點濃煙滾滾污染居住環境,呼吁有關部門加強管理。
1.炭火燒烤對資源和環境的不良影響有哪些?
2.你認為采取什么措施既能保留燒烤這種大眾喜歡的飲食方式,同時又能減輕其不良影響?
3.你在日常生活中還發現哪些對資源和環境保護有害的現象?
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