【題目】下列鏡頭里有你嗎?
鏡頭一:一位同學上學遲到,受到老師的批評,嘴里嘟噥著:“都怪媽媽沒有及時叫醒我。”
鏡頭二:一位同學拿著物理試卷,心里暗暗地埋怨:“物理老師講課特沒勁兒,我一點兒興趣都沒有,能考好才怪呢。”
鏡頭三:放學后進行大掃除,一位男同學抱著球對正在打掃衛生的同學說:“你們替我干吧,我要去練球。”
鏡頭四:一位女同學在實驗室里把試管打碎了,她悄悄地對旁邊的同學說:“別吱聲,就當不知道。”
(1)上述鏡頭中的同學的做法對嗎?為什么?
(2)在你的日常生活中,是否也有過類似的經歷?
(3)遇到上述情況,我們應當怎樣做一個負責任的公民?
【答案】(1)鏡頭中幾位同學的做法都不對。因為他們沒有自覺承擔自己應該承擔的責任。
(2)結合自己的實際回答該題。
(3)例如,1.慎重許諾、堅決履行諾言;2.當我們做錯事時,要勇于承認錯誤,并承擔相應的責任;3.自覺、積極、主動地承擔責任,而不是要我承擔責任、被迫地承擔責任;4.要學會反思自己的責任。
【解析】本題主要考查積極承擔責任的相關知識。責任是對一個人做或不做某事的要求,承擔責任首先要樹立責任意識,從小事做起積極承擔責任,不隨便推卸責任,結合材料中幾個同學的做法可以看出他們都是遇到問題推卸責任的做法,這樣就額可以回答第(1)問;第(2)問結合自身實際回答即可;第(3)問結合教材“怎樣做一個負責任的公民”的表述,再聯系材料中的問題整合一下答案回答。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】關于我國的人口的敘述,正確的是( )
A、我國人口的突出特點是人口基數大,增長速度快。
B、我國的人口分布不均,京廣線以東人口比較稠密,以西人口比較稀疏。
C、我國的人口增長速度與經濟的發展速度基本一致。
D、我國的人口政策的基本內容是:多子多福。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國東西部植被類型差別很大,東部地區林木茂盛,西部地區以草原為主,主要原因是( )
A.東部地區降水多,西部地區降水少
B.東部地區溫度高,西部地區溫度低
C.東部地區地勢低,西部地區地勢高
D.東部地區山地多,西部地區山地少
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】日本多火山、地震的原因是( )
A.處于亞歐板塊和印度洋板塊交界處
B.處于亞歐板塊和美洲板塊交界處
C.處于亞歐板塊和太平洋板塊交界處
D.處于印度洋板塊和非洲板塊交界處
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】“先天下之優而優,后天下之樂而樂”的政治抱負。“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的浩然正氣,“國破尚如此,我何惜此頭”的報國情懷等,都傳承者中華民族的精神基因,是我們最深厚的文化軟實力。回答下列問題。
中華民族精神源遠流長、歷久彌新。中華民族精神的核心是( )
A.勤勞勇敢 B.自強不息 C.愛國主義 D.團結統一
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】(湖南省懷化市2015年中考地理試題)2015年地球日活動主題為:“珍惜地球資源轉變發展方式﹣﹣提高資源利用效益”,下列做法與該主題思想不符合的是( )
A. 大力推廣一次性餐具用品
B. 逐步關停高耗能重污染的工廠
C. 垃圾分類,資源再利用
D. 大力發展節水農業和節水工業
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